Задания регионального сетевого проекта "Русский язык: прошлое и настоящее": различия между версиями
Строка 8: | Строка 8: | ||
== <center><font color="ff4500" size="6">''''' Задание №1: "Язык - волшебное зеркало мира и национальной культуры"'''''</font></center> == | == <center><font color="ff4500" size="6">''''' Задание №1: "Язык - волшебное зеркало мира и национальной культуры"'''''</font></center> == | ||
<center>[[Файл:58daa81f24e30828a96e43cecb356d4e-800x.jpg]]</center> | <center>[[Файл:58daa81f24e30828a96e43cecb356d4e-800x.jpg]]</center> | ||
Ребята! Догадались вы, наверное? ... Прежде чем начать выполнение заданий | Ребята! Догадались вы, наверное? ... Прежде чем начать выполнение заданий ПРОЕКТА, каждая команда должна создать страничку своей команды (на неё вы можете попасть из Сетевой проект "Русский язык: прошлое и настоящее" /регистрация участников), которая станет для вас территорией творчества и своеобразным дневником вашей совместной работы и будет оцениваться членами жюри. Мы предлагаем вам создать свою КОМАНДУ ЛЮБИТЕЛЕЙ РУССКОГО РОДНОГО ЯЗЫКА и отправиться в увлекательный, волшебный мир ЛИНГВИСТИКИ. Для этого надо создать свою страничку на ВИКИ-Владимир или на сайте, с которым вы особенно дружите. Конечно, побольше позитива!!! Мы ждем Вас!!! Регистрируйтесь в таблице! При создании конкурсной страницы участники должны продемонстрировать грамотное использование wiki-разметки и соблюдение правил работы на сайте ВИКИ-Владимир. На конкурсной страничке команды должны присутствовать: | ||
Значок участника КОНКУРСА. | - Значок участника КОНКУРСА. | ||
Название команды, небольшой рассказ о ней: значение названия команды, цель вашего участия в КОНКУРСЕ и девиз-слоган, связанный с темой КОНКУРСА. | -Название команды, небольшой рассказ о ней: значение названия команды, цель вашего участия в КОНКУРСЕ и девиз-слоган, связанный с темой КОНКУРСА. | ||
Список участников. | -Список участников. | ||
Не забудьте немного рассказать про свою школу (несколько предложений) и сделать ссылку на страницу школьного сайта. В рассказе НУЖНО проявить своё умение фантазировать и сочинять! И не забывайте, пожалуйста, о Законе о персональных данных. | Не забудьте немного рассказать про свою школу (несколько предложений) и сделать ссылку на страницу школьного сайта. В рассказе НУЖНО проявить своё умение фантазировать и сочинять! И не забывайте, пожалуйста, о Законе о персональных данных. | ||
Коллективная фотография команды, коллаж из фотографий или картинка-аватар, связанные с темой КОНКУРСА членов команды (но только одна!). Возможно использование любого удобного (но русскоязычного!) сервиса. Не будем использовать зарубежные сервисы, воспользуемся Рунетом. Один из популярных отечественных фото-хостингов - Яндекс.Фотки | Коллективная фотография команды, коллаж из фотографий или картинка-аватар, связанные с темой КОНКУРСА членов команды (но только одна!). Возможно использование любого удобного (но русскоязычного!) сервиса. Не будем использовать зарубежные сервисы, воспользуемся Рунетом. Один из популярных отечественных фото-хостингов - Яндекс.Фотки | ||
Строка 18: | Строка 18: | ||
Не забудьте указать внизу своих конкурсных страничек категории [[Категория:Проекты]] и [[Категория:Для школьников]]. | Не забудьте указать внизу своих конкурсных страничек категории [[Категория:Проекты]] и [[Категория:Для школьников]]. | ||
Результаты работы на каждом из этапов КОНКУРСА, которые размещаются на странице только после выполнения каждого задания и в соответствии с условиями заданий! | Результаты работы на каждом из этапов КОНКУРСА, которые размещаются на странице только после выполнения каждого задания и в соответствии с условиями заданий! | ||
Срок выполнения задания: | Срок выполнения задания:с 20 ноября 2023 - 31 января 2024 | ||
===Критерии === | ===Критерии === | ||
'''Максимально — 5 значков''' | '''Максимально — 5 значков''' | ||
Строка 30: | Строка 30: | ||
