120: различия между версиями

Материал из wiki Владимир
Перейти к навигации Перейти к поиску
Строка 170: Строка 170:
| Хатакова Т.И.
| Хатакова Т.И.
|
|
|
|Тема: Использование педагогической технологии Регистрового чтения как способ развития творческого потенциала детей.
Цель: Познакомить участников мастер-класса с технологией Регистрового чтения. Раскрыть возможности данной технологии в развитии творческого потенциала детей.
 
Задачи
1. передать опыт работы по технологии Регистрового чтения путем прямого и комментированного показа последовательности деятельности для наглядного представления темы;
 
2.совместная последовательная отработка  усвоения технологии участниками мастер-класса;
 
3.способствовать осознанию участниками значимости полученного опыта.
|
|
|-
|-

Версия 12:20, 13 марта 2024

Вернуться в Курсы Повышения Квалификации

группа 120

Слушатели курсов №120!!! Скопируйте себе эти материалы и сохраните на рабочий стол своего компьютера в отдельную папку.


________________________ ТЕОРИЯ____________________

______________________ОБРАЗЦЫ СОВМЕСТНЫХ ПЛАНОВ НА ГОД_______________________


_______________________________ШАБЛОНЫ____________________________

ЗАДАНИЯ

1.Составить совместный перспективный годовой план

2.Определить тему, цель и 3 задачи мастер -класса для другой категории педагогов.

3.Для начинающих:Скачать шаблон 2-х недельного плана и заполнить его по одной теме (не загружать в таблицу, привезти с собой)

Для опытных: скорректировать рабочий 2-х недельный план, загрузить

4.Скачать шаблон тех.карты с элементами конспекта.Составить конспект одного занятия (не загружать)

5.Проанализировать репертуар ФОП (выделить желтым цветом произведения, которые не используете, красным-которые не планируете брать)

ФИО (сокращенно) Годовой план опытным/полугодовой - начинающим Вписать тему мастер - класса, цель, 3 задачи проверка
1 Макарова Н.П. https://disk.yandex.ru/i/V3lfg4MnVQ1LvQ Тема: Обучение игре на ложках как элемент музыкального развития дошкольников

Цель: изучение участниками мастер-класса вопроса использования русских народных инструментов в обучении детей дошкольного возраста в рамках учебно-воспитательного процесса в ДОУ.

Задачи: 1.Познакомить участников мастер-класса с использование народных инструментов в процессе музыкального воспитания в ДОУ;

2. Познакомить участников с методами и приёмами игры на ложках;

3.Повысить уровень профессиональной компетентности педагогов, их мотивацию на системное использование в практике

2 Максимова О.Г. https://disk.yandex.ru/i/-tFwrVM109R2GQ Т-«Игры наших бабушек». Ц -представление опыта работы по приобщению дошкольников к русской культуре  через народные игры. З- познакомить участников мастер-класса с  русскими  народными играми , используемыми при проведении календарно-обрядовых праздников,

развить познавательный интерес  у участников мастер-класса используя региональный материал,

закрепить знания участников мастер – класса об организации и проведении игр

3 Чернова Е.В. https://disk.yandex.ru/i/NX1CSAjOtzY7vw
4 Дубровская А.А.
5 Васильева В.Е. https://disk.yandex.ru/i/Kyhp7Qfs3kRhuQ Тема: "Веселый оркестр". Цель: мотивировать педагогов на системное использование элементарного музицирования в практике.

Задачи. 1. Обобщить знания педагогов о детских музыкальных инструментах и простых приемах игры на них.

2. Продемонстрировать методы и приемы использования музыкальных инструментов в детской игровой деятельности.

3. Формировать интерес у педагогов к поэтическому музицированию - озвучиванию сказок.

6 Морозова Н.Ю. https://yadi.sk/i/z6gqbttZAY443g https://yadi.sk/i/V_Xp6ujTvXNAaw
7 Куннова И.Н.
8 Денисова А. А. https://disk.yandex.ru/i/Bk6yBbykXXIc7Q Т- "Ребенок с музыкой играет, себя как личность развивает". Ц- представить опыт использования музыкальных игр, способствующих музыкальному развитию дошкольников. З- 1) Познакомить участников мастер-класса с видами музыкальных игр; 2) Сформировать понятие педагогов о возможностях игры как средства музыкального развития ребенка; 3) систематизировать знания по организации музыкально- игровой деятельности.
9 Лебедева Е.В.
10 Огурцова Г.Н.
11

Мусатова М.С.

https://cloud.mail.ru/public/ahkY/pT4Kyp22c

https://cloud.mail.ru/public/PUvj/b7Mhe3zt8

Тема: "Школа ложкарей"

Цель: Повысить профессиональную компетентность педагогов в развитии чувства ритма через игру на народных инструментах - деревянных ложках.

Задачи: 1. Познакомить участников с историей русского народного инструмента - деревянные ложки. (разновидности, звучание).

2. Обучить участников простым методам и приёмам игры на ложках, на материале различных музыкальных стилей (детские песни, народная и классическая музыка).

3. Формировать интерес и бережное отношение к культуре своего народа; пробудить интерес к игре на ложках, как инструменту для развития чувства ритма.

12 Шаипкина Г.Д.
13 Рябова Е.Ю.
14 Хатакова Т.И. Тема: Использование педагогической технологии Регистрового чтения как способ развития творческого потенциала детей.

Цель: Познакомить участников мастер-класса с технологией Регистрового чтения. Раскрыть возможности данной технологии в развитии творческого потенциала детей.

Задачи 1. передать опыт работы по технологии Регистрового чтения путем прямого и комментированного показа последовательности деятельности для наглядного представления темы;

2.совместная последовательная отработка усвоения технологии участниками мастер-класса;

3.способствовать осознанию участниками значимости полученного опыта.

15 Тонконожко Н. В.
16 Дембицкая В. В.
17 Наваркина М.А.
18 Криворотько Л.М. https://disk.yandex.ru/i/4S6UPmViAg9qwQ
19 Платонова М.С.
20 Пискарева

Г. Г.

https://disk.yandex.ru/i/IYyvqAQD6W54fQ
21