Проект Мы огромная семья! Нам без дружбы жить нельзя! Книга-игра-творчество/ЗАДАНИЯ ПРОЕКТА: различия между версиями

Материал из wiki Владимир
Перейти к навигации Перейти к поиску
 
(не показаны 52 промежуточные версии этого же участника)
Строка 1: Строка 1:
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #98FB98; border: 2px solid #4682B4; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | __NOTOC__
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 5px solid #4B0082; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | __NOTOC__


{| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
{| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #AFEEEE; border: 5px solid #4682B4; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px;-moz-border-radius-toprifht: 8px; " rowspan="2" |
| style="width: 50%; background-color: #FFE4E1; border: 5px solid #A52A2A; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px;-moz-border-radius-toprifht: 8px; " rowspan="2" |


==<center> [[Проект Мы огромная семья! Нам без дружбы жить нельзя! Книга-игра-творчество|"Проект Мы огромная семья! Нам без дружбы жить нельзя! Книга-игра-творчество"]]</center>==
==<center> [[Проект Мы огромная семья! Нам без дружбы жить нельзя! Книга-игра-творчество|"Проект Мы огромная семья! Нам без дружбы жить нельзя! Книга-игра-творчество"]]</center>==
==<center>ЗАДАНИЯ </center>==
==<center>'''ЗАДАНИЯ''' </center>==
|}
|}
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
Строка 13: Строка 13:


{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #AFEEEE; border: 2px solid #4682B4; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
| style="width: 50%; background-color: #AFEEEE; border: 5px solid #4682B4; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |


==<font color="#A82828">'''ТРЕК ПРОЕКТ №1. "По одежке встречают..."'''</font>==
==<font color="#A82828">'''ЗАДАНИЕ №1. "Я - литературный персонаж"'''</font>==


'''Сроки выполнения: 01 января - 23 января 2022 года'''
'''Сроки выполнения: 25 января - 04 февраля 2024 года'''


[[Файл:Нац.костюмы1.jpg|200px|left]]
Читая книги, мы знакомимся с различными литературными героями. Очень часто на кого-то из них мы хотим быть похожи. Подумайте, а на кого из литературных героев похожи вы, хотели бы быть похожи или он на вас похож.


Россия – страна множества народов. Каждый из них бережно хранит свою богатую культуру, в том числе национальный костюм. Национальный костюм - это бесценное, неотъемлемое достояние культуры народа, это часть традиции, которую надо помнить и свято чтить.
Предлагаем участникам примерить на себе образ любимого литературного персонажа.
"По одёжке встречают...". Это изречение знает каждый. Но мы не всегда помним, что в старину, когда родилась эта поговорка, смысл её был значительно глубже. Ещё сто лет назад в деревнях по одежде узнавали, откуда человек родом, легко отличали девицу-невесту от "мужней" жены, встречая пришлых людей, догадывались об их занятиях. Так складывалось первое мнение о человеке.
Этнографы давно доказали, что одежда кроме своего главного предназначения - предохранять человека от воздействия внешней среды - имеет множество особых социально-культурных функций и напрямую связана с традициями народа, его верованиями, представлениями о добре и зле.  


На вашей конкурсной страничке должны присутствовать:


Мы предлагаем участникам проекта подготовить исследовательскую работу о национальных костюмах России.
#Фамилия и Имя участника или Название команды со списком команды.
#Фото участника или команды (коллективная фотография команды или коллаж из фотографий).
#Небольшой рассказ о литературном герое, на которого вы похожи, хотели бы быть похожи или он на вас похож.


'''Задание:'''
Примерный план рассказа:
#Изучить историю национальных костюмов народов России.
#Изготовить модель женского и/или мужского костюма.
#Результаты своего исследования оформить в виде презентации, ссылку на презентацию разместить на своей конкурсной страничке.
 
'''Требования:'''
#Женский и/или мужской костюм может быть выполнен в любой технике и из любых материалов.
#Презентация должна содержать:


- историю народного костюма;
- имя литературного героя;


- фото женского и/или мужского костюма, отдельных его элементов;
- почему вы на него похожи, хотели бы быть похожи или он на вас похож;


- особенности народного костюма;
- что вам в нем нравится и что хотели бы позаимствовать;


- украшения и отделка костюма;
- фото или рисунок литературного персонажа.


- орнаментальный декор;


- не более 10-ти слайдов.


| style="width: 50%; background-color:#AFEEEE; border: 5px solid #4682B4; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|


| style="width: 50%; background-color:#AFEEEE; border: 2px solid #4682B4; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
==<font color="#A82828">'''КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ:'''</font>==


==<font color="#A82828">'''ОЦЕНИВАНИЕ ТРЕК ПРОЕКТА №1:'''</font>==


'''Максимальное количество баллов за выполнение задания — 5 баллов'''


'''Результаты трек проекта определяется путем народного голосования, в состав которого входят участники и организаторы Проекта.'''


1. На странице присутствуют все указанные в задании элементы – 0-1 балл.


'''ВАЖНО! Оценить трек проект может команда или индивидуальный участник.'''
2. Правильно подобраны и использованы инструменты wiki-разметки (шрифт, вставка таблиц, рамок, цветовое оформление и прочее) – 0-1 балл.
 
 
'''''Для голосования необходимо:'''''
 
- Зайти на конкурсную страницу участника Проекта;
 
- Проголосовать '''(до 05 февраля 2022 г.)''' - поставить балл: 1, 2 или 3.
 
 
'''Максимальное количество баллов — 3.'''
 
 
'''Итоговый балл за трек проект определяется как среднее арифметическое значение.'''


3. Проявлен творческий подход к оформлению страницы – 0-1 балл.


4. Оригинальность представления информации – 0-1 балл.


5. Отсутствие грамматических ошибок в тексте – 0-1 балл.




Строка 80: Строка 63:
|}
|}
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFE4C4; border: 2px solid #A52A2A; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
| style="width: 50%; background-color: #FFE4E1; border: 5px solid #A52A2A; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |


==<font color="#A82828">'''ТРЕК ПРОЕКТ №2. «Народные музыкальные инструменты».'''</font>==
==<font color="#A82828">'''ЗАДАНИЕ №2. «Литературная карта Владимирской области».'''</font>==
'''Сроки выполнения: 24 января - 09 февраля 2022 года
'''Сроки выполнения: 05 февраля - 03 марта 2024 года
   
   
[[Файл:Инструменты1.jpg|200px|left]]
Владимирская область известна своими красивыми пейзажами и уникальным культурным наследием. Она является местом рождения и вдохновения для многих выдающихся культурных деятелей, которые внесли огромный вклад в развитие искусства и культуры. Их произведения продолжают вдохновлять и радовать людей всего мира.
Предлагаем участникам проекта рассказать о жизни и творчестве писателей, поэтов Владимирского края, о памятных местах, событиях, организациях, связанных с литературной жизнью области.


Народные музыкальные инструменты представляют важнейшую часть национальной культуры. Народные музыкальные инструменты появились очень давно, что свидетельствует о культурном богатстве наших предков. Они впитывали звуки окружающего мира, создавали их из подручных материалов и передавали свои эмоции с помощью волшебных мелодий.
'''Задание:'''


Мы предлагаем участникам проекта создать мини-музей народных музыкальных инструментов и провести экскурсию по своему музею.
1. Изучить жизнь и творчество писателей, поэтов Владимирского края, места, события, организации, связанные с литературной жизнью области.


'''Задание:'''
2. Результаты своей работы оформить в формате  PowerPoint или в формате Word, ссылку на работу разместить на своей конкурсной страничке.


1. Изучить историю народных музыкальных инструментов.
'''Требования к работе:'''


2. Подготовить выставку, посвященную народным музыкальным инструментам (не более 5 музыкальных инструментов).
1) '''если работа оформлена в виде презентации''', то:


3. Провести экскурсию по музею (в любом формате), результаты своей работы оформить в виде экспозиций мини-музея (презентация).
1-ый слайд: титульный лист


4. Ссылку на презентацию разместить на своей конкурсной страничке.
2-ой слайд: карта Владимирской области с указанием населенного пункта, связанного с литературной жизнью Владимирской области (при выборе населенного пункта (литературного места) осуществляется переход на слайд, к которому привязано данное место);


'''Требования:'''
3-ий и последующие слайды должны содержать (по одному слайду на писателя, поэта, памятное место, событие или организацию, связанные с литературной жизнью Владимирской области), количество слайдов: 5-10:


1. Презентация должна содержать:
- фото писателя, поэта, памятного места, события, организации, связанных с литературной жизнью Владимирской области;


- фото каждого музыкального инструмента;
- биографические сведения;


- историю появления инструмента;
- описание литературного места, события, организации.


- особенности инструмента;
2) '''если работа оформлена в виде книги''', то:


- звучание инструмента (аудиозапись);
1-ая страница: титульный лист


- не более 3-х слайдов на каждый представляемый музыкальный инструмент.
2-ая страница: список писателей, поэтов Владимирского края, мест, событий, организаций, связанных с литературной жизнью области, в алфавитном порядке (при выборе пункта из списка осуществляется переход на необходимую страницу);


2. Длительность аудио (видео) не более 5 минут.
3-ья и последующие страницы должны содержать (по одной странице на писателя, поэта, памятное место, событие или организацию, связанные с литературной жизнью Владимирской области), количество страниц: 5-10:


- фото писателя, поэта, памятного места, события, организации, связанных с литературной жизнью Владимирской области;


- биографические сведения;


| style="width: 50%; background-color:#FFE4C4; border: 2px solid #A52A2A; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
- описание литературного места, события, организации.


==<font color="#A82828">'''ОЦЕНИВАНИЕ ТРЕК ПРОЕКТА №2:'''</font>==


'''Результаты трек проекта определяется путем народного голосования, в состав которого входят участники и организаторы Проекта.'''
| style="width: 50%; background-color:#FFE4E1; border: 5px solid #A52A2A; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|


==<font color="#A82828">'''КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ:'''</font>==


'''ВАЖНО! Оценить трек проект может команда или индивидуальный участник.'''




'''''Для голосования необходимо:'''''
'''Максимальное количество баллов за выполнение задания — 5 баллов'''


- Зайти на конкурсную страницу участника Проекта;


- Проголосовать '''(до 03 марта 2022 г.)'''- поставить балл: 1, 2 или 3.
1. Соответствие требованиям к оформлению – 0-1 балл.


2. Достоверная информация, язык изложения материала понятен аудитории – 0-1 балл.


'''Максимальное количество баллов — 3.'''
3. Оригинальность представления информации – 0-1 балл.


4. Шрифт (читаемость), корректно ли выбран цвет (фона, шрифта, заголовков), элементы анимации – 0-1 балл.


'''Итоговый балл за трек проект определяется как среднее арифметическое значение.'''
5. Отсутствие ошибок правописания и опечаток – 0-1 балл.
 




Строка 149: Строка 134:
|}
|}
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #AFEEEE; border: 2px solid #4682B4; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
| style="width: 50%; background-color: #AFEEEE; border: 5px solid #4682B4; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
 
==<font color="#A82828">'''ТРЕК ПРОЕКТ №3. «В гостях у сказки» '''</font>==


'''Сроки выполнения: 10 февраля - 06 марта 2022 года'''  
==<font color="#A82828">'''ЗАДАНИЕ №3. «Писатель, иллюстратор или ...?!» '''</font>==


[[Файл:По_дорогам_сказок.jpg|200px|left]]
'''Сроки выполнения: 04 - 26 марта 2024 года'''


Сказки - это небольшие истории, которые передавались из поколения в поколение. На протяжении столетий сказки передавались устным путем. Один человек придумал сказку, рассказал другому, тот человек что-то добавил от себя, пересказал третьему и так далее. С каждым разом сказка становилась все лучше и интереснее. Получается, что сказку придумал не один человек, а много разных людей, народ, поэтому её и стали называть - “народная”.  
Книги играют очень важную роль в нашей жизни. Нет ни одной семьи, в доме которой не было бы книг.
Книга. Она открывает нам окно в новый неизведанный мир. Этот мир заманчивый, он зовёт нас в свои бескрайние просторы.  
Маленькие дети очень любят слушать, как им читают сказки, рассматривать иллюстрации, придумывать различные истории про литературных героев.  


Предлагаем вам, участники проекта, проявить себя в качестве сказителей народных сказок.
Мы предлагаем участникам проекта проявить свои творческие способности и выполнить '''одно из следующих заданий:'''


'''Задание:'''
#Изготовить книжку-малышку на любую тематику.
#Создать иллюстрации к литературному произведению (сказке, стихотворению, рассказу, др.).
#Придумать продолжение литературного произведения (сказки, стихотворения, рассказа, др.).
#Создать рекламу книги или литературного произведения (сказки, стихотворения, рассказа, др.).


1. Изучить признаки и особенности народных сказок.
Результаты своей работы оформить в любом формате  (PowerPoint, Word, др.), ссылку на работу разместить на своей конкурсной страничке.  


2. Сочинить сказку.
''' Требования к работе:'''


3. Инсценировать сказку и представить ее в любом формате (презентация, аудиозапись, видеоролик, мультипликация, др.)
1) Творческая работа (книжка-малышка) может быть выполнена в любой технике и из любых материалов на любую тематику (сказка, потешки, поговорки, стихи, др.)


'''Требования:'''
2) Творческие работы в виде поделок, рисунков, аппликаций направляются в виде фотографий.


- Аудио (видео) файл должен быть размещен на my.mail.ru.  
3) Размер загружаемых файлов НЕ ДОЛЖЕН ПРЕВЫШАТЬ 500 Кб.


- Длительность аудио (видео) не более 10 минут.


- Количество слайдов в презентации – не более 20.
| style="width: 50%; background-color:#AFEEEE; border: 5px solid #4682B4; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|


- Ссылку на сказку разместите на своей конкурсной страничке.
==<font color="#A82828">'''КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ'''</font>==


| style="width: 50%; background-color:#AFEEEE; border: 2px solid #4682B4; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|


==<font color="#A82828">'''ОЦЕНИВАНИЕ ТРЕК ПРОЕКТА №3'''</font>==
'''Максимальное количество баллов за выполнение задания – 5 баллов.'''


'''Результаты трек проекта определяется путем народного голосования, в состав которого входят участники и организаторы Проекта.'''
1. Соответствие требованиям к оформлению – 0-1 балл.


2. Оригинальность представления материала – 0-1 балл.


'''ВАЖНО! Оценить трек проект может команда или индивидуальный участник.'''
3. Впечатление, которое производит творческая работа на аудиторию – 0-2 балла.
 
 
4. Отсутствие ошибок правописания и опечаток – 0-1 балл.
'''''Для голосования необходимо:'''''
 
- Зайти на конкурсную страницу участника Проекта;
 
- Проголосовать '''(до 17 марта 2022 г.)'''- поставить балл: 1, 2 или 3.
 
 
'''Максимальное количество баллов — 3.'''
 
 
'''Итоговый балл за трек проект определяется как среднее арифметическое значение.'''




|}
|}
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFE4C4; border: 2px solid #A52A2A; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
| style="width: 50%; background-color: #FFE4E1; border: 5px solid #A52A2A; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |


==<font color="#A82828">'''ТРЕК ПРОЕКТ №4. "Традиции и обычаи нашего народа"'''</font>==
==<font color="#A82828">'''ЗАДАНИЕ №4. "Литературная викторина"'''</font>==


'''Сроки выполнения: 07 марта - 20 марта 2022 года'''  
'''Сроки выполнения: 27 марта - 03 апреля 2024 года'''  


[[Файл:Традиции.jpg|200px|left]]
Литература играет огромную роль в нашей жизни. Она не только помогает нам учиться и развиваться, но и приносит удовольствие и вдохновение.
Чтение книг улучшает память, развивает речь и позволяет лучше понимать окружающий мир. Книги помогают расширять кругозор.  


Народная культура – это многовековой опыт народа, который прослеживается в предметах искусства, труда и быта: это традиции, обряды, обычаи, верования; это мировоззренческие, нравственные и эстетические ценности, определяющие лицо нации, ее самобытность, уникальность, ее социальную и духовную особенность.
Предлагаем участникам Проекта проверить свои знания по литературе, приняв участие в литературной викторине.


Творчество народа - в нем заключено мировоззрение тысяч людей, населяющих территорию нашего государства.
Викторина включает в себя 20 вопросов.  
Их жизненный уклад, любовь к Родине и своему дому, чувства и переживания, мечты и потрясения – всё это веками передается из уст в уста и дарит нам связь с нашими предками. Наследие нашего народа многогранно и разнопланово.  


'''Задание:'''
Отвечайте на вопросы, узнавайте новое и закрепляйте свои знания!
'''Внимание!''' Участвовать в викторине можно только один раз!


1. Предлагаем участникам Проекта изучить одно из следующих направлений народной культуры:
'''Ссылка на викторину https://forms.yandex.ru/cloud/65dc470fc417f30d8e1706cd/'''


- народный фольклор (колыбельные песни, частушки, считалки, песенки, потешки, загадки, пословицы, поговорки);
'''Желаем удачи!'''
 
- народные праздники, обряды, ритуалы;
 
- детские игрушки, игры и забавы;
 
- быт и уклад народов России;
 
- национальная кухня (традиционные блюда).
 
2. Выбрать одно направление и подготовить по нему материал.
 
3. Результаты своей работы оформить в виде книжки.
Книжку на бумажном носителе передать организаторам Проекта через школу или направить почтой по адресу: 600009, г. Владимир, ул. Каманина, 30/18, кабинет 5 или 6.
Или разместить ссылку на творческую работу на своей конкурсной страничке.
 
'''Требования:'''
 
- Количество страниц в книжке – не более 10.
 
- Наличие цветных иллюстраций.
 
- Шрифт: Times New Roman черного цвета; размер шрифта — 14 п; выравнивание текста по ширине; межстрочный интервал — 1,15; поля справа, слева, сверху и снизу — 2 см;  абзацный отступ – 1 см.
 
| style="width: 50%; background-color:#FFE4C4; border: 2px solid #A52A2A; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
 
==<font color="#A82828">'''ОЦЕНИВАНИЕ ТРЕК ПРОЕКТА №4'''</font>==


Результаты трек проекта определяется путем народного голосования, в состав которого входят участники и организаторы Проекта.
| style="width: 50%; background-color:#FFE4E1; border: 5px solid #A52A2A; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|


==<font color="#A82828">'''КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ'''</font>==


ВАЖНО! Оценить трек проект может команда или индивидуальный участник.




Для голосования необходимо:
'''Максимальное количество баллов за выполнение задания – 20 баллов'''


- Зайти на конкурсную страницу участника Проекта;
'''Если в викторине принимают участие все члены команды, то количество баллов за задание определяется как среднее арифметическое значение.'''


- Проголосовать (до 27 марта 2022 г.)- поставить балл: 1, 2 или 3.




Максимальное количество баллов — 3.


Итоговый балл за трек проект определяется как среднее арифметическое значение.




|}
|}
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #AFEEEE; border: 2px solid #4682B4; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
| style="width: 50%; background-color: #AFEEEE; border: 5px solid #4682B4; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
 
==<font color="#A82828">'''ЗАДАНИЕ №5 "Ты мне - я тебе"'''(внеконкурсное задание)</font>==


==<font color="#A82828">'''ВНЕКОНКУРСНОЕ ЗАДАНИЕ "Этнографический диктант"'''</font>==
'''Сроки выполнения: 04 - 21 апреля 2024 года'''  


'''Сроки выполнения: 21 марта - 28 марта 2022 года'''
Кроссворд – самая распространенная игра в мире. Существует большое количество различных видов кроссвордов. Разгадывание кроссвордов улучшает память, развивает ум и мышление, снимает стресс.
[[Файл:Rossiya.jpeg|200px|left]]
А составление кроссвордов – это ещё более увлекательное занятие. Но чтобы составить интересный придется потрудиться – подобрать слова, которые будут переплетаться друг с другом, придумать правильные определения к каждой задаче.
Помнить о традициях, истории и культуре своего народа  - это способ открыть для себя что-то новое, узнать больше о своих предках и тем самым передать знания своим потомкам. Зная свою культуру, мы сохраняем её.


Предлагаем участникам Проекта принять участие в этнографическом диктанте, который позволит познакомиться с культурой народов, проживающих в России, а также оценить свой  уровень этнокультурной грамотности.
Предлагаем участникам Проекта составить кроссворд на любую тему, связанную с литературой.


Участие в этнографическом диктанте индивидуальное.
'''Важно!''' Разгадывают кроссворд участники Проекта, а оценивает - составитель.


Текст диктанта включает в себя 30 тестовых заданий.  
'''Задание:'''
#Составить кроссворд на литературную тематику.
#Составить инструкцию по заполнению кроссворда.
#Разработать критерии оценивания.
#Подготовить таблицу для внесения результатов.
#Кроссворд или ссылку на него, инструкцию, критерии оценивания, таблицу результатов разместить на своей конкурсной страничке.


'''Желаем удачи!'''
'''Требования:'''


- Вид кроссворда  - любой.


[https://forms.gle/Lj1M7DKAXwhvQ4Sw8 '''ПЕРЕЙТИ К ЭТНОГРАФИЧЕСКОМУ ДИКТАНТУ''']
- Количество вопросов/заданий –10-15.


- Загаданные слова должны быть именами существительными в именительном падеже единственного числа.


- Не допускаются аббревиатуры (ПО ПК и т.д.), сокращения (детсад и др.).


- Все тексты должны быть написаны без ошибок правописания и опечаток.


| style="width: 50%; background-color:#AFEEEE; border: 2px solid #4682B4; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|


==<font color="#A82828">'''ОЦЕНИВАНИЕ Этнографического диктанта'''</font>==
| style="width: 50%; background-color:#AFEEEE; border: 5px solid #4682B4; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|


'''Максимальное количество баллов за выполнение задания – 92'''
==<font color="#A82828">'''КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ'''</font>==


Если в Этнографическом диктанте принимают участие все члены команды, то количество баллов за задание определяется как среднее арифметическое значение.
'''Критерии оценивания разрабатывает составитель кроссворда и размещает на своей конкурсной страничке.'''




Текущая версия на 05:57, 25 марта 2024

"Проект Мы огромная семья! Нам без дружбы жить нельзя! Книга-игра-творчество"

ЗАДАНИЯ

ЗАДАНИЕ №1. "Я - литературный персонаж"

Сроки выполнения: 25 января - 04 февраля 2024 года

Читая книги, мы знакомимся с различными литературными героями. Очень часто на кого-то из них мы хотим быть похожи. Подумайте, а на кого из литературных героев похожи вы, хотели бы быть похожи или он на вас похож.

Предлагаем участникам примерить на себе образ любимого литературного персонажа.

На вашей конкурсной страничке должны присутствовать:

  1. Фамилия и Имя участника или Название команды со списком команды.
  2. Фото участника или команды (коллективная фотография команды или коллаж из фотографий).
  3. Небольшой рассказ о литературном герое, на которого вы похожи, хотели бы быть похожи или он на вас похож.

