Приложение к ПК №88,89: различия между версиями

Материал из wiki Владимир
Перейти к навигации Перейти к поиску
Строка 3: Строка 3:
[[Справка|'''<big>для начала работы Ознакомьтесь с правилами</big>''']]
[[Справка|'''<big>для начала работы Ознакомьтесь с правилами</big>''']]
==Теория.материалы лекционных занятий==
==Теория.материалы лекционных занятий==
* [https://disk.yandex.ru/d/ezeyOn8VqaZ59w '''''<u><big> освоение материала первой недели</big></u>'''''] '''+ ''':
 
*'''+'''[https://youtu.be/bFqHApUkA0k Посмотреть  вебинар на канале ВИРО «Развитие коммуникативной компетентности дошкольников в технологии «Детский совет»]
*'''+'''скачать карту программных требований  -в зависимости от того, по какой программе работает ДОО [https://disk.yandex.ru/d/wcG2ez_gbK2YOw ''':- по программе "От рождения до школы"'''], [https://disk.yandex.ru/i/0RnBaIIR2BHHMg '''по программе "Детство"''']
*'''+[https://yadi.sk/i/c_65YzC8jgwFxA ознакомиться с концепцией программы Вераксы "От рождения до школы"-2019,выписать основные принципы концепции,изучить стр.3-16+18-28]'''


===Психология===
===Психология===

Версия 15:06, 4 февраля 2022

Вернуться в Курсы Повышения Квалификации

для начала работы Ознакомьтесь с правилами

Теория.материалы лекционных занятий

Психология

Доп.образование

Дошкольное детство

Документы

Дополнительно:

Практические и контрольные работы слушателей группы 88,89

Дневник практических работ

ЗАДАНИЕ КО 2 СЕССИИ + рабочая тетрадь

ШАБЛОН ГОДОВОГО ПЛАНА.8.02.21

Учитесь объединять темы, изучив сначала работы коллег- см.годовые планы разных лет, отмечая удачные и не очень удачные варианты объединений:

Педагоги 1 и высшей категории

ФИО(сокращенно) тема самообразования Ссылка на задание1
Лютова Т.М. Формирование вокально-хоровых навыков у дошкольников старшего возраста на музыкальных занятиях в ДОУ ............. .............
Шаипкина Г.Д. Формирование навыков музыкально-ритмических движений у детей младшего дошкольного возраста через музыкальную игру ............. .............
Федорова Е.А. Формирование вокально-хоровых навыков в процессе музыкально-интегрированной деятельности у воспитанников старшего дошкольного возраста ............. .............

Педагоги без категории

Название территории, ОО,м.р. Тема самообразования Ссылка на задание 2(
Ульянова Н.П. ............. .............
Дунаева А.С. ............. .............
Арчуадзе Е. В. ............. .............
Гуленкина В. В. Развитие двигательной активности детей младшего возраста в процессе музыкально - игровой деятельности.
Швецова А.А Развитие чувства ритма у детей старшего дошкольного возраста в игре на детских музыкальных инструментах
Цицерова Е.Д. Музыкально-ритмические упражнения как средство развития чувства ритма у детей старшего дошкольного возраста