IV областной математический конкурс Фрактал-2023/Обратная связь: различия между версиями

Материал из wiki Владимир
Перейти к навигации Перейти к поиску
 
(не показано 18 промежуточных версий 4 участников)
Строка 1: Строка 1:
{{Шаблон:Математический конкурс для школьников|FFC300|<b>Областной математический конкурс|FFFFFF|"ФРАКТАЛ" - 2022</b>|О конкурсе|ШапкаФракт.jpg|[[III областной математический конкурс Фрактал-2022|О конкурсе]]|[[III областной математический конкурс Фрактал-2022/Положение о конкурсе|Положение о конкурсе]]|[[III областной математический конкурс Фрактал-2022/Регистрация участников|Регистрация участников]]|[[III областной математический конкурс Фрактал-2022/Рейтинг участников|Рейтинг участников]]|Этапы конкурса|Этапыфрактал.png|240x240|[[III областной математический конкурс Фрактал-2022/Этап I|Этап I. Встреча единомышленников]]|[[III областной математический конкурс Фрактал-2021/Этап II|Этап II. В саду геометрии]]|[[III областной математический конкурс Фрактал-2022/Этап III|Этап III. Идти по следу]]|[[III областной математический конкурс Фрактал-2022/Этап IV|Этап IV. Задачная мозаика]]|[[III областной математический конкурс Фрактал-2022/Итоги конкурса|Итоги конкурса]]|[[III областной математический конкурс Фрактал-2022/Обратная связь|Обратная связь]]|конкурса|[[Лайфхаки для wiki|Копилка полезных ссылок]]}}
{{Страница конкурса Фрактал 2023‎‎}}
<br>
<br>
<p align="justify">____
<br>Мнение  эксперта:<p>
*<b>I этап.</b> ...</p><p>
*<b>II этап. </b>...</p><p>
*<b>III этап. </b>...</p><p>
*<b>Пожелание: </b>включать в работу команды только одно решение каждой задачи, если в критериях не идёт речь о разных способах решения.
___
<br>Мнение эксперта:
*...


<p align="justify">
____
____
<br>Мнение <i>Лопаткиной Е.В.</i>:<p>
<br>Мнение участников Фрактала-2023:<br>
*<b>I этап.</b> Содержание видеоролика команды <i>«Звезды»</i> соответствует заявленной теме, в нём раскрыт смысл этапа «Встреча единомышленников» и представлена визитка команды. Ролик команды <i>«Золотник»</i> содержит всю информацию о членах команды, представлен самый полный видеоряд.</p><p>
*<b>II этап. </b>Команды <i>«Пятигранные мыслители», «Новое поколение», «Золотник»</i> представили решение всех 6 задач и набрали 10 баллов из 12 возможных.</p><p>
*<b>III этап. </b>Газета команды <i>«Бесконечность»</i> информативна, содержательна, интересна, зрелищна – содержит богатый визуальный ряд, в том числе видеоролики. Лучше других команд поняли сущность электронной газеты и смогли ее реализовать. </p><p>
*<b>IV этап.</b> Команды <i>«Золотник», «Новое поколение»</i> представили самое полное решение задачи № 4, показав умение решать задачи на построение с помощью математической односторонней линейки (линейки без делений с одни ровным краем). На заметку – ролики, предложенные командами  <b>[https://yandex.ru/video/preview/17238005217334471436 «Бесконечность»] </b>и <b> [https://yandex.ru/video/preview/1641505927283592385 «Константа»] </b>заслуживают просмотра и пристального изучения всеми учащимися и учителями.</p><p>
*<b>Пожелание: </b>включать в работу команды только одно решение каждой задачи, если в критериях не идёт речь о разных способах решения.
<br>Мнение эксперта:
*Наиболее полные и красивые решения всех задач показала команда «Новое поколение». Задача №4 у этой команды имеет полное решение с необходимыми чертежами и объяснениями. Также хорошо решены все задачи у команд «Золотник», «Пятигранные мыслители», «Бесконечность».<br>
Мнение эксперта:
*Очень хочется отметить конкурсные странички команд «Бесконечность», «Вектор перемен», «Крутовские мудрецы». Очень интересные онлайн-газеты команд «Бесконечность», «Константа», «Звезда», «Золотник» и «Пифагор». По ходу игры очень нравилось как относились ответственно к решению задач участники команд «Бесконечность» и «Золотник». Ребята, ОГРОМНОЕ ВАМ СПАСИБО ЗА ИГРУ!
____
____


*Команда "Звезды":
Добрый день, уважаемые члены жюри. Можно ли уточнить у вас один момент, связанный с результатами третьего этапа данного конкурса? Вопрос задает участник команды "Плюс и Минус". В общем и целом, эксперт №1 поставил нашей команде 12 баллов, пока остальные поставили 15 и 16 соответственно. Можно узнать, чем руководствовался данный эксперт, какие ошибки были нами допущены, какие критерии не были соблюдены. Буду благодарна получить обратную связь.
**Добрый вечер. Вот и последнее задание завершено. Спасибо огромное за возможность участвовать в конкурсе. Столько нового узнали, столько новых возможностей открыли для дальнейшей учебы и работы. Спасибо за организацию и интересные задания. Не все мы смогли выполнить. Много трудностей организационного характера нам пришлось преодолеть. Дети все живут в разных поселках и деревнях плюс школа наша находится на ремонте и выход в интернет только дома. Трое из нашей команды за этот месяц болели и вылетели из совместной работы. Но мы все трудности постарались преодолеть. Работали он-лайн.
 
 
 
<br>____Добрый день!Мы участники команды "Алгоритм".Хотим обратиться к жюри с аналогичным вопросом по результатам второго этапа. Первый и второй эксперты нам поставили 11 и 10 баллов соответственно.А третий выставил 7 баллов.Если есть единые критерии к оцениванию,почему такое большое расхождение в баллах? В чём наши ошибки? Будем благодарны за обратную связь.

Текущая версия на 09:13, 15 ноября 2023

О конкурсе
ШапкаФракт.jpg
Этапы конкурса
Этапыфрактал.png
Авторы и координаторы - конкурса

АвторыММ.png

Пчелинцева Татьяна Александровна, заслуженный учитель Российской Федерации, методист Центра поддержки одаренных детей "Платформа 33" ГАОУ ДПО ВО ВИРО (г.Владимир)

Тел. +7(4922) 77-85-99

E-mail: pchelintsewata@yandex.ru
Львова Алла Геннадьевна, учитель математики и информатики высшей квалификационной категории (Судогодский район), методист ГАОУ ДПО ВО ВИРО (г.Владимир)
М.тел. 89157642232
Лопаткина Елена Вячеславовна, канд. пед. наук, доцент кафедры физико-математического образования и ИТ Педагогического института ВлГУ (г.Владимир).
Доска объявлений

Новости конкурсаМ.png

  • 21.11.2023. Для получения дипломов и ценных подарков приглашаем победителей и призеров в Центр поддержки одаренных детей "Платформа 33" на Каманина, 30/18 (вход с торца здания). Обращаться с 21 по 24 ноября к Петровой Алене Олеговне, с 26 ноября - к Пчелинцевой Т.А. Телефон для связи и консультаций - +7 (4922) 77-85-99

Областной математический конкурс

"ФРАКТАЛ" - 2023


____
Мнение эксперта:

  • I этап. ...

  • II этап. ...

  • III этап. ...

  • Пожелание: включать в работу команды только одно решение каждой задачи, если в критериях не идёт речь о разных способах решения.
___
Мнение эксперта:
  • ...
____
Мнение участников Фрактала-2023:
____ Добрый день, уважаемые члены жюри. Можно ли уточнить у вас один момент, связанный с результатами третьего этапа данного конкурса? Вопрос задает участник команды "Плюс и Минус". В общем и целом, эксперт №1 поставил нашей команде 12 баллов, пока остальные поставили 15 и 16 соответственно. Можно узнать, чем руководствовался данный эксперт, какие ошибки были нами допущены, какие критерии не были соблюдены. Буду благодарна получить обратную связь.
____Добрый день!Мы участники команды "Алгоритм".Хотим обратиться к жюри с аналогичным вопросом по результатам второго этапа. Первый и второй эксперты нам поставили 11 и 10 баллов соответственно.А третий выставил 7 баллов.Если есть единые критерии к оцениванию,почему такое большое расхождение в баллах? В чём наши ошибки? Будем благодарны за обратную связь.
Источник — https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=IV_областной_математический_конкурс_Фрактал-2023/Обратная_связь&oldid=34067