Обсуждение:Сетевой проект Титаны Возрождения: математика в эпоху Ренессанса: различия между версиями
Admin (обсуждение | вклад) |
|||
Строка 10: | Строка 10: | ||
* | * | ||
== Экспертиза III этапа == | == Экспертиза III этапа == | ||
Уважаемые члены экспертной группы, у нас возник вопрос: как может быть что оценка команды 57,75 балла из 55 возможных баллов?! (со всеми имеющимися бонусными баллами)В критериях оценивания стояли требования лаконичности, но по ходу за это баллы и снимают? | *Уважаемые члены экспертной группы, у нас возник вопрос: как может быть что оценка команды 57,75 балла из 55 возможных баллов?! (со всеми имеющимися бонусными баллами)В критериях оценивания стояли требования лаконичности, но по ходу за это баллы и снимают? | ||
Уважаемые авторы и координаторы проекта, члены экспертной группы, напишите, пожалуйста, почему за 3 этап у некоторых команд баллы выше максимального количества баллов, указанного на странице этапа? По каким критериям оценивали математики, по каким информатики? У нас готова работа на 4 этап, но мы не поняли, за что у нас сняты баллы на 3 этапе, чтобы мы могли это исправить на 4. Может есть таблицы по оценкам за критерии, где видно ошибки? Спасибо.[[Сетевой проект Титаны Возрождения: математика в эпоху Ренессанса/Страница команды Весомый аргумент|Команда Весомый аргумент]] 7:58, 23 марта 2024 (UTC) | Уважаемые авторы и координаторы проекта, члены экспертной группы, напишите, пожалуйста, почему за 3 этап у некоторых команд баллы выше максимального количества баллов, указанного на странице этапа? По каким критериям оценивали математики, по каким информатики? У нас готова работа на 4 этап, но мы не поняли, за что у нас сняты баллы на 3 этапе, чтобы мы могли это исправить на 4. Может есть таблицы по оценкам за критерии, где видно ошибки? Спасибо.[[Сетевой проект Титаны Возрождения: математика в эпоху Ренессанса/Страница команды Весомый аргумент|Команда Весомый аргумент]] 7:58, 23 марта 2024 (UTC) | ||
* | *Уважаемые авторы, координаторы проекта, члены экспертной группы. Еще вопросы по информационной стене. Согласно критериям оценки необходимо разместить способы решения кубических уравнений, изучаемые в школьном курсе математики. Некоторые команды - победители и команды-призеры перечисляли и те, которые в школе не изучаются. Снижались ли за это баллы или баллы снимались, если перечислены не все способы? Кроме того, у этих команд не было решенных "вручную" уравнений (только фото из страниц учебников и слайдов презентаций). А это было четко указано в критериях оценки. Как так? У некоторых команд-призеров присутствуют математические ошибки. их учитывали? | ||
Уважаемые авторы, координаторы проекта, члены экспертной группы. Еще вопросы по информационной стене. Согласно критериям оценки необходимо разместить способы решения кубических уравнений, изучаемые в школьном курсе математики. Некоторые команды - победители и команды-призеры перечисляли и те, которые в школе не изучаются. Снижались ли за это баллы или баллы снимались, если перечислены не все способы? Кроме того, у этих команд не было решенных "вручную" уравнений (только фото из страниц учебников и слайдов презентаций). А это было четко указано в критериях оценки. Как так? У некоторых команд-призеров присутствуют математические ошибки. их учитывали? | *Ох... В задании 2 этапа написано: | ||
* | |||
Ох... | |||
В задании 2 этапа написано: | |||
"Определите, какие способы решения кубических уравнений используются в математике. Выясните, какие из них изучаются в школьном курсе и выносятся на ОГЭ.". Я сначала смотрю задание, выполняю его, а затем смотрю в критерии, всё ли выполнил по ним. | "Определите, какие способы решения кубических уравнений используются в математике. Выясните, какие из них изучаются в школьном курсе и выносятся на ОГЭ.". Я сначала смотрю задание, выполняю его, а затем смотрю в критерии, всё ли выполнил по ним. |
Версия 18:18, 1 апреля 2024
Участие в проекте
Этапы проекта
- Этап I. Универсальный человек Доска объявлений
Авторы и координаторы проекта
Пчелинцева Татьяна Александровна, заслуженный учитель Российской Федерации, методист Центра поддержки одаренных детей "Платформа 33" ГАОУ ДПО ВО ВИРО (г.Владимир)
Тел. +7(4922) 77-85-99 Львова Алла Геннадьевна, учитель математики и информатики высшей квалификационной категории (Судогодский район), методист ГАОУ ДПО ВО ВИРО (г.Владимир)
М.тел. 89157642232 Лопаткина Елена Вячеславовна, канд. пед. наук, доцент кафедры физико-математического образования и ИТ Педагогического института ВлГУ (г.Владимир).
Титаны Возрождения:
Экспертиза I этапа
Экспертиза II этапаЭкспертиза III этапа
Уважаемые авторы и координаторы проекта, члены экспертной группы, напишите, пожалуйста, почему за 3 этап у некоторых команд баллы выше максимального количества баллов, указанного на странице этапа? По каким критериям оценивали математики, по каким информатики? У нас готова работа на 4 этап, но мы не поняли, за что у нас сняты баллы на 3 этапе, чтобы мы могли это исправить на 4. Может есть таблицы по оценкам за критерии, где видно ошибки? Спасибо.Команда Весомый аргумент 7:58, 23 марта 2024 (UTC)
"Определите, какие способы решения кубических уравнений используются в математике. Выясните, какие из них изучаются в школьном курсе и выносятся на ОГЭ.". Я сначала смотрю задание, выполняю его, а затем смотрю в критерии, всё ли выполнил по ним. |