Проект Опасности net/МБОУ СОШ № 41: различия между версиями

Материал из wiki Владимир
Перейти к навигации Перейти к поиску
Строка 160: Строка 160:


==Ход квеста==
==Ход квеста==
===Этап 2. Изучаем правила квеста 2-я неделя проекта===
*Занимаем позиции за своими компьютерами, планшетами, смартфонами:
==== Опрос № 1.====
* В этой части необходимо составить и согласовать вопросы для опроса населения по теме : Безопасный интернет. А именно, знают ли ваши респонденты, какие опасности ожидают населения в интернет и как с этим бороться или предотвратить
* Проведите опрос среди населения, минимум 10 человек,  а именно в том классе,в котором вы будете выступать на классном часе по теме проекта. При проведении данного опроса, вы увидите, что многие школьники не знают правил Безопасного интернета.
* Проанализируйте  ответы и оформите их в виде таблицы, диаграммы.
* Сделать выводы.
* Оформите данный этап на бумажном носителе.
Примечание: после выступления на классном часе вы проведете опрос № 2 и сравните результаты опроса 1 и 2. чтобы сделать вывод. принес ли пользу ваш проект.
 
==== Подготовка ====
*Сбор всех команд в кабинете информатики (или в другом кабинете): знакомство с правилами игры.
*Занимаем позиции за своими компьютерами, планшетами, смартфонами: Команда.
*Открываем страницу на Вики-Владимир (ту, на которую сейчас смотрите), так как тут ниже размещены задания, которые нужно выполнить.
*Открываем страницу на Вики-Владимир (ту, на которую сейчас смотрите), так как тут ниже размещены задания, которые нужно выполнить.
*Скачайте [https://cloud.mail.ru/public/5Hjp/igBESpXvh '''"Блокнот участника квеста"'''], в нем вы будете выполнять задания (Ответ оформляете в формате: скрин задание я ответ, ответ может быть в виде картинки, аудио и видеофайла, которые не превышает временного размера 1 мин.)
*Скачайте [https://cloud.mail.ru/public/5Hjp/igBESpXvh '''"Блокнот участника квеста"'''], в нем вы будете выполнять задания (Ответ оформляете в формате: скрин задание я ответ, ответ может быть в виде картинки, аудио и видеофайла, которые не превышает временного размера 1 мин.)
*Придумываем название команды, её логотип и девиз и записываем в [https://cloud.mail.ru/public/5Hjp/igBESpXvh '''"Блокнот участника квеста"'''].
*Придумываем название команды, её логотип и девиз и записываем в [https://cloud.mail.ru/public/5Hjp/igBESpXvh '''"Блокнот участника квеста"'''].
=== Этап 3. Изучаем информацию о безопасной сети 3-я неделя проекта.===
Посмотрите видеоролики о безопасном интернете, они помогут выполнить задания:
1. [https://youtu.be/K1XzMIb-bdE Видеоурок для Единого урока по безопасности в сети интернет 2016]
2. [https://youtu.be/yTCcfc3i5NQ  Видеоурок для Единого урока по безопасности в сети интернет 2017]
3. [https://youtu.be/9OVdJydDMbg  Безопасность школьников в сети Интернет]
===Этап 4. Основной 4-я неделя проекта===
*Приступаем к выполнению заданий. Ответ на каждое задание - это один слайд презентации "Безопасный интернет", которая будет итоговой  работой команды.Ссылки на ЗАДАНИЯ расположены ниже по странице.
*Приступаем к выполнению заданий. Ответ на каждое задание - это один слайд презентации "Безопасный интернет", которая будет итоговой  работой команды.Ссылки на ЗАДАНИЯ расположены ниже по странице.


Строка 205: Строка 182:
*[https://docs.google.com/document/d/180cAOPCzDb5IVUM4lVLzIyhwR3fSIWgcI5MfNrNSSvw/edit?usp=sharing Задание 14.]
*[https://docs.google.com/document/d/180cAOPCzDb5IVUM4lVLzIyhwR3fSIWgcI5MfNrNSSvw/edit?usp=sharing Задание 14.]
----
----
'''СВОЙ''' [https://cloud.mail.ru/public/5Hjp/igBESpXvh '''"Блокнот участника квеста"'''] разместите в облаке (Яндекс диск или Мэйлоблако!) ссылку на нее вместе с фотоотчетом выступления и стенгазеты  разместите [https://padlet.com/vebot41/vnk98pzwhobm ЗДЕСЬ] или смотрите ниже, раздел '''"Итоги работы"'''.
'''СВОЙ''' [https://cloud.mail.ru/public/5Hjp/igBESpXvh '''"Блокнот участника квеста"'''] разместите в облаке (Яндекс диск или Мэйлоблако!) ссылку на нее вместе с фотоотчетом выступления и стенгазеты  разместите +++++++++++++++++++++++++++++++++++
 
===Этап 5. Практический. 5-я неделя проекта ===
====Выступления в классах====
* Создайте '''СТЕНГАЗЕТУ''' на бумажном носителе на основе полученных знаний и разместите ее в холле школы, чтобы ваши товарищи и друзья узнали  как безопасно  вести себя в Интернете.
*Сходите к младшим школьникам на '''КЛАССНЫЙ ЧАС''' и покажите свою презентацию или газету о безопасном поведении в интернете (кому в какой класс идти спросите у Светланы Владимировны). Сделайте фото: вашей стенгазеты, ваших выступлений и оформите цифровой фотоальбом, который продемонстрируете на итоговой конференции. Фото разместите в Яндекс-диске (или любом другом сервисе хранения фоток), ссылки на фото разместите в окне ниже. Помните о правилах фотографирования других людей и размещения фото в сети.
*Презентацию разместите в яндекс-диске. ссылку на презентацию разместите ниже в окне.
==== Опрос № 2.====
* Проведите опрос № 2 в классе в котором вы выступали с  вопросами для опроса населения по теме : Безопасный интернет. А именно, знают ли ваши респонденты, какие опасности ожидают населения в интернет и как с этим бороться или предотвратить
* Проведите опрос среди населения, минимум 10 человек. Ранее вы проводили опрос № 1 в данном классе, после выступления на классном часе вы проведете опрос № 2 и сравните результаты опроса 1 и 2. чтобы сделать вывод, принес ли пользу ваш проект, ваше выступление.
* Проанализируйте  ответы . Сравните с первым опросом и оформите их в виде таблицы, диаграммы
* Сделать выводы.
* Оформите данный этап на бумажном носителе.
* Пригласите респондентов на защиту вашего проекта или подарите им свой буклет. Представьте фото, как вы дарите буклет.
 
=== Этап 6. Итоговый 6-я неделя проекта===
*'''ИТОГОВАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ'''. Все команды собираются в актовом зале  и демонстрируют свое творение(презентацию и стенгазету), а также рассказывают как проходила популяризация '''"БЕЗОПАСНОГО ИНТЕРНЕТА"''',  перед жюри и аудиторией из 8-11 классов. Сначала вкратце рассказываете задание, затем комментируете свой ответ.
*Подведение итогов. По итогам каждая команда получает сертификат о защите проекта  от администрации школы.


==Критерии оценивания==
==Критерии оценивания==

Версия 14:30, 4 ноября 2022


Как обеспечить безопасность в интернете...

Интернет уже давно стал незаменимым помощником современного человека. Всемирная сеть является прекрасным источником для новых знаний, помогает в учебе, занимает досуг. Именно поэтому дети активно пользуются интернетом, а зачастую проводят в Сети даже больше времени, чем взрослые. Юные пользователи осваивают сервисы мгновенных сообщений и интернет-телефонию (ICQ, Skype и пр.), общаются на форумах и в чатах, каждый день узнают много увлекательной образовательной информации. Однако не стоит забывать, что интернет может быть не только средством для обучения, отдыха или общения с друзьями, но – как и реальный мир – Сеть тоже может быть опасна. Чтобы быть подготовленным к опасностям, нужно знать о них. Наш квест поможет вам в этом.

Цель:Знакомство с опасностями в интернете, составление правил безопасного поведения в Сети.

Что необходимо:

  • команда единомышленников;
  • ноутбук или мобильное устройство с выходом в интернет;
  • уютное местечко для совместного творчества;
  • ручки, бумага;
  • смекалка;
  • хорошее настроение и желание идти до конца!

Знакомство с нашим приключенческим пространством

  • Центральный штаб - Кабинет информатики
  • Сундук с сокровищами (здесь можно найти всё, а если сложно, воспользуйтесь ссылками в конце страницы): Яндекс.

Вперёд! К приключениям

Этап 1.Давайте познакомимся 1 - я неделя 07.11.22

Добрый день участники проекта! Эта страница самая главная. Здесь будут даны ссылки на все этапы проекта.

Познакомимся с правилами участия в проекте:

  • Соблюдаем сроки проведения проекта. задания публикуются 1 раз в неделю.
  • Разместите ссылку на данный проект в быстродоступном для вас месте.
  • Свои ответы вы будут писать в дневнике проекта, предварительно обсудив их с куратором
  • Итоговой работой у вас будет цифровой документ Визитная карточка проекта, где вы разместите ссылки на все свои материалы:
    • Опросы, анализ и вывод
    • Список рекомендуемой литературы по данной теме
    • Буклеты
    • Стенгазету
    • Презентацию
    • Интервью
    • Яндекс-карту
    • Статистические данные
    • Фото своих выступлений

С чего начать свой путь к открытиям?

