Приложение к ПК №88,89: различия между версиями

Материал из wiki Владимир
Перейти к навигации Перейти к поиску
Строка 83: Строка 83:


==='''Педагоги без категории'''===
==='''Педагоги без категории'''===
*'''[[Тема самообразования музыкального руководителя ДОО|тему самообразования можно сформулировать самостоятельно или воспользоваться готовыми вариантами]]'''
{| class="standard" border="1"
{| class="standard" border="1"
|-
|-

Версия 12:11, 7 февраля 2022

Вернуться в Курсы Повышения Квалификации

для начала работы Ознакомьтесь с правилами

Теория.материалы лекционных занятий

Психология

Доп.образование

Дошкольное детство

Документы

Дополнительно:

Практические и контрольные работы слушателей группы 88,89

Дневник практических работ

1.освоение материала первой недели для тех, кто пропустил

2.ЗАДАНИЕ КО 2 СЕССИИ всем + рабочая тетрадь

ШАБЛОН ГОДОВОГО ПЛАНА.8.02.21

Учитесь объединять темы, изучив сначала работы коллег- см.годовые планы разных лет, отмечая удачные и не очень удачные варианты объединений:

Педагоги 1 и высшей категории

ФИО(сокращенно) тема самообразования Ссылка на задание1
Лютова Т.М. Формирование вокально-хоровых навыков у дошкольников старшего возраста на музыкальных занятиях в ДОУ ............. .............
Шаипкина Г.Д. Формирование навыков музыкально-ритмических движений у детей младшего дошкольного возраста через музыкальную игру ............. .............
Федорова Е.А. Формирование вокально-хоровых навыков в процессе музыкально-интегрированной деятельности у воспитанников старшего дошкольного возраста ............. .............

Педагоги без категории


Название территории, ОО,м.р. Тема самообразования Ссылка на задание 2(
Ульянова Н.П. ............. .............
Дунаева А.С. Музыкально-дидактические игры как средство развития музыкальных способностей детей младшего дошкольного возраста. ............. .............
Арчуадзе Е. В. ............. .............
Гуленкина В. В. Развитие двигательной активности детей младшего возраста в процессе музыкально - игровой деятельности.
Швецова А.А Развитие чувства ритма у детей старшего дошкольного возраста в игре на детских музыкальных инструментах
Цицерова Е.Д. Музыкально-ритмические упражнения как средство развития чувства ритма у детей старшего дошкольного возраста