IV областной математический конкурс Фрактал-2023/Этап II: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
| Строка 8: | Строка 8: | ||
[[Файл:Этапыфрактал.png|слева bottom|85x85px]]<font face="Segoe Print" size="3" color="#94002D"><b>Этап II. В саду геометрии.</b></font><font size="3" color="#000000"> <i>6-10 октября 2022 года</i></font> | [[Файл:Этапыфрактал.png|слева bottom|85x85px]]<font face="Segoe Print" size="3" color="#94002D"><b>Этап II. В саду геометрии.</b></font><font size="3" color="#000000"> <i>6-10 октября 2022 года</i></font> | ||
<font color="#000000"><ol> | <font color="#000000"><ol> | ||
<li> | <li>Решить шесть геометрических задач</li> | ||
<li> | <li>Представить фотоотчет с решениями конкурсных задач, выполненными на листах "в клеточку"</li></ol> | ||
<font face="Segoe Print" size="3" color="#94002D"><b>Критерии</b></font> | <font face="Segoe Print" size="3" color="#94002D"><b>Критерии</b></font><br> | ||
<font color="#000000"> | <font color="#000000"> | ||
В представленных решениях: | |||
<ul> | <ul> | ||
<li> | <li>проведены необходимые рассуждения, получен верный ответ - <span style="color:#B22222"><strong>2</strong></span><span style="color:rgb(12, 52, 61)"> балла за задачу</span></span></span></li> | ||
<li> | <li>проведены все необходимые рассуждения, но допущена одна арифметическая ошибка-<span style="color:#B22222"><strong>1</strong></span> балл за задачу</span></span></li> | ||
<li> | <li>задача решена неверно- <span style="color:#B22222"><strong>0</strong></span> баллов за задачу</span></span></li> | ||
</ul> | |||
<font face="Segoe Print" size="3" color="#94002D"><b>Технологии выполнения задания </b></font> | <font face="Segoe Print" size="3" color="#94002D"><b>Технологии выполнения задания </b></font> | ||
<font | <font color="#000000"> | ||
<ul> | <ul> | ||
<li> | <li>Рукописный текст решения конкурсных задач проиллюстрирован чертежами (рисунками), выполненными с использованием чертежных инструментов.</b></li> | ||
<li>.. | <li>Сканы (фото) текстов с решениями <b>[https://www.ilovepdf.com/ru/jpg_to_pdf сконвертированы в pdf-формат]</b></li> | ||
<li>... | <li>Pdf-файл отослан на почту по электронному адресу <b><i>pchelintsewata@yandex.ru</i></b> . В теме письма необходимо указать "Этап II_Команда <название команды>"</li></ul> | ||
{|align="justify" cellpadding="0" cellspacing="0" style="margin-left:1em" width="70%" | |||
|- | |||
|[[Файл:Предупреждение2022.jpg|150px|]] | |||
|<blockquote><i><font color="#94002D"><b>Внимание!</b> </font>Просим выполнять задания этапа в указанный срок; за каждый день опоздания <b>снимается <span style="color:#B22222"><strong>1</strong></span><span style="color:rgb(12, 52, 61)"> балл</span></b></p></blockquote> | |||
|} | |||
Версия 18:46, 29 сентября 2022
О конкурсе
Этапы конкурса
Авторы и координаторы конкурса
Пчелинцева Татьяна Александровна, заслуженный учитель Российской Федерации, методист Центра поддержки одаренных детей "Платформа 33" ГАОУ ДПО ВО ВИРО (г.Владимир)
Тел. +7(4922) 77-85-99
Львова Алла Геннадьевна, учитель математики и информатики высшей квалификационной категории (Судогодский район), методист ГАОУ ДПО ВО ВИРО (г.Владимир)
М.тел. 89157642232
М.тел. 89157642232
Лопаткина Елена Вячеславовна, канд. пед. наук, доцент кафедры физико-математического образования и ИТ Педагогического института ВлГУ (г.Владимир).
Доска объявлений
- 21.11.2023. Для получения дипломов и ценных подарков приглашаем победителей и призеров в Центр поддержки одаренных детей "Платформа 33" на Каманина, 30/18 (вход с торца здания). Обращаться с 21 по 24 ноября к Петровой Алене Олеговне, с 26 ноября - к Пчелинцевой Т.А. Телефон для связи и консультаций - +7 (4922) 77-85-99
Областной математический конкурс
"ФРАКТАЛ" - 2022
Уважаемые участники III областного математического конкурса «Фрактал»!
«Мир геометрии окружает нас с самого рождения. Ведь всё, что мы видим вокруг (прямоугольник окна, загадочный узор снежинки, дома-параллелепипеды, велосипедная шина, линия, по которой движется брошенный камень), так или иначе, относится к геометрии».
«Геометрия – это не только раздел математики, школьный предмет, это, прежде всего феномен общечеловеческой культуры, являющийся носителем собственного метода познания мира».
«Занятия геометрией способствуют развитию интуиции, воображения и других важнейших качеств, лежащих в основе любого творческого процесса».
«Геометрия обладает целым рядом качеств, присущих предметам гуманитарного цикла, и в определённом смысле является самым гуманитарным из негуманитарных предметов, геометрия располагает огромными возможностями для эмоционального, эстетического и духовного развития человека».
Этап II. В саду геометрии. 6-10 октября 2022 года
- Решить шесть геометрических задач
- Представить фотоотчет с решениями конкурсных задач, выполненными на листах "в клеточку"
Критерии
В представленных решениях:
- проведены необходимые рассуждения, получен верный ответ - 2 балла за задачу
- проведены все необходимые рассуждения, но допущена одна арифметическая ошибка-1 балл за задачу
- задача решена неверно- 0 баллов за задачу
Технологии выполнения задания
- Рукописный текст решения конкурсных задач проиллюстрирован чертежами (рисунками), выполненными с использованием чертежных инструментов.
- Сканы (фото) текстов с решениями сконвертированы в pdf-формат
- Pdf-файл отослан на почту по электронному адресу pchelintsewata@yandex.ru . В теме письма необходимо указать "Этап II_Команда <название команды>"
|
|