  • Читать все внимательно от начала до конца, посмотреть инструкции;
  • Соблюдать сроки проведения ПРОЕКТА (01.11.22 - 15.04.23 года);
  • Иметь электронную почту в ЯНДЕКСЕ , ИНСТРУКЦИЯ, учетную запись во ВК;
  • Уметь логически мыслить;
  • Знать правила русского языка;
  • Знать правила вежливого общения с людьми;
  • Уметь работать с текстовым редактором Word, мастером презентаций Power point, любым графическим редактором;
  • Уметь рисовать или вырезать и приклеивать;
  • Уметь фотографировать и обрабатывать фото;
  • Знать инструменты ВК: писать статьи и сообщение в группу, размещать фото и видеоматериал, ссылки и документы…
  • Иметь желание познакомиться с первой русской антарктической экспедицией;
  • Не бояться попробовать себя в роли: картографа, географа, естествоиспытателя…

Подведем итоги: В Визитной карточке проекта вы разместите свой комментарий: Ознакомился.

Этап второй. Неделя 2-я 14.11.22 Актуальность

На этом этапе вам ответить на вопросы:

  • Какова актуальность темы данного проекта.
  • Почему вы выбрали данную тему
  • Кому будет интересна данная тема, определите свою целевую аудиторию (класс,в который вы пойдете с опросами и с выступлением)

Свои ответы на вопросы вам нужно написать в текстово документе используя любой текстовый редактор. Свой документ разместите в яндекс -диске, а ссылку на документ из яндекс-диска разместите в Визитной карточке проекта в соответствующей ячейке

Этап третий. Неделя 3-я 21.11.22. Предварительный опрос

.... Свои ответы на вопросы вам нужно написать в текстово документе используя любой текстовый редактор. Свой документ разместите в яндекс -диске, а ссылку на документ из яндекс-диска разместите в Визитной карточке проекта в соответствующей ячейке

Этап четвертый. Неделя 4-я 28.11.22. План проекта

... Свои ответы на вопросы вам нужно написать в текстово документе используя любой текстовый редактор. Свой документ разместите в яндекс -диске, а ссылку на документ из яндекс-диска разместите в Визитной карточке проекта в соответствующей ячейке

Этап пятый. Неделя 5-я 05.12.22. Теоретическая часть

... Свои ответы на вопросы вам нужно написать в текстово документе используя любой текстовый редактор. Свой документ разместите в яндекс -диске, а ссылку на документ из яндекс-диска разместите в Визитной карточке проекта в соответствующей ячейке

Этап шестой. Неделя 6-я 12.12.22. .....

... Свои ответы на вопросы вам нужно написать в текстово документе используя любой текстовый редактор. Свой документ разместите в яндекс -диске, а ссылку на документ из яндекс-диска разместите в Визитной карточке проекта в соответствующей ячейке

Этап седьмой. Неделя 7-я 19.12.22. .....

... Свои ответы на вопросы вам нужно написать в текстово документе используя любой текстовый редактор. Свой документ разместите в яндекс -диске, а ссылку на документ из яндекс-диска разместите в Визитной карточке проекта в соответствующей ячейке

Этап восьмой. Неделя 8-я 26.12.22. ......

... Свои ответы на вопросы вам нужно написать в текстово документе используя любой текстовый редактор. Свой документ разместите в яндекс -диске, а ссылку на документ из яндекс-диска разместите в Визитной карточке проекта в соответствующей ячейке

Этап девятый. Неделя 9-я 11.01.23. ....

... Свои ответы на вопросы вам нужно написать в текстово документе используя любой текстовый редактор. Свой документ разместите в яндекс -диске, а ссылку на документ из яндекс-диска разместите в Визитной карточке проекта в соответствующей ячейке

Этап десятый. Неделя 10-я 18.01.23. ....

... Свои ответы на вопросы вам нужно написать в текстово документе используя любой текстовый редактор. Свой документ разместите в яндекс -диске, а ссылку на документ из яндекс-диска разместите в Визитной карточке проекта в соответствующей ячейке

Этап одиннадцатый. Неделя 11-я 25.01.23. ....

... Свои ответы на вопросы вам нужно написать в текстово документе используя любой текстовый редактор. Свой документ разместите в яндекс -диске, а ссылку на документ из яндекс-диска разместите в Визитной карточке проекта в соответствующей ячейке

Этап двенадцатый. Неделя 12-я 02.02.23. ....

... Свои ответы на вопросы вам нужно написать в текстово документе используя любой текстовый редактор. Свой документ разместите в яндекс -диске, а ссылку на документ из яндекс-диска разместите в Визитной карточке проекта в соответствующей ячейке

Этап тринадцатый. Неделя 13-я 09.02.23. ....

