Сетевой проект Титаны Возрождения: математика в эпоху Ренессанса/Страница команды Центильон: различия между версиями
(не показано 11 промежуточных версий 2 участников) | |||
Строка 17: | Строка 17: | ||
[[Файл: | [[Файл:Центильон 2.jpg|800px|thumb|center|команда "Центильон"]] <br><br> | ||
<font color="#6e203c" size="5"> '''Немного о нас'''</font><font color="# cf602c" size="5"> <p style="text-align:left"> <br> | <font color="#6e203c" size="5"> '''Немного о нас'''</font><font color="# cf602c" size="5"> <p style="text-align:left"> <br> | ||
Строка 23: | Строка 23: | ||
<font color="#6e203c" size="4"> Команда Центильон объединяет ребят, увлеченных наукой, техникой и творчеством.<br> | <font color="#6e203c" size="4"> Команда Центильон объединяет ребят, увлеченных наукой, техникