Сетевой проект Титаны Возрождения: математика в эпоху Ренессанса

Участие в проекте О проекте Приказ о проведении Положение о проекте РЕГИСТРАЦИЯ УЧАСТНИКОВ Информационный навигатор Сетевые ресурсы Информация для родителей Форум проекта Этапы проекта - Этап I. Универсальный человек - Этап II. Возрождение алгебры - Этап III. Ars Magna - Этап IV. Мастер счета - Викторина в проекте: 25-31 марта 2024 г. 7-8 класс 9-10 класс Рейтинг участников Слово жюри Доска объявлений Предлагаем участникам ознакомиться с мнением экспертов по итогам Этапа I Видео-инструкции для всех, кому нужна помощь: Зачем нужна таблица регистрации Зачем и как зарегистрироваться на Вики Владимир Как вносить текст на свою страницу участника проекта. Вариант 1 Как вносить текст на свою страницу участника проекта. Вариант 2 Авторы и координаторы проекта Пчелинцева Татьяна Александровна, заслуженный учитель Российской Федерации, методист Центра поддержки одаренных детей "Платформа 33" ГАОУ ДПО ВО ВИРО (г.Владимир) Тел. +7(4922) 77-85-99 E-mail: pchelintsewata@yandex.ru Львова Алла Геннадьевна, учитель математики и информатики высшей квалификационной категории (Судогодский район), методист ГАОУ ДПО ВО ВИРО (г.Владимир) М.тел. 89157642232 Лопаткина Елена Вячеславовна, канд. пед. наук, доцент кафедры физико-математического образования и ИТ Педагогического института ВлГУ (г.Владимир). Титаны Возрождения: математика в эпоху Ренессанса О проекте В мировой истории в целом, и в истории математики в частности, были разные периоды: прогресса, застоя, возрождения и упадка. Особый период в историческом развитии человечества получил название «эпоха Возрождения», или «эпоха Ренессанса». Термин «ренессанс» (фр. Renaissance, итал. Rinascimento, от лат. renasci) дословно обозначает «заново рожденный», «возрождение». Традиционно «эпоху Возрождения» делят на четыре этапа: «Проторенессанс» (2-я половина XIII века — XIV век), «Раннее Возрождение» (начало XV — конец XV века), «Высокое Возрождение» (конец XV — первые 20 лет XVI века), «Позднее Возрождение» (середина XVI века — 1590-е годы). Наш проект посвящен учёным, которые развивали математику в разные этапы «эпохи Возрождения» в Европе и в России. «Книга природы написана на языке математики». Галилео Галилей (1564 - 16420 - — итальянский физик, механик, астроном, философ, математик О главной теме проекта Главная тема проекта: развитие математики в эпоху Возрождения. Участникам проекта предоставляется возможность изучить историю развития математических знаний «эпохи Возрождения» через личности уникальных людей, выяснить вклад учёных разных стран в математику, определить особенности русского ренессанса. Основополагающий вопрос нашего проекта Всё ли может возродиться? Проблемные вопросы В работах участников нашего проекта мы надеемся увидеть ответы на следующие проблемные вопросы: Учёные каких стран внесли вклад в развитие математических знаний в период Ренессанса? Каково влияние «эпохи Возрождения» на образование? Какие новые направления в математике зародились в период Ренессанса? Чем ознаменовалась «эпоха Возрождения» в России? Учебные вопросы Какие типы уравнений третьей степени существуют? Каковы свойства шестидесятеричных дробей? Как выполнять действия с цепными дробями? Кто может участвовать в проекте Участвовать в проекте могут учащиеся 7-10 классов, как в составе команды, так и индивидуально. О сроках Регистрация участников - 1 декабря 2022г. - 19 января 2023 г. Внимание! При регистрации будет необходимо вписать номер активированного сертификата дополнительного образования. Если этот номер вам неизвестен, обратитесь с запросом к администрации своей школы. Выполнение проектных заданий - 20 января - 30 марта 2023 г. Подведение итогов, оформление сертификатов и дипломов -   31 марта - 12 апреля 2023 г. Итоги проекта В ходе проекта оценивание работ участников будет проходить по следующим номинациям:  по итогам первого этапа; участники, занявшие I-III места, получают дипломы в электронном виде;  по итогам второго этапа: участники, занявшие I-III места, получают дипломы в электронном виде;  по итогам третьего этапа; участники, занявшие I-III места, получают дипломы в электронном виде;  по итогам четвертого этапа; участники, занявшие I-III места, получают дипломы в электронном виде;  по итогам викторины: абсолютные победители, получившие максимальное количество баллов, получают диплом в электронном виде.  По итогам всего проекта будут определены победители и призеры   - как среди  команд, так и среди индивидуальных участников. Итоги проекта утверждаются распоряжением Министерства образования и молодежной политики Владимирской области. Участники, выполнившие задания всех этапов, не получившие статус победителя или призера, получают сертификат участника (в электронном виде).  Призерами проекта признаются не более 25% от числа всех участников, следующих после победителей по итоговому рейтингу. Призеры получают именные дипломы (в электронном виде). Наградные документы высылаются руководителям участников на их электронную почту. Победителями проекта признаются участники, набравшие максимальное количество баллов по итоговому рейтингу. Победители проекта награждаются дипломами Министерства образования и молодежной политики Владимирской области и памятными подарками. Авторы проекта желают всем участникам творческой, плодотворной работы и уверены: мы все станем победителями!