... Свои ответы на вопросы вам нужно написать в текстово документе используя любой текстовый редактор. Свой документ разместите в яндекс -диске, а ссылку на документ из яндекс-диска разместите в Визитной карточке проекта в соответствующей ячейке

Этап четырнадцатый. Неделя 14-я 22.02.23. ....

... Свои ответы на вопросы вам нужно написать в текстово документе используя любой текстовый редактор. Свой документ разместите в яндекс -диске, а ссылку на документ из яндекс-диска разместите в Визитной карточке проекта в соответствующей ячейке

Этап пятнадцатый. Неделя 15-я 01.03.23. ....

... Свои ответы на вопросы вам нужно написать в текстово документе используя любой текстовый редактор. Свой документ разместите в яндекс -диске, а ссылку на документ из яндекс-диска разместите в Визитной карточке проекта в соответствующей ячейке

Этап шестнадцатый. Неделя 16-я 14.03.23. ....

... Свои ответы на вопросы вам нужно написать в текстово документе используя любой текстовый редактор. Свой документ разместите в яндекс -диске, а ссылку на документ из яндекс-диска разместите в Визитной карточке проекта в соответствующей ячейке

Этап семнадцатый. Неделя 17-я 22.03.23. ....

... Свои ответы на вопросы вам нужно написать в текстово документе используя любой текстовый редактор. Свой документ разместите в яндекс -диске, а ссылку на документ из яндекс-диска разместите в Визитной карточке проекта в соответствующей ячейке

Этап восемнадцатый. Неделя 18-я 01.04.23. ....

  • Подготовка к защите проекта


Проверочный квест

Блокнот

Правила квеста

ИЗУЧИТЕ ДАННЫЕ ПРАВИЛА,

  • Можно пользоваться всеми мобильными устройствами, всеми поисковыми системами.
  • Можно выполнять одновременно несколько заданий.
  • К условиям заданий можно перейти по ссылкам, которые даны ниже. Ответы на задания фиксируете в своем блокноте участника. Одно задание -1 слайд. На последнем слайде нужно разместить ссылки на все изображения, которые вы использовали в своей работе, ссылки на все цитаты, которые вы взяли из интернета. Если не хотите оставлять ссылки, тогда будьте авторами фото и текстов.
  • Требование к Журналу путешествия:

Инструкции

Ход квеста

  • Занимаем позиции за своими компьютерами, планшетами, смартфонами:
  • Открываем страницу на Вики-Владимир (ту, на которую сейчас смотрите), так как тут ниже размещены задания, которые нужно выполнить.
  • Скачайте "Блокнот участника квеста", в нем вы будете выполнять задания (Ответ оформляете в формате: скрин задание я ответ, ответ может быть в виде картинки, аудио и видеофайла, которые не превышает временного размера 1 мин.)
  • Придумываем название команды, её логотип и девиз и записываем в "Блокнот участника квеста".
  • Приступаем к выполнению заданий. Ответ на каждое задание - это один слайд презентации "Безопасный интернет", которая будет итоговой работой команды.Ссылки на ЗАДАНИЯ расположены ниже по странице.

Задания


СВОЙ "Блокнот участника квеста" разместите в облаке (Яндекс диск или Мэйлоблако!) ссылку на нее вместе с фотоотчетом выступления и стенгазеты разместите +++++++++++++++++++++++++++++++++++

Критерии оценивания

  • Критерии оценивания выступления:грамотность,тактичность, оригинальность, достоверность, доступность,красочность, креативность
  • Критерии оценивания презентации:грамотность, оригинальность, достоверность, доступность,красочность, креативность
  • Критерии оценивания стенгазеты:грамотность, оригинальность, достоверность, доступность,красочность, креативность

Итоги

РАБОТЫ КОМАНД:

Все только начинается... Дорогу осилит идущий!

Рефлексия

Рефлексию писать здесь, перейдите по ссылке


Координатор

  • Сизова Марина Юрьевна- учитель информатики высшей категории, Почетный работник образования. МБОУ СОШ № 41 г. Владимир

Наблюдатели

  • Ковригин Дмитрий Юрьевич , директор МБОУ СОШ № 41 г. Владимир
  • Мишин Денис Вячеславович, к. т. н. Заведующий кафедрой ЦОИБ ВИРО г. Владимир
  • Соскова Елена Леонидовна, завуч МБОУ СОШ № 41 г. Владимир
  • Почаева Наталия Джумаевна учитель химии высшей категории, МБОУ СОШ № 41 г. Владимир

Полезные ссылки

Воспользуйтесь эти сокровищем:

Список источников