Русский язык: прошлое и настоящее

Материал из wiki Владимир
Перейти к навигации Перейти к поиску
Сетевой проект для школьников 2 - 11 классов

Здравствуйте! Мы рады приветствовать Вас в нашем сетевом проекте:

Региональный сетевой проект по родному (русскому) языку:

"Русский язык: прошлое и настоящее."

Узор Русский.jpg
Blank 5 Grids Collage.png

Наш проект посвящен РОДНОМУ РУССКОМУ ЯЗЫКУ. Это самый замечательный и богатый язык в мире! Классика русской литературы насчитывает огромное количество прекрасных и поистине великих произведений, известных во всём мире. Россия — огромная страна, на территории которой проживает большое количество национальностей, каждая из которых знает русский язык и общается на нём. Это делает наш родной язык одним из мировых.

С самого детства из уст матери мы слышим колыбельные песни, сказки, рассказы обо всём. Мы постигаем мир через слово, которое является основой языка. Став чуть постарше, в школе мы начинаем изучать правила языка, его грамматику, лексику, тем самым отдавая дань его величию и преклоняясь перед его безмерным богатством.

«Судьба каждого народа органически сплетена с судьбой его языка. Хранить и лелеять родной язык могут только его носители. Ведь каждый народ — это неповторимая культура, история, традиции и, конечно же, язык»

Цель:
расширение представления о русском языке как духовной, нравственной и культурной ценности народа; развитие познавательного интереса, любви и уважительного отношения к русскому языку, а через него - к родной культуре.

Задачи:
  • особое внимание уделить совершенствованию коммуникативных умений и культуры речи, обеспечивающих владение русским литературным языком в разных ситуациях его использования;
  • развитие способностей обучающихся в совместной творческой деятельности;
  • выявление одаренных, талантливых детей;
  • развитие коммуникативных навыков.

Планируемый результат:

Все участники получают универсальные умения, которые позволяют им быть успешными в реальной жизни (умение вести диалог, умение работать в команде, умение управлять своими эмоциями, умение быть гибким и другие).

Кто может участвовать в проекте:

Участвовать в проекте могут обучающиеся 2-11 классов как в составе команды, так и индивидуально.

РЕГИСТРАЦИЯ ЗДЕСЬ Региональный сетевой проект Русский язык: прошлое и настоящее/регистрация участников

О сроках:

Регистрация участников - с 20 ноября 2023 г.

Выполнение проектных заданий - 11 февраля 2024

Подведение итогов, оформление сертификатов и дипломов - 08 -11 февраля 2024 г.

Друзья! Выполнять задания желательно по указанным срокам. Но...главное, чтобы к завершению сетевого проекта все задания были выполнены.

Итоги проекта:

По итогам всего проекта будут определены победители и призеры   - как среди  команд, так и среди индивидуальных участников. Итоги проекта утверждают эксперты.

Задания сетевого проекта
ЗДЕСЬ Задания регионального сетевого проекта "Русский язык: прошлое и настоящее"

Участники, выполнившие задания всех этапов, не получившие статус победителя или призера, получают сертификат участника (в электронном виде).

Призерами проекта признаются участники, следующих после победителей по итоговому рейтингу. Призеры получают именные дипломы (в электронном виде). Наградные документы высылаются руководителям участников на их электронную почту.

Победителями проекта признаются участники, набравшие максимальное количество баллов по итоговому рейтингу. Победители проекта награждаются дипломами.

Форум проекта: обратная связь

Обсудить всё, что будет происходить во время работы в проекте, задать вопросы, поделиться впечатлениями можно на страничке Прошу слова. Ждем ваших голосов, дорогие ребята и уважаемые педагоги! Ведь проект - это не только выполнение заданий, но и сотрудничество, обучение и общение. На странице нашего форума можно оставить свой отзыв, задать вопрос, внести предложение или получить мудрый совет! Надеемся, что время не пройдет для наших участников даром и наполнит их новыми знаниями, умениями, впечатлениями и, конечно, друзьями!

Авторы и координаторы проекта:

  • Штуль Елена Викторовна - методист кафедры гуманитарного образования ГАОУ ДПО ВО ВИРО имени Л.И.Новиковой
  • Баранова Надежда Александровна - учитель русского языка и литературы МБОУ "Ляховская СОШ" Меленковского района Владимирской области nadi.baranowa@yandex.ru
  • Парфёнова Оксана Александровна - учитель русского языка и литературы МБОУ "Ляховская СОШ" Меленковского района Владимирской области parfenova.oksana2010g@yandex.ru

Дорогие друзья! Авторы и координаторы проекта желают всем участникам творчества, мастерства, организованной плодотворной работы и ПОБЕДЫ!!!

Состав жюри

  • Штуль Елена Викторовна - методист кафедры гуманитарного образования ГАОУ ДПО ВО ВИРО имени Л.И.Новиковой
  • Абросимова Елена Сергеевна- учитель русского языка и литературы МБОУ"ООШ №5, г.Меленки
  • Анкуд Елена Владимировна - учитель русского языка и литературы МБОУ "Красноэховская СОШ" Гусь - Хрустального района
  • Горчакова Ирина Владимировна- учитель русского языка и литературы МБОУ "Краснооктябрьская СОШ" Гусь - Хрустального района
  • Сомова Светлана Алексеевна- учитель русского языка и литературы МБОУ "Энтузиастская школа имени В.И.Шибанкова Юрьев Польского района

Слово жюри

  • Горчакова Ирина Владимировна

Хочется сказать «Спасибо!» всем за участие в проекте, посвящённом великолепному русскому языку. Вы сделали ещё один шаг в открытии тайн нашего родного языка.

  • Абросимова Елена Сергеевна

Дорогие участники! Все вы большие молодцы! Научились составлять облака слов. Разместили их на своих страницах, поэтому получили по 2 балла по этому критерию. Творческий подход в разной степени проявили: цветом, формой удивили) Порадовали тематические облака слов. Кто-то из вас создал скорее облако жаргонизмов. Необходимо было создать облако из иноязычных слов. Интересно было искать слова-синонимы, но не все они были иноязычными. Слово «хорошо» является исконно-русским, первые упоминания о нём появились в ХIII веке. Будьте внимательны при выполнении заданий. Желаю вам удачи!

  • Сомова Светлана Алексеевна

Работы индивидуальные. Каждая по-своему интересна. Видно, что дети умеют работать с различными платформами. Конкурс помогает развитию русского языка. Третье задание направлено на сохранение русской речи. Команде "Гульки": "Очень понравилась побывать в стране Буквария. Гусь Алексей тоже заинтересовал. Молодцы!" Команде "Любава": "Как красиво: чтобы не одичать, нужен язычок-красноречевичок. В этом помогут синквейны!" Команде "Октябрята": "Рецепты в инфографике – это очень заманчиво!" Команде "Союзики": "Спасибо, Союзики! Узнала, кто такой хейтер, что значит «чилить»". Команде "СловЪне": "Движущиеся цифры понравились – это точно 7 пятниц на неделе!" Команде "Русичи" : "Ещё новые слова – хотя я не приверженец иностранных слов, но молодёжный сленг надо знать". Мельниковой Светлане:"Дерзайте, вникайте, чтобы Сущего свет постичь! Главное, не попасть впросак. Пусть лучше прыжок кузнечика завораживает". Краснову Андрею: "Спасибо за экспонаты народного быта. Они у нас в школьном музее тоже есть". Корчагиной Елизавете:"Облако иноязычных слов насыщенное. Последнее задание интересное «Антифраза». Шангутову Тимофею: "С интересом путешествовала на паровозике!".

  • Анкуд Елена Владимировна

Дорогие участники, уважаемые педагоги! Вы все большие молодцы! Все любят сказки: и дети, и взрослые. Но лингвистические сказки - особые. Можно побывать в чудесном мире, в котором все происходит по законам сказки и правилам русского языка: языковые единицы обретают способность думать, говорить, действовать. Дорогие юные сочинители, я читала ваши лингвистические сказки (задание №4) с огромным удовольствием и интересом. Герои сказок дружили друг с другом, иногда ссорились, путешествовали (даже за границу). Особенно удались сказки команде «Гульки» и Мельниковой Светлане. Оформление – сказочное, содержание – оригинальное, фразеологизмы, пословицы и поговорки – самые разнообразные, а герои – яркие! Я уверена, что участники этого конкурса открыли для себя много нового, многому научились. Желаю всем, чтобы добрых сказок было больше в нашей жизни, чтобы они обязательно сбывались! Большое спасибо организаторам конкурса за интересные задания!

Горячие новости проекта

  • 16.02.24г. Добрый день! Проверяю 5 задание. Не могу найти ответ у Корчагиной Елизаветы. Если не трудно, не могли бы вы еще раз мне прислать на почту или выставить на своей странице. Парфенова Оксана Александровна.
  • 15.02.24г.Ребята! Просим подождать ещё один день! 16.02 результаты будут опубликованы после 19.00. Баранова Надежда Александровна
  • 11.02.24 г.Дорогие друзья! Все работы загружены! Благодарим! С 12.02. ваши творения будут оценивать жюри. 16.02 до 21.00 - ИТОГИ! Баранова Надежда Александровна
  • 07.02.24 г. Добрый день! Ребята, мы просмотрели ваши работы. Многие уже готовы. Задания проекта выполнены красочно, ярко, проявлен творческий подход. С нетерпением ждем остальные работы. Всем спасибо. Парфенова Оксана Александровна.
  • 06.02.24 г.Ребята! Ждём выполненные работы до 11 февраля.Баранова Надежда Александровна
  • 01.02.24 г. Ребята! В таблицу регистрации вставляем только ссылку, писать в ней ничего не нужно.Если нужна помощь, затрудняетесь в оформлении, не расстраивайтесь, обращайтесь к организаторам, мы обязательно поможем. Пишите на электронную почту nadi.baranowa@yandex.ru ВСЕМ ЖЕЛАЕМ УСПЕХОВ! Баранова Надежда Александровна
  • 29.01.24 г.Дорогие ребята! Ждём работы! Вот и "Октябрята" подтянулись! Прекрасно! Ждем остальных! Наши друзья из Нижегородской области, ооочень ждём ВАС!!!Всем удачи!Баранова Надежда Александровна
  • 21.01.24 г. Дорогие друзья!Поторопитесь!Содержательные странички с выполненными заданиями! Молодцы, ребята, кто успевает работать в проекте! Ждём остальных участников.Ребята, постарайтесь оформить все задания до 07 февраля 2024 г.ЭТО ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ! ДАЁМ ВАМ ВРЕМЯ, ЧТОБЫ ВЫ ЗАПОЛНИЛИ СВОИ СТРАНИЧКИ! с 08.02.24 г. будут работать эксперты. Не забывайте о страничке, где можно обсудить работы других команд и участников. Уверены: вам есть что сказать о работах участников проекта. За активность эксперты вам добавят баллы. ЖЕЛАЕМ УСПЕХОВ! Баранова Надежда Александровна
  • 15.01.24 г.Приветствуем команду "Фонетики"! Удачи вам, ребята! Баранова Надежда Александровна
  • 11.01.24 г.Дорогие друзья! Продолжаем работать в проекте! Видим, что задания выполняются,продвижение есть, ждём всех! Успехов!Баранова Надежда Александровна
  • 21.12.23 г.Ребята! Знакомимся с Андреем Красновым! О себе он рассказывает на своей страничке! Удачи,Андрей! Баранова Надежда Александровна
  • 18.12.23 г. Дорогие друзья! Рады познакомиться с ребятами команды "Любава", Мельниковой Светланой и Шангутовым Тимофеем! Они оформляют свои странички, и уже появились их работы. Ждем остальных! Ребятки, поторопитесь! Приветствуем наших друзей из Нижегородской области! Наш проект становится межрегиональным! Желаем творчества,успехов!Баранова Надежда Александровна
  • 07.12.23 г.Дорогие друзья! Приветствуем всех! Оооочень рады видеть вас вместе с нами в проекте! Думаю, что всем будет интересно познать тайны русского родного языка. Давайте оформим для начала ваши странички, покажите своё мастерство! Оооочень хочется познакомиться с участниками! Пора уже рассказать о себе, о своей школе, чем вы интересуетесь?! Поприветствуйте друг друга! А оставить свои добрые слова всем участникам вы можете на страничке Обсудить Ваша активное обсуждение будет учитываться при подведении итогов! Мы желаем вам успехов! Вперёд, друзья! Баранова Надежда Александровна

Вернуться на страничку Региональный сетевой проект Русский язык: прошлое и настоящее/регистрация участников

Вернуться на страничку Задания регионального сетевого проекта "Русский язык: прошлое и настоящее"