'''ОЧЕНЬ ВАЖНЫЕ ПРИМЕЧАНИЯ:'''А) командные странички должны быть АВТОРСКИМИ, т.е. созданными ребятами, а не взрослыми! Это будет учитываться при подведении итогов! Уважаемые коллеги! Дайте поработать ДЕТЯМ! Они всё умеют делать сами!!! И терять драгоценные баллы за помощь руководителя команды, мы уверены, никто не хочет! Всем удачи!''' | '''ОЧЕНЬ ВАЖНЫЕ ПРИМЕЧАНИЯ:'''А) командные странички должны быть АВТОРСКИМИ, т.е. созданными ребятами, а не взрослыми! Это будет учитываться при подведении итогов! Уважаемые коллеги! Дайте поработать ДЕТЯМ! Они всё умеют делать сами!!! И терять драгоценные баллы за помощь руководителя команды, мы уверены, никто не хочет! Всем удачи!''' | ||
== <center><font color="ff4500" size="6">''''' Задание №2: "Язык языку весть подает."'''''</font></center> == | == <center><font color="ff4500" size="6">''''' Задание №2: "Язык языку весть подает."'''''</font></center> == Срок выполнения задания:до 15.12.23 | ||
<center>[[Файл:3494ed16244970b189c0f28046cf1229 w300 h201.jpeg]] [[Файл:Slovar 0.jpg]]</center> | <center>[[Файл:3494ed16244970b189c0f28046cf1229 w300 h201.jpeg]] [[Файл:Slovar 0.jpg]]</center> | ||
Утром, за завтраком, вы можете, сами того не зная, говорить на множестве самых различных языков. Вы попросили себе кофе – и произнесли слово арабского корня. Потребовали кофе с сахаром – и перешли на "древнеиндийский язык", ибо слово сахар – индийского происхождения. Если вас больше устраивает не кофе, а чай, вы начинаете говорить по-китайски: ча – так в Северном Китае испокон веков называется чайное деревце и полученный из его листьев напиток. "Хочу какао или шоколада!" Но в таком случае вы – потомок ацтеков из далёкой Мексики: какао или шоколад – настоящие американо-индейские слова. | Утром, за завтраком, вы можете, сами того не зная, говорить на множестве самых различных языков. Вы попросили себе кофе – и произнесли слово арабского корня. Потребовали кофе с сахаром – и перешли на "древнеиндийский язык", ибо слово сахар – индийского происхождения. Если вас больше устраивает не кофе, а чай, вы начинаете говорить по-китайски: ча – так в Северном Китае испокон веков называется чайное деревце и полученный из его листьев напиток. "Хочу какао или шоколада!" Но в таком случае вы – потомок ацтеков из далёкой Мексики: какао или шоколад – настоящие американо-индейские слова. | ||
Строка 49: | Строка 49: | ||
#Облако отличается оригинальностью -2. | #Облако отличается оригинальностью -2. | ||
= <center><font color="ff4500" size="6">''''' Задание №3: "Секреты речи и текста"'''''</font></center> = | = <center><font color="ff4500" size="6">''''' Задание №3: "Секреты речи и текста"'''''</font></center> =Срок выполнения задания: с 15.12.23 - 30.12.23 | ||
[[Файл:Анимашка книга.gif]] | [[Файл:Анимашка книга.gif]] | ||
Человек в современном мире живет среди текстов: он их слышит, читает, создает. Тексты окружают нас всюду: информация по радио, доклад на совещании, поздравление к юбилею, заявление о приеме на работу, сообщение, отправленное по мобильному телефону, реклама по телевидению, радио, в газете. Для вас, ребята,важны умения текстовые. Поэтому предлагаем вам поработать с текстами и раскрыть все секреты!!! | Человек в современном мире живет среди текстов: он их слышит, читает, создает. Тексты окружают нас всюду: информация по радио, доклад на совещании, поздравление к юбилею, заявление о приеме на работу, сообщение, отправленное по мобильному телефону, реклама по телевидению, радио, в газете. Для вас, ребята,важны умения текстовые. Поэтому предлагаем вам поработать с текстами и раскрыть все их секреты!!! | ||
[[Файл:497050503.gif]]<center><font color="ff4500" size="3">Задание для 2-4 классов:</font></center>Книжки- самоделки. | [[Файл:497050503.gif]]<center><font color="ff4500" size="3">Задание для 2-4 классов:</font></center>Книжки- самоделки. | ||
Одно из самых интересных заданий для вас ребята - это работа с книжками – самоделками, каждая из которых | Одно из самых интересных заданий для вас, ребята - это работа с книжками – самоделками, каждая из которых должна быть изготовлена с творческой выдумкой и воображением. Есть книжки в форме елочки, грибка, домика, кораблика и т.д. Сами книжки вы мастерите дома. Каждая имеет свое название, которое вы представляете в виде презентации, виртуального творческого проекта.... | ||
Например, у Юли Даниловой книжка «Котик вам расскажет» имеет силуэт котика. А у Данила Юдина «Веселый поезд»: странички – вагончики. | Например, у Юли Даниловой книжка «Котик вам расскажет» имеет силуэт котика. А у Данила Юдина «Веселый поезд»: странички – вагончики. | ||
В этих книжках- самоделках вы запишите произведения только собственного сочинения. Это первые шаги в вашем творчестве, пусть не всегда удачные, но большинство ребят тянутся к такой работе, пытаются проявить себя. | В этих книжках- самоделках вы запишите произведения только собственного сочинения. Это первые шаги в вашем творчестве, пусть не всегда удачные, но большинство ребят тянутся к такой работе, пытаются проявить себя. | ||
Строка 71: | Строка 71: | ||
3. Выпишите из инфографики все количественные числительные. | 3. Выпишите из инфографики все количественные числительные. | ||
4. Используя инфографику, восстановите пропуски в тексте при помощи количественных числительных: Для приготовления чак-чака вам понадобится _______ стакана муки, ___ яиц, ______стакана молока, ______ | 4. Используя инфографику, восстановите пропуски в тексте при помощи количественных числительных: Для приготовления чак-чака вам понадобится _______ стакана муки, ___ яиц, ______стакана молока, ______ граммов сахара, ______ ст ложки сливочного масла, ______ граммов растительного масла для жарки, ____граммов меда. | ||
5. Создайте текст на основе инфографики. | 5. Создайте текст на основе инфографики. | ||
Строка 81: | Строка 81: | ||
5. Создайте текст на основе инфографики. | 5. Создайте текст на основе инфографики. | ||
== <center><font color="ff4500" size="6">''''' Задание №4: "Красное словцо не ложь"'''''</font></center> == | == <center><font color="ff4500" size="6">''''' Задание №4: "Красное словцо не ложь"'''''</font></center> ==Срок выполнения задания: с 31.12.23 - 15.01.24 | ||
В русском языке кроется много неожиданных и занимательных секретов - именно они составляют богатство, силу и красоту языка.Знаете ли вы, что в нем есть ЧУДО-ФРАЗЫ (фразеологизмы)? И у каждой из них своя история. | В русском языке кроется много неожиданных и занимательных секретов - именно они составляют богатство, силу и красоту языка.Знаете ли вы, что в нем есть ЧУДО-ФРАЗЫ (фразеологизмы)? И у каждой из них своя история. | ||
Дорогие друзья, любители и ценители нашего родного "великого и могучего" языка. Предлагаем вам посетить наш не совсем обычный виртуальный уголок и познакомиться с исконно русскими чудо-фразами и их занимательной историей. | Дорогие друзья, любители и ценители нашего родного "великого и могучего" языка. Предлагаем вам посетить наш не совсем обычный виртуальный уголок и познакомиться с исконно русскими чудо-фразами и их занимательной историей. | ||
Цель и задачи: дать представление о пословицах, поговорках и фразеологизмах, возникновение | |||
которых связано с качествами, чувствами людей; | которых связано с качествами, чувствами людей; | ||
Строка 93: | Строка 93: | ||
Планируемые результаты: вы научитесь объяснять значение и происхождение фразеологизмов; извлекать необходимую информацию из текстов различных жанров; соотносить результат своей деятельности с учебной задачей и оценивать его. | Планируемые результаты: вы научитесь объяснять значение и происхождение фразеологизмов; извлекать необходимую информацию из текстов различных жанров; соотносить результат своей деятельности с учебной задачей и оценивать его. | ||
Итак, задание:.... | |||
== <center><font color="ff4500" size="6">''''' Задание №5: "Из истории русской письменности."'''''</font></center> == | == <center><font color="ff4500" size="6">''''' Задание №5: "Из истории русской письменности."'''''</font></center> == Срок выполнения задания: с 15.01- 31.01.24 | ||
Версия 21:22, 7 декабря 2023
Здравствуйте! Мы рады приветствовать Вас в нашем сетевом проекте:
|