"Его величество число": различия между версиями

Материал из wiki Владимир
Перейти к навигации Перейти к поиску
Строка 1: Строка 1:
'''Внимание! Нам пришлось продлить конкурс до 3 марта 2022 года. Спасибо за понимание. (всего 6 заданий)'''
Числа играют в нашей жизни очень большую роль. Эти невидимые спутники отмечают важные вехи нашей судьбы. Числами исчисляют возраст человека, числами обозначены денежные знаки, собственные номера имеют наши дома и машины, счета квитанций и официальных документов.
Числа играют в нашей жизни очень большую роль. Эти невидимые спутники отмечают важные вехи нашей судьбы. Числами исчисляют возраст человека, числами обозначены денежные знаки, собственные номера имеют наши дома и машины, счета квитанций и официальных документов.


Строка 50: Строка 52:


Каждый слайд оценивается до 3 баллов. Учитывается единый стиль презентации, размер текста на слайдах про числа должен быть не менее 16 пт.  Всего 36 баллов.
Каждый слайд оценивается до 3 баллов. Учитывается единый стиль презентации, размер текста на слайдах про числа должен быть не менее 16 пт.  Всего 36 баллов.
'''Задание № 5 Число за всё в ответе'''
'''Задание № 6 Ода числу'''

Версия 06:45, 26 февраля 2022

Внимание! Нам пришлось продлить конкурс до 3 марта 2022 года. Спасибо за понимание. (всего 6 заданий)

Числа играют в нашей жизни очень большую роль. Эти невидимые спутники отмечают важные вехи нашей судьбы. Числами исчисляют возраст человека, числами обозначены денежные знаки, собственные номера имеют наши дома и машины, счета квитанций и официальных документов.

Эту особенность цифр заметили в глубокой древности и придавали им мистическое значение. Древние люди считали, что цифры управляют жизнью человека и наделены собственным разумом. Древнегреческий ученый Пифагор разработал собственную систему исчисления, связал цифры с планетами солнечной системы и присвоил номера музыкальным звукам, разделив их на тоны.

Цифры разделили на четные и нечетные, счастливые и приносящие беду. Кто решил, что число 13 приносит несчастье, а число 7 выражает божественную благодать? Не осознавая мистического значения чисел, мы верим в число 13. В Англии до сих пор нет домов с номером 13 и важные дела обходят стороной это несчастливое число. Именно числам мы решили посвятить наш конкурс, который проходит в рамках математического турнира имени Т.Ф. Осиповского.

Участники: команды учащихся 5, 6 классов общеобразовательных школ.

Таблица продвижения команд

Задания конкурса

Задание № 1 Знакомство

Необходимо на адрес жюри OsipovskiiTurnir@yandex.ru отправить текстовый документ, состоящий из одной страницы. На этой странице указать название команды, девиз команды, состав, название школы и территорию, фамилию, имя, отчество руководителя команды, адрес электронной почты руководителя или школы. Написать небольшой рассказ о своей школе с использованием чисел, написать адрес сайта школы. Название и девиз команды могут быть выполнены в стиле WordArt, размер основного текста 14 пт, выравнивание по ширине. В рассказе в скобках указать, на каких страницах школьного сайта можно проверить достоверность чисел в рассказе.

Критерии выполнения

Документ состоит из одной страницы - 1 балл

Есть название команды - 1 балл

Есть девиз команды, который подходит к названию команды - 1 балл

Написаны остальные основные элементы (состав, ФИО руководителя, адрес электронной почты) - 3 балла

Написан рассказ о школе с использованием не менее 10 чисел, которые можно проверить на сайте школы, указан адрес сайта школы - до 10 баллов

Всего 16 баллов

Задание № 2 Памятник числу

  1. Определите город (местность), в котором установлены данные памятники. Ссылка на документ, что они символизируют или в честь какого события установлены.
  2. Выберите число и нарисуйте памятник этому числу, сфотографируйте или отсканируйте рисунок памятника и пришлите на адрес жюри OsipovskiiTurnir@yandex.ru
  3. Пришлите текстовый документ на адрес жюри OsipovskiiTurnir@yandex.ru в котором отразите ответы на первый вопрос и текст, состоящий из 7-8 предложений, в котором объясните, почему именно данному числу вы решили установить памятник, что оно символизирует для вас, вашей школы или вашей местности, где вы можете его установить

Задание № 3 Цифры и буквы

В «буквенном» ребусе каждая буква означает одну определенную цифру. Одинаковым буквам соответствуют одинаковые цифры. По-другому эти ребусы называют еще криптоарифметическими задачами или или криптарифмами. В ребусах со звездочками, квадратиками и т. д. каждый значок может обозначать любую из десяти цифр — от 0 до 9. Одни цифры могут повторяться несколько раз, а другие вообще оставаться неиспользованн Помните: ни одно число не начинается нулем.

Расшифровать ребусэто значит восстановить первоначальную запись примера.

При решении задач такого типа требуется внимательность к очевидным арифметическим действиям и умение вести нить логических рассуждений.

Перейдите по ссылке [1] и откройте документ с заданиями, выполните предложенные задания и пришли ответы на почту турнира. (нужна полная расшифровка ребусов)

Задание № 4 Числа бывают разные...

Числа бывают разные: простые и составные, счастливые и несчастливые, магические, совершенные и просто замечательные. Задание состоит в том, чтобы выбрать 10 чисел и создать презентацию состоящую из 12 слайдов. Первый слайд - титульный. на нем отразить название и состав команды, название школы, ФИО руководителя и тему презентации, например "Магические числа", "Числа в литературе" и т.п. На последнем слайде - ссылки на используемые ресурсы. На слайдах про числа разместить заголовок, небольшой текст про число и если возможно одна иллюстрация.

Критерии выполнения

Каждый слайд оценивается до 3 баллов. Учитывается единый стиль презентации, размер текста на слайдах про числа должен быть не менее 16 пт. Всего 36 баллов.

Задание № 5 Число за всё в ответе


Задание № 6 Ода числу