Сетевой проект Две звезды в созвездии Числа/Страница Репкиной Дарьи
Участие в проекте
Этапы проекта
- Этап I. Оглянуться вокруг
Доска объявлений
Все участники, заполнившие формы регистрации, получили свои страницы. На первом этапе они должны быть заполнены. Содержание - в задании к этапу. Важное условие - регистрация на ВИКИ (почта для регистрации - только на Яндексе, никаких gmail или mail). Обращаем внимание: никаких персональных или групповых фотографий, только созданные ИИ аватары.
Авторы и координаторы проекта
Пчелинцева Татьяна Александровна, заслуженный учитель Российской Федерации, методист Центра поддержки одаренных детей "Платформа 33" ГАОУ ДПО ВО ВИРО (г.Владимир)
Тел. +7(4922) 77-85-99 Львова Алла Геннадьевна, учитель математики и информатики высшей квалификационной категории (Судогодский район), методист ГАОУ ДПО ВО ВИРО (г.Владимир)
М.тел. 89157642232 Лопаткина Елена Вячеславовна, канд. пед. наук, доцент кафедры физико-математического образования и ИТ Педагогического института ВлГУ (г.Владимир).
Две звезды Добро пожаловать!
Участник Меня зовут Айвазан Инга. Я ученица 8 класса МБОУ Мирновской СОШ Камешковского района Владимирской области!
Рада приветствовать вас на моей странице!
Мой руководительЛамакина Татьяна Геннадьевна [1], учитель математики Мой девиз"Через тернии к звездам" Несколько слов обо мнеУчёба занимает важное место в моей жизни, потому что знания — это ключ к успеху в будущем. Однажды я смотрела на ночное небо и восторгалась бесконечной вереницей звёзд. В тот момент у меня мелькнула мысль, что я хочу сиять, как эти яркие звезды, стать лучше и мудрее. Интерес к математике зарождался во мне постепенно. У меня не сразу получалось решать математические задачи и уравнения, но талантливый педагог нашей школы Татьяна Геннадьевна привила мне любовь к этому предмету и помогла поверить в себя. С тех пор среди всех школьных предметов математика занимает особое место в моём сердце. Алгебра и геометрия, наполнены логикой и загадками, это увлекает меня, позволяет раскрыть тайны чисел и формул. Я нахожу радость в решении задач, которые требуют творческого подхода и аналитического мышления.
|
Этап I. Оглянуться вокруг |
Этап II. Прекрасный союз |
Этап III. Я памятник себе воздвиг нерукотворный |
Этап IV. День числа π |