Примерный план рассказа:

- имя литературного героя;

- почему вы на него похожи, хотели бы быть похожи или он на вас похож;

- что вам в нем нравится и что хотели бы позаимствовать;

- фото или рисунок литературного персонажа.


КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ:

Максимальное количество баллов за выполнение задания — 5 баллов


1. На странице присутствуют все указанные в задании элементы – 0-1 балл.

2. Правильно подобраны и использованы инструменты wiki-разметки (шрифт, вставка таблиц, рамок, цветовое оформление и прочее) – 0-1 балл.

3. Проявлен творческий подход к оформлению страницы – 0-1 балл.

4. Оригинальность представления информации – 0-1 балл.

5. Отсутствие грамматических ошибок в тексте – 0-1 балл.


ЗАДАНИЕ №2. «Литературная карта Владимирской области».

Сроки выполнения: 05 февраля - 03 марта 2024 года

Владимирская область известна своими красивыми пейзажами и уникальным культурным наследием. Она является местом рождения и вдохновения для многих выдающихся культурных деятелей, которые внесли огромный вклад в развитие искусства и культуры. Их произведения продолжают вдохновлять и радовать людей всего мира. Предлагаем участникам проекта рассказать о жизни и творчестве писателей, поэтов Владимирского края, о памятных местах, событиях, организациях, связанных с литературной жизнью области.

Задание:

1. Изучить жизнь и творчество писателей, поэтов Владимирского края, места, события, организации, связанные с литературной жизнью области.

2. Результаты своей работы оформить в формате PowerPoint или в формате Word, ссылку на работу разместить на своей конкурсной страничке.

Требования к работе:

1) если работа оформлена в виде презентации, то:

1-ый слайд: титульный лист

2-ой слайд: карта Владимирской области с указанием населенного пункта, связанного с литературной жизнью Владимирской области (при выборе населенного пункта (литературного места) осуществляется переход на слайд, к которому привязано данное место);

3-ий и последующие слайды должны содержать (по одному слайду на писателя, поэта, памятное место, событие или организацию, связанные с литературной жизнью Владимирской области), количество слайдов: 5-10:

- фото писателя, поэта, памятного места, события, организации, связанных с литературной жизнью Владимирской области;

- биографические сведения;

- описание литературного места, события, организации.

2) если работа оформлена в виде книги, то:

1-ая страница: титульный лист

2-ая страница: список писателей, поэтов Владимирского края, мест, событий, организаций, связанных с литературной жизнью области, в алфавитном порядке (при выборе пункта из списка осуществляется переход на необходимую страницу);

3-ья и последующие страницы должны содержать (по одной странице на писателя, поэта, памятное место, событие или организацию, связанные с литературной жизнью Владимирской области), количество страниц: 5-10:

- фото писателя, поэта, памятного места, события, организации, связанных с литературной жизнью Владимирской области;

- биографические сведения;

- описание литературного места, события, организации.


КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ:

Максимальное количество баллов за выполнение задания — 5 баллов


1. Соответствие требованиям к оформлению – 0-1 балл.

2. Достоверная информация, язык изложения материала понятен аудитории – 0-1 балл.

3. Оригинальность представления информации – 0-1 балл.

4. Шрифт (читаемость), корректно ли выбран цвет (фона, шрифта, заголовков), элементы анимации – 0-1 балл.

5. Отсутствие ошибок правописания и опечаток – 0-1 балл.




ЗАДАНИЕ №3. «Писатель, иллюстратор или ...?!»

Сроки выполнения: 04 - 26 марта 2024 года

Книги играют очень важную роль в нашей жизни. Нет ни одной семьи, в доме которой не было бы книг. Книга. Она открывает нам окно в новый неизведанный мир. Этот мир заманчивый, он зовёт нас в свои бескрайние просторы. Маленькие дети очень любят слушать, как им читают сказки, рассматривать иллюстрации, придумывать различные истории про литературных героев.

Мы предлагаем участникам проекта проявить свои творческие способности и выполнить одно из следующих заданий:

  1. Изготовить книжку-малышку на любую тематику.
  2. Создать иллюстрации к литературному произведению (сказке, стихотворению, рассказу, др.).
  3. Придумать продолжение литературного произведения (сказки, стихотворения, рассказа, др.).
  4. Создать рекламу книги или литературного произведения (сказки, стихотворения, рассказа, др.).

Результаты своей работы оформить в любом формате (PowerPoint, Word, др.), ссылку на работу разместить на своей конкурсной страничке.

Требования к работе:

1) Творческая работа (книжка-малышка) может быть выполнена в любой технике и из любых материалов на любую тематику (сказка, потешки, поговорки, стихи, др.)

2) Творческие работы в виде поделок, рисунков, аппликаций направляются в виде фотографий.

3) Размер загружаемых файлов НЕ ДОЛЖЕН ПРЕВЫШАТЬ 500 Кб.


КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ

Максимальное количество баллов за выполнение задания – 5 баллов.

1. Соответствие требованиям к оформлению – 0-1 балл.

2. Оригинальность представления материала – 0-1 балл.

3. Впечатление, которое производит творческая работа на аудиторию – 0-2 балла.

4. Отсутствие ошибок правописания и опечаток – 0-1 балл.


ЗАДАНИЕ №4. "Литературная викторина"

Сроки выполнения: 27 марта - 03 апреля 2024 года

Литература играет огромную роль в нашей жизни. Она не только помогает нам учиться и развиваться, но и приносит удовольствие и вдохновение. Чтение книг улучшает память, развивает речь и позволяет лучше понимать окружающий мир. Книги помогают расширять кругозор.

Предлагаем участникам Проекта проверить свои знания по литературе, приняв участие в литературной викторине.

Викторина включает в себя 20 вопросов.

Отвечайте на вопросы, узнавайте новое и закрепляйте свои знания!

Внимание! Участвовать в викторине можно только один раз!


Ссылка на викторину https://forms.yandex.ru/cloud/65dc470fc417f30d8e1706cd/

Желаем удачи!

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ

Максимальное количество баллов за выполнение задания – 20 баллов

Если в викторине принимают участие все члены команды, то количество баллов за задание определяется как среднее арифметическое значение.




ЗАДАНИЕ №5 "Ты мне - я тебе"(внеконкурсное задание)

Сроки выполнения: 04 - 21 апреля 2024 года

Кроссворд – самая распространенная игра в мире. Существует большое количество различных видов кроссвордов. Разгадывание кроссвордов улучшает память, развивает ум и мышление, снимает стресс. А составление кроссвордов – это ещё более увлекательное занятие. Но чтобы составить интересный придется потрудиться – подобрать слова, которые будут переплетаться друг с другом, придумать правильные определения к каждой задаче.

Предлагаем участникам Проекта составить кроссворд на любую тему, связанную с литературой.

Важно! Разгадывают кроссворд участники Проекта, а оценивает - составитель.

Задание:

  1. Составить кроссворд на литературную тематику.
  2. Составить инструкцию по заполнению кроссворда.
  3. Разработать критерии оценивания.
  4. Подготовить таблицу для внесения результатов.
  5. Кроссворд или ссылку на него, инструкцию, критерии оценивания, таблицу результатов разместить на своей конкурсной страничке.

Требования:

- Вид кроссворда - любой.

- Количество вопросов/заданий –10-15.

- Загаданные слова должны быть именами существительными в именительном падеже единственного числа.

- Не допускаются аббревиатуры (ПО ПК и т.д.), сокращения (детсад и др.).

- Все тексты должны быть написаны без ошибок правописания и опечаток.


КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ

Критерии оценивания разрабатывает составитель кроссворда и размещает на своей конкурсной страничке.


Вернуться на страничку Проект Мы огромная семья! Нам без дружбы жить нельзя! Книга-игра-творчество

Источник — https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=Проект_Мы_огромная_семья!_Нам_без_дружбы_жить_нельзя!_Книга-игра-творчество/ЗАДАНИЯ_ПРОЕКТА&oldid=46467