Сетевой проект Памятник забытой деревне/Этап IV

Участие в проекте О проекте Положение о проекте РЕГИСТРАЦИЯ УЧАСТНИКОВ Информационный навигатор Сетевые ресурсы Информация для родителей Форум проекта Этапы проекта Этап I. Душа России, русская деревня Этап II. Средь желтых нив, в глуши густых лесов Этап III. Жили-были-поживали, песни пели, жито жали Этап IV. Подвиг народа Рейтинг участников Слово жюри ИНТЕРАКТИВНАЯ КАРТА Доска объявлений 04.04.2025.Все дипломы и сертификаты разосланы по адресам руководителей команд. Убедительная просьба проверить доступность сайтов: наблюдается невозможность просмотра некоторых страниц. Результаты исследовательской работы должны быть доступны всем - в этом смысл проекта! Авторы и координаторы проекта Беляева Екатерина Александровна, руководитель отдела организационно-методической работы ГАОУ ДПО ВО ВИРО Тел. +7(4922) 77-75-40 Львова Алла Геннадьевна, учитель математики и информатики высшей квалификационной категории (Судогодский район), методист ЦПОД "Платформа Владимир" ГАОУ ДПО ВО ВИРО М.тел. 89157642232 Памятник забытой деревне 2024 Этап IV. Подвиг народа Сроки этапа: 27 января 2025 г. - 09 февраля 2025 г. Товарищ, товарищ! В труде и в бою Храни беззаветно Отчизну свою! 1947, С. Михалков (1913–2009) — советский русский писатель, поэт , автор гимна РФ Что может быть страшней войны, когда враг приходит на родную землю, принося с собой смерть и разрушения! Что может быть достойнее воинского ратного труда во имя победы, добытой ценой неимоверного напряжения всех физических и духовных сил! В каждом веке проходила Россия через военные испытания, и все-таки самые страшные войны пришлось пережить нашему народу в веке двадцатом. Первая мировая, Великая Отечественная - страшные, бесчеловечные, технологичные войны - с минометами, пулеметами, огнеметами, самолетами, танками и подводными лодками, с отравляющими газами. Не миновала доля солдатская наших земляков. Из каждой владимирской деревни уходили на войну самые крепкие, самые сильные мужчины, оставляя семьи на жен да престарелых родителей. По-разному складывались судьбы воинов; многие вернулись, преодолев все тяготы войны. Но для скольких победный май 1945-го так и не настал... Погибшие, умершие от ран, замученные в плену, пропавшие без вести - они были там, на войне, они выполнили свой долг, и в этом их подвиг. "Вспомним всех поименно, горем вспомним своим..." Но только ли войной определяется тот след, что остается после прожитой жизни? Где бы и кем бы ни работал человек, его трудовой подвиг может заключаться в преодолении трудностей и препятствий на пути к трудовому достижению. Как правило, особые достижения отмечаются правительственными наградами - грамотами, медалями, орденами, почетными званиями. Предлагаем участникам проекта назвать имена земляков, живших или родившихся в исследуемой деревне - участников войн XX-го столетья или тружеников, отличившихся своими трудовыми достижениями. Источники информации: сайты Министерства обороны РФ и списки участников Первой Мировой войны (проект Памяти героев Великой войны 1914–1918) - по Первой мировой и Великой отечественной войнам, оцифрованные архивы, воспоминания детей и внуков бывших жителей, личные семейные архивы. Собранную и обработанную информацию сохраним в виде еще одной страницы уже созданного на Tilde Publishingсайта. Чтобы информация не пропала по разным причинам, сохраните ее и в формате pdf-документа. Проектное задание Расскажите о жителях деревни - защитниках Родины во время Первой мировой войны, используя информацию: время призыва; род войск, воинская часть; боевой путь, участие в боях; боевые награды, поощрения командования (когда и за что) Расскажите о жителях деревни - защитниках Родины во время Великой Отечественной войны, используя информацию: время призыва; род войск, воинская часть; боевой путь, участие в боях; боевые награды, поощрения командования (когда и за что) Расскажите о жителях деревни - участниках иных боевых действий Расскажите о трудовых достижениях жителей деревни, используя информацию: специальность, профессия труженика; место работы; трудовые достижения; правительственные награды Технологии выполнения задания Конструктор сайтов Tilda Publishing - создать сайт бесплатно Библиотека инструкций - как использовать конструктор Tilda Publishing для создания сайта ЗДЕСЬ или ЗДЕСЬ- удаление фона на изображениях, изменение изображений заднего плана проверка на "Антиплагиат" Критерии оценки представленных работ: Критерии от историка-краеведа. В представленных работах: ...... - 1 балл, но не более 5-ти ....... -3 балла .........: ...... -  до 2 баллов ........ -  до 2 баллов ......... - до 5 баллов ........ - до  5 баллов .......... -   до 5 баллов использованы рисунки, фотографии, относящиеся к исследуемому объекту -   до 3 баллов приведены ссылки на используемые источники информации -   до 3 баллов Критерии от литератора: грамотность, литературные достоинства текста исследования - до 5  баллов Критерии от информатика Оценка создаваемого сайта: использован единый стиль, сбалансированы цветовая схема, шрифты и графика во всех блоках созданной страницы Подвиг народа - до 3  баллов используемая навигация (меню сайта, кнопки, интерактивные ссылки) обеспечивает доступность и удобство восприятия информации - до 3  баллов соответствие художественного оформления страниц размещенной на них информации - до 3  баллов по тексту исследования создан и размещен на одном из облачных сервисов (Яндекс.Диск, Мail.Ru) pdf-документ; ссылки на документ и созданный сайт опубликованы на странице участника не ранее 1 дня до окончания срока II Этапа-  1 балл Бонусы: бонус эксперта-литератора - до 2 баллов бонус эксперта-историка - до 2 баллов бонус эксперта-информатика - до 2 баллов