IV областной математический конкурс Фрактал-2023/Этап IV: различия между версиями
| Строка 12: | Строка 12: | ||
[[Файл:Этапыфрактал.png|слева bottom|85x85px]]<font face="Segoe Print" size="3" color="#94002D"><b>Этап IV. Задачная мозаика.</b></font><font size="3" color="#000000"> <i>17-21 октября 2022 года</i></font> | [[Файл:Этапыфрактал.png|слева bottom|85x85px]]<font face="Segoe Print" size="3" color="#94002D"><b>Этап IV. Задачная мозаика.</b></font><font size="3" color="#000000"> <i>17-21 октября 2022 года</i></font> | ||
<font color="#000000"><ol> | <font color="#000000"><ol> | ||
<li>«От задачи – к задачам!» | <li>«От задачи – к задачам!» [https://disk.yandex.ru/i/YTGpNLqHaUklPA Текст конкурсного задания - <b>ЗДЕСЬ</b>]</li> | ||
<li>. | <li><b>[https://learningapps.org/watch?v=pr4adddc522 Кроссворд "Фракталы вокруг нас"]</b></li></ol> | ||
<font face="Segoe Print" size="3" color="#94002D"><b>Критерии</b></font> | <font face="Segoe Print" size="3" color="#94002D"><b>Критерии</b></font> | ||
<font color="#000000"> | <font color="#000000"> | ||
Версия 20:19, 16 октября 2022
Тел. +7(4922) 77-85-99
М.тел. 89157642232
- 21.11.2023. Для получения дипломов и ценных подарков приглашаем победителей и призеров в Центр поддержки одаренных детей "Платформа 33" на Каманина, 30/18 (вход с торца здания). Обращаться с 21 по 24 ноября к Петровой Алене Олеговне, с 26 ноября - к Пчелинцевой Т.А. Телефон для связи и консультаций - +7 (4922) 77-85-99
Областной математический конкурс
"ФРАКТАЛ" - 2022
Уважаемые участники III областного математического конкурса «Фрактал»!
Мы вышли на финишную прямую! Впереди заключительный этап..
Организаторы конкурса согласны с мнением Л.М. Фридмана, (1916-2005), российского советского психолога, педагога, математика, что для того чтобы успешно учиться математике, овладевать ею, вам, уважаемые участники, надо развивать своё воображение и мышление, упорно учиться видеть и действовать в уме, обобщать и догадываться, развивать свою сообразительность.
Что для этого нужно? Нужна упорная и терпеливая работа над собой, нужно проявлять волю и настойчивость в преодолении трудностей, возникающих в процессе учения.
Если решаете задачу, то решайте её самостоятельно, и если она не «выходит», то имейте терпение посидеть над нею и, может быть, не один день, но добейтесь и найдите её решение.
Критически анализируйте свои качества, свои умения, не стесняйтесь признаваться, что вы ещё что-то не знаете, что-то не умеете, что у вас то или иное качество недостаточно развито, и упорно работайте над собой, чтобы развить это качество, овладеть этим умением, этим знанием.
И пожалуйста, не ссылайтесь на то, что у вас нет способностей к математике. Вы должны сами работать над собой. Человек – процесс его собственных действий, производимых по его собственной воле.
Итак, работайте над собой!
Этап IV. Задачная мозаика. 17-21 октября 2022 года
- «От задачи – к задачам!» Текст конкурсного задания - ЗДЕСЬ
- Кроссворд "Фракталы вокруг нас"
Критерии
- .... - 1 балл
- .....:
- .... - 1 балл
- .... -1 балл
- .... - 1 балл
- ...., - 1 балл
- ..... - 1 балл
- .... - до 5 баллов
- .....- до 3 баллов
Технологии выполнения задания
- ...........])
- .....
- ......