ЛОГОПЕДАМ

Материал из wiki Владимир
Перейти к навигации Перейти к поиску

МУЗЫКА В ДРУГИХ ОБЛАСТЯХ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

5.

Внимание, Уважаемые педагоги!

  • Скачивайте себе и начинайте уже сегодня использовать этот бесценный материал в своей педагогической деятельности!!!
  • Чтобы Вас не заподозрили в плагиате и нарушении авторских прав, не забывайте указывать авторов разработки, которую Вы собираетесь использовать в Вашей практической деятельности.
  • Если Вы дополните выбранную разработку своим авторским материалом, впишите и свое имя с указанием изменений.
  • Свои разработки по использованию предложенных материалов можете присылать на почту Куликовой О.Н. по адресу belokolos@yandex.ru


ЗАЧЕМ ЛОГОПЕДУ НЕОБХОДИМО ВСТРОИТЬСЯ В ОБЩУЮ СИСТЕМУ ПЛАНИРОВАНИЯ?

  • Практика показывает, что работа в содружестве является более эффективной. чем работа по одному.
  • Именно интеграция специалистов выводит образовательную деятельность в ДОО на новый уровень
  • Как же объединить усилия и из "лебедя, рака и щуки" превратиться в координированный, дружный коллектив,где будет комфортно находиться каждому ребенку?
  • Предлагаем разработать единый, совместный перспективный план!
  • Начните с одного месяца!-постепенно, присоединяя к нему неделю за неделей!
  • При разработке плана вам придется обсуждать и договариваться.
  • И результат вас приятно удивит!


ПРО СОВМЕСТНОЕ (ИНТЕГРИРОВАННОЕ) ПЛАНИРОВАНИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ


МАТЕРИАЛЫ ПО ПЛАНИРОВАНИЮ С УЧЕТОМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛОГОПЕДОВ ДОО

Шаблоны годового плана (рекомендации по планированию) - ДЛЯ ДВОИХ ИЛИ ТРОИХ СПЕЦИАЛИСТОВ:

...............................................................

ЗДЕСЬ МОГУТ БЫТЬ ОПУБЛИКОВАНЫ ВАШИ РАЗРАБОТКИ,ЖДЕМ!

СОДРУЖЕСТВОМ "ВОСПИТАТЕЛЬ И МУЗ.РУКОВОДИТЕЛЬ ДОО" УЖЕ РАЗРАБОТАНЫ СОВМЕСТНЫЕ ГОДОВЫЕ ПЕРСПЕКТИВНЫЕ ПЛАНЫ

  • ПО АНАЛОГИИ С ЭТИМ ПЛАНОМ ПРЕДЛАГАЕМ РАЗРАБОТАТЬ ПЛАН С ПОДКЛЮЧЕНИЕМ ЛОГОПЕДА
для какого возраста Авторы Комментарии, навигация
1.Для подготовительной группы ПЕТРОВИЧ О.П.-М.Р., БРОВИНА Е.Е.-В.,МБДОУ №5 г.Гусь -Хрустальный
2.Для подготовительной группы ГОЛЕНЕВА С.Н.-М.Р., ЛОХНОВА Э.М.-В., МБДОУ№37 Г.Гусь -Хрустальный
3.Для старшей группы Душина Е.Ю.м.р + ст.воспитатель, МБДОУ №40 г.Гусь - Хрустальный
4.Для средней группы Маслова И.Ю.-М.Р., Еремина Г.И.-В.,МБДОУ№37 г.Гусь -Хрустальный
5.Для средней группы Хузина О.В.-М.Р.,Михайлова Т.А.-В., МБДОУ№1 г.Гусь -Хрустальный В данном плане у воспитателя темы рассчитаны на 2 недели
  • Здесь можно познакомиться с формами итоговых событий воспитателя и итоговых событий музыкального руководителя.
  • Предложите формы итоговых включений логопеда в события воспитателя или музыкального руководителя!

ПОСЛЕ СОСТАВЛЕНИЯ СОВМЕСТНОГО ГОДОВОГО ПЛАНА МОЖНО ПРИСТУПАТЬ К НАПОЛНЕНИЮ СОДЕРЖАНИЕМ КАЛЕНДАРНОГО ПЛАНА

Теория

Практика

Примеры интеграции педагогов при организации образовательного процесса в ДОО:

Педагогическая технология "Регистровое чтение"(р.ч.)-эффективна в деятельности воспитателя, логопеда и музыкального руководителя

Авторская музыкально - речевая игра "Паровозик - звуковозик"(1 место в региональном конкурсе "Музыкальная карусель-2019")

Адресность Разработка Игры С Видео- иллюстрацией Авторы
Группа компенсирующей направленности

для детей с ТНР 5-7 лет

1.Пояснительная записка и описание игры

2.Презентация по игре

3.Видео Игры С ДЕТЬМИ

Музыкальный руководитель Дадашева Оксана Александровна,

учитель - логопед Перцева Наталья Валентиновна

МБДОУ ЦРР "Детский сад №65"г.Владимир


Архив

№ ПРИМЕРЫ РЕАЛИЗАЦИИ ИНТЕГРАТИВНОГО ПОДХОДА К ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМУ ПРОЦЕССУ В ДОО
1. Взаимодействие 4 специалистов:воспитателя, логопеда, дефектолога,муз.рук. - в условиях группы компенсирующей направленности,МБДОУ п.Бег. Судогодского района,2018-2019гг

Куликова Ольга Николаевна, методист кабинета искусства Владимирского института развития образования имени Л. И. Новиковой,

электронный адрес: belokolos@yandex.ru тел.8(9222)36-68-80

Источник — https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=ЛОГОПЕДАМ&oldid=1073