Сетевой проект Памятник забытой деревне/Этап II

Участие в проекте О проекте Положение о проекте РЕГИСТРАЦИЯ УЧАСТНИКОВ Информационный навигатор Сетевые ресурсы Информация для родителей Форум проекта Этапы проекта Этап I. Душа России, русская деревня Этап II. Средь желтых нив, в глуши густых лесов Этап III. Жили-были-поживали, песни пели, жито жали Этап IV. Подвиг народа Рейтинг участников Слово жюри ИНТЕРАКТИВНАЯ КАРТА Доска объявлений Коллеги, проект виртуальный, фото детей с указанием кто есть кто выкладывать не надо. Используйте возможности нейросетей, чтобы создать образ своей команды Авторы и координаторы проекта Беляева Екатерина Александровна, руководитель отдела организационно-методической работы ГАОУ ДПО ВО ВИРО Тел. +7(4922) 77-75-40 Львова Алла Геннадьевна, учитель математики и информатики высшей квалификационной категории (Судогодский район), методист ЦПОД "Платформа Владимир" ГАОУ ДПО ВО ВИРО М.тел. 89157642232 * Памятник забытой деревне 2024 Этап II. Средь желтых нив, в глуши густых лесов Сроки этапа: 16 декабря 2024 г. - 12 января 2025 г. «...От нечего делать помещик Владимир Васильевич Калачев решил описать свои владения. Чего-чего тут не было! И сколько в сельце мужиков, и сколько женского населения, и сколько сенокоса по рекам да оврагам, и сколько сенокоса в кустарнике, и сколько дровяного леса береженого и сколько дровяного запущенного, и сколько выхухолей и карасей в четырех прудах...» В.А.Солоухин. Владимирские просёлки Жила-была деревня... Жила - однажды родилась, стала прирастать хозяйствами, и звенели в ней детские голоса, и пастух по утрам выгонял стадо - а в нем коровы, овцы, козы, и с весны до глубокой осени - пашня, лес, нескончаемый крестьянский труд, и барский дом, так уж заведено - тут же, рядом... Была - стала стареть и тихо уходить, теряя сначала след на земле, а спустя годы - и в памяти, уступая место более успешным, которым тоже сейчас нелегко, но без которых не было бы России сельской. Жила-была... Но ведь и жила, и была, а значит, оставила свой след - и на картах, и в исторических документах. Надо только внимательно поискать, а найдя - осмыслить найденное. И тогда далекое станет близким, и тонкая нить, которая протянется из глубины веков, свяжет воедино потомков и предков в единую семью, название которой - народ. Давайте определим то место на карте нашего края, которое издавна занимала исследуемая вами деревня, и осветим ключевые моменты ее истории. Начнем с карт. Они о многом могут поведать - о рельефе, о густых лесах и обширных полях, болотах и речках с оврагами, о дорогах и отсутствии оных, о тесных соседских связях с такими же деревушками. Исследуем местные топонимы: название самой деревни, а также близлежащих урочищ, болот, лесов, лугов, покосов, водоемов, прудов, колодцев, мест купания, сбора грибов и ягод, дорог и проселков, и т.п. Эти названия - прямые свидетели прошлой истории родного края. О динамике численности населения и его состава, о господской принадлежности (или ее отсутствии) в отдельные исторические периоды жизни деревни можно судить по разным документам - например, по Экономическим примечаниям к Генеральному межеванию (XVIII, XIX в.в.), по Бархатной книге («Родословная книга князей и дворян российских и выезжих», издана Н. И. Новиковым в 1787 г.г.). Исследование этих фактов поможет осветить ключевые моменты истории деревни. Собранную и обработанную информацию сохраним в виде сайта, который будем пополнять и на следующих этапах проекта. Блочный конструктор сайтов, не требующий навыков программирования - Tilda Publishing. Чтобы информация не пропала по разным причинам, сохраните ее и в формате pdf-документа. Проектное задание Опишите особенности расположения объекта исследования на картах Владимирской области в разные временные периоды, дайте оценку наблюдаемым изменениям. Представьте карту топонимов, связанных с исследуемым объектом. Опишите динамику численности и состава населения исследуемого объекта, изменение количества дворов в разные временные периоды. Выскажите предположение о том, чем вызваны эти изменения. Расскажите о подтвержденных владельцах деревни (села). Создайте страницу Средь желтых нив для сайта, создаваемого каждой командой с помощью конструктора Tilda.ru Сохраните текст исследования в формате pdf-документа, разместите его на любом облачном сервисе. Опубликуйте ссылку на pdf-документ на своей wiki-странице. Технологии выполнения задания [[]] - инструкция по использованию конструктора Tilda Publishing Нейросеть YandexART - генерация оригинальных аватарок с помощью нейросети Яндекса (как вариант!) ЗДЕСЬ или ЗДЕСЬ- удаление фона на изображениях, изменение изображений заднего плана универсальный он-лайн конвертер файлов: для конвертирования исходных текстовых документов в форматы pdf-документов, ppt- и pptx-презентаций. И не только! проверка на "Антиплагиат" Критерии оценки представленных работ: