Реализация проектной деятельности (ДО) 2021)

Материал из wiki Владимир
Перейти к навигации Перейти к поиску

Век живи - Век учись!

Дистанционное обучение (ДО) - это обучение на расстояние, когда преподаватель и обучаемый разделены пространственно и когда все или большая часть учебных процедур осуществляется с использованием современных информационных и телекоммуникационных технологий.

Дистанционное обучение через Интернет - это обучение, при котором предоставление обучаемым существенной части учебного материала и большая часть взаимодействия с преподавателем осуществляются с использованием технических, программных и административных средств глобальной сети Интернет.[1]

Отличительной особенностью ДО является предоставление обучаемым возможности самим получать требуемые знания, пользуясь развитыми информационными ресурсами, предоставляемыми современными информационными технологиями. Информационные ресурсы: базы данных и знаний, компьютерные, в том числе мультимедиа, обучающие и контролирующие системы, видео- и аудиозаписи, электронные библиотеки - вместе с традиционными учебниками и методическими пособиями создают уникальную распределенную среду обучения, доступную широкой аудитории.

Проведение видео- и телевизионных лекций, круглых столов, компьютерных видео- и текстовых конференций, возможность частых, вплоть до ежедневных, консультаций с преподавателем по компьютерным коммуникациям делают взаимодействие обучаемых с преподавателями даже более интенсивными, чем при традиционной форме обучения.

Задание 1. Знакомство

Уважаемые слушатели! Поделитесь своим опытом проведения дистанционных уроков в период карантина.

Задание 2. Обсуждение: условия, элементы, инструменты

Примите участие в обсуждении:

  • Каковы условия проведения дистанционного урока?
  • Каковы элементы дистанционного урока?
  • Необходимые инструменты дистанционного урока?

Задание 2.

Уважаемые слушатели вам предстоит проанализировать одно из представленных дистанционных занятий. В помощь карта анализа дистанционного урока.

Задание 3. Вспомним основные понятия

Дистанционные уроки

Задание 4. Проектирование ДУ

Алгоритм создания ДУ:

  • Определить цели и задачи урока
  • Определить тип урока
  • Формы работы на уроке
  • Разработать план урока . в т.ч. длительность каждого периода
  • Подобрать ресурсы и элементы
  • Разработать дидактический материал, инструкции
  • Провести опытную эксплуатацию

Задание 5. Инструменты и Ресурсы: плюсы и минусы

Внутренние ресурсы СЭДО:

  • Страница
  • Ссылка
  • Файл
  • Тест
  • Задание
  • Форум
  • Обратная связь
  • Пояснение

Внешние ресурсы и инструменты:

Задание 5. Создание дистанционного урока

Уважаемые слушатели! Вам предстоит создать дистанционный урок и разместить его в СЭДО, используя предоставленные инструменты.

  • Страница
  • Ссылка
  • Файл
  • Тест
  • Задание
  • Форум
  • Обратная связь
  • Пояснение

Сундук с сокровищами

--