Образование 3D:Часть вторая

Материал из wiki Владимир
Версия от 17:50, 12 февраля 2022; Наталия Почаева (обсуждение | вклад) (Новая страница: «Вернуться на страницу курса Образование 3D: решения для общего образования 2016 Перейти...»)
(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к навигации Перейти к поиску

Вернуться на страницу курса Образование 3D: решения для общего образования 2016

Перейти на страницу Часть третья

Вернуться на страницу Часть первая

Нашли ошибку исправьте, будем благодарны!

Моделирование

Задание 7.

Изучаем

Создание 3Д объектов с помощью смартфона.

Задание 8.

Выполняем Вариант "А"

  • Снимаем видеоролик продолжительностью в 1 минуту.Переносим его на компьютер.

Разместите ЗДЕСЬ , и затем его Отсюда а скачайте.

Работаем далее по плану

Вариант Б

План работы

  • В программе создания мультимедиа создаем презентацию, в которую встраиваем видеоролик для голограммы,

сохраняем презентацию в формате видео, закачиваем видео СЮДА и демонстрируем голограмму.

Конвертация видео

Задание 9.

Изучаем

Выполняем

  • Скачиваем изображение из папки 3 согласно номеру компьютера
  • Запускаем программу PowerPoint
  • Выполняем работу
  • Результат загружаем СЮДА

Задание 10.

Изучаем:

Задание 11.

Моделирование в сервисе tinkercad.com. Посмотрите Модели выполненные в данной программе

  1. фигура 1
  2. Фигура 2
  3. Фигура 3.
  4. фигуру 4
  5. фигуру 5
  6. фигуру 6
  7. фигуру 7

Инструкции:

  • Сохраняем созданные модели в формате OBJ
  • Просматриваем свои модели с помощью программы 3D bilder (Windows10). В случае отсутствия программы желаем скриншот моделей. Размещаем их в текстовом документе.
  • Модели загружаем СЮДА
  • В случае зависания сайта полученные модели отправляем приложенным файлом по адресу: bibliotekar7777@mail.ru.

В ТЕМЕ письма пишем "3д-модель". В содержании письма записываете свои фио и номер курсов

4. Моделирование с помощью программы Autodesk Inventor (для продвинутых):

  • Запускаем программу.
  • Изучаем интерфейс.Инструкция
  • Создаем элементарные 2d и 3d фигур: отрезок, квадрат, конус, кубик, цилиндр...
  • Создаем сложных фигур (сборка). "Лестница"
  • Сделайте скриншоты своих моделей; Создайте текстовый документ и в нем разместите скриншоты своих моделей;
  • Текстовый документ прикрепите СЮДА
  • В случае зависания сайта полученные модели отправляем приложенным файлом по адресу:bibliotekar7777@mail.ru. В ТЕМЕ письма пишем "3д-модель". В содержании письма записываете свои фио и номер курсов 417-1
<html>

<iframe src="https://padlet.com/embed/ip50ilv6gdsw" frameborder="0" style="width:100%;height:608px;display:block"></iframe>

<a href="https://padlet.com?ref=embed" style="padding:0;margin:0;border:none;display:block;line-height:1;height:16px" target="_blank"><img src="https://resources.padletcdn.com/assets/made_with_padlet.png" width="86" height="16" style="padding:0;margin:0;border:none;display:inline" alt="Made with Padlet"></a>
</html>

Задание 12.

Выполняем

  • Печать созданных фигур с помощью 3D- принтера.Это Завтра

Подведем итог

Вы:

  • Познакомились с программами моделирования; ресурсными центрами; видами и возможностями 3D принтеров.
  • Смоделировали фигуры из бумаги
  • Смоделировали фигуры в сервисе tinkercad.com
  • Смоделировали фигуры в программе Autodesk Inventor.

Полезные ссылки

Источник — https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=Образование_3D:Часть_вторая&oldid=9348