Использование МедиаВики в профессиональной деятельности педагога (2017)

Информационные и коммуникационные технологии в дошкольном образовании Истинным стимулом человеческой жизни является завтрашняя радость… (А.С. Макаренко) Дорогие коллеги! Вы не просто оказались на странице курса повышения квалификации: вы попали в интересный мир интерактивных образовательных технологий! Вы узнаете, что это такое, научитесь смотреть на образовательную систему совсем по другому, попробуете применить стратегии и элементы данных технологий в своей педагогической практике. Может быть - это то, чего не хватало вам, чтобы включить мощный ресурс учебной мотивации? В любом случае: чтобы быть в чем-то убежденным, надо ПРОБОВАТЬ! Давайте пробовать ВМЕСТЕ!

Цель совершенствование профессиональных компетенций педагогов образовательных учреждений в сфере интерактивных образовательных технологий на основе офисных программ и интернет-ресурсов. Аудитория Педагоги образовательных учреждений Владимирской области Организационный момент Даты проведения курсов: с 01.10.17 по 05.10 2017 г. Время занятий в понедельник с 10.00 до 14.30, вторник-пятница: с 9.00 до 15.30. Форма занятий: очная Зачетная работа: Разработка и представление итоговой работы по использованию интерактивных образовательных технологий на основе офисных программ и интернет-ресурсов в своей профессиональной деятельности в формате презентации. Участие в Анкетировании Номер курсов 413 Преподаватели: Почаева Наталия Джумаевна Федосеев Игорь Владимирович Джакония Елена Сергеевна

Практическая работа Для выполнения практической работы необходимы: Папка на рабочем столе с вашей фамилией для сбора и хранения ваших материалов Электронная почта Microsoft Office Уверенность в своих силах и желание достичь поставленной цели :-) Часть первая Возможности социального интернета для создания интерактивных дидактических упражнений Давайте познакомимся! [1] Задание 1. Изучаем: Нормативно-правовая основа использования ИКТ в образовательном учреждении. Федеральный закон «О персональных данных» от 27 июля 2006 года № 152-ФЗ Персональные данные. Материал из Википедии Федеральный закон «О персональных данных». Материал из Википедии Письмо департамента образования администрации Владимирской области Закон о хранении персональных данных россиян на территории РФ вступит в силу с 1 сентября 2015 г. Минкомсвязь: закон не запрещает трансграничную передачу персональных данных российских граждан Всё про IP-адреса Как определить географическое местонахождение сервера, на котором размещён используемый вами веб-ресурс. Вот несколько вариантов: domw.net speed-tester.info www.ip-1.ru check-host.net Предложите свой. Задание 2. Изучаем: Безопасное использование сети Интернет: Информационная безопасность Детей Рекомендации по безопасности детей в сети Авторское право. Как работает авторское право в Яндексе Выполняем: Создаем корневую папку на рабочем столе со своим именем. В ней создаем папки с названиями:а)картинки; б)рабочие материалы Задание 3 Изучаем: Поиск информации в Интернете. Основные правила систематизированного поиска изображений в интернете, соблюдение авторского права на него. Правила сохранения картинки в своей папке. Выполняем: Осуществляем поиск в глобальной сети картинок по теме: Безопасный интернет, и сохраняем на ПК. Создаем список эл.адресов сохраненных картинок Задание 4 Изучаем: Облачные технологии в профессиональной деятельности педагога. Выполняем: Регистрация в "Облаках". Размещение подготовленных материалов в облаке. А. Выберите один из вариантов: Войдите в свой аккаунт на mail.ru Создайте свой аккаунт в mail.ru Б. Создайте в облаке папку "Курсы 2018" В. Загрузите документ в mail-Облако: Создать папку "Курсы" (сегодня) Загрузить Изображения (сегодня) Создать текстовый документ, дать к нему доступ коллеге по курсу (сегодня) Загрузить текстовый документ (в последующие дни) Загрузить Презентацию (в последующие дни) Загрузить Электронную таблицу (в последующие) Задание 5 Изучаем: Примеры заданий: Уважаемые слушатели вам предстоит познакомиться с сервисом etreniki.ru/ и выполнить 3 обязательных заданий. etreniki.ru/ является приложением Web 2.0 для поддержки обучения и процесса преподавания с помощью интерактивных модулей. Сервис предназначен для создания интерактивных учебно-методических пособий по разным предметам. Основан на работе с шаблонами для создания упражнений. Тематика разнообразна: от работы с картами до морфологического разбора слов .... Ознакомьтесь с примерами заданий. Выполните некоторые задания. Испытайте восторг учащихся, которые буду выполнять, составленные вами задания. 50 слов, Моря России Математические примеры Классификация химических веществ Столицы, My Family. Планируем Планируем следующие упражнения: Кокла: Задача ученика — распределить набор слов по категориям. Криптон: Задача ученика — «разгадать» слова, в которых перепутаны буквы. НЛО: Задача ученика — удалить «неправильные» или «лишние» объекты из группы. Морфанки:Задача ученика — выполнить разбор слова по составу (спецпредложение). Картофан: Задача ученика — соотнести подписи из перечня с объектами на карте (спецпредложение). Выполняем Регистрируемся в сервисе etreniki.ru/, Инструкция по регистрации Создаем Дидактический Материал:Инструкция к работе Инструкция к работе Создайте документ "Таблица работы в etreniki.ru". По мере выполнения заданий в etreniki.ru/ вы заполняете данную таблицу, затем загружаете её со своего рабочего стола в mail-Облако или Яндекс-диск. Часть вторая Задание 6 Возможности текстового редактора для создания интерактивных упражнений. Изучаем: Настройка «Панели быстрого доступа». Настройка «Ленты», добавление и удаление команд. Знакомство с примерами и создание тестовых заданий на основе элемента управления «Форма» Возможности гипертекста. Знакомство с примерами и создание интерактивных заданий на основе использования гиперссылок. Инструкции с примерами тестов: 1) тест с использованием форм Пример 2) тест с использованием формул ПРИМЕР 3) тест с использованием гиперссылок Пример Выполняем: Создайте текстовый документ: Опросник по теме преподаваемого предмета.Сохраняете в своей папке "Рабочие материалы". Загрузите текстовый документ со своего рабочего стола в mail-Облако Часть третья Возможности редактора презентаций для создания интерактивных упражнений - POWERPOINT. Задание 7 Изучаем: Презентация, как инструмент для создания учебно-методических и дидактических ресурсов. Знакомство с примерами дидактических материалов, разработанных в редакто-ре презентаций. Виды анимации. Триггеры. Внутренние в внешние гиперссылки в презентации. Инструкция 1. Инструкция 2 по работе с триггерами и анимацией Примеры: " Своя игра- Домашние животные", "Правила работы в классе" В подарок готовый шаблон "Своя игра". Выполняем: Создайте дидактических материалов с использованием возможностей редактора презентаций: "Безопасный интернет" (анимация и внешние ссылки) "Правила работы в классе" (с использованием внутренних гиперссылок) "Своя игра..." (с использованием триггеров). Загрузите мультимедийный документ со своего рабочего стола в mail-Облако. Часть четвёртая Задание 6. Возможности табличного процессора для создания интерактивных упражнений - EXELE. Изучаем: Сводные таблицы, как инструмент обобщения данных. Использование формул в табличном редакторе Знакомство с примерами и создание интерактивных заданий с использованием возможностей табличного редактора Гиперссылки в табличном редакторе. Примеры тестов на основе гиперссылок. Создание дидактических материалов с использованием гиперссылок Примеры: 1) ... 2) ... Выполняем: Создайте дидактические материалы с использованием возможностей табличного редактора. Сохраните в своей папке "Рабочие материалы". Загрузите текстовый документ со своего рабочего стола в mail-Облако. Часть пятая Задание 7. Создание итоговой мультимедиа-презентации "Результаты работы и план действий" План презентации: Титульный лист: Креативное название; фио автора Правила соблюдения безопасности и авторское право (как можно использовать в профессиональной деятельности, краткие правила, самое основное) Какие текстовые документы создали , прикрепить объектом, написать как собираетесь использовать. Какие презентации создали , прикрепить объектом, написать как собираетесь использовать. Какие электронные таблицы создали , прикрепить объектом, написать как собираетесь использовать. Облачные технологии (преимущества, использование в профессиональной деятельности педагога) Разместить ссылки на интерактивные тренажеры, созданные в социальных сервисах (для каких целей можно использовать, ссылки) В итоговой презентации: минимум 7 слайдов (в соответствии с планом) дизайн вставка изображений вставка гиперссылок вставка анимации Итоговую презентацию размещаем в своем облаке. Ссылку на свою "облачную" папку размещаем ЗДЕСЬ [2] Рефлексия. Оставьте свои впечатления о курсах повышения квалификации в итоговой анкете Полезные ссылки Информационная безопасность для дошкольника Безопасность детей в интернете Маленькие дети в интернете правила безопасности Опасности в интернете Ребенок в интернете(Памятка для родителей) Безопасный интернет Безопасный интернет 1 Защита детей в интернете Можно ли брать картинки для сайта из открытого доступа? Мир уроков по Microsoft Office! Microsoft Office - Первое знакомство Нашли ошибку? Исправьте, будем благодарны! Авторское право ИБезопсаность

---

rpedagogv@mail.ru , Марина Ивановна Северная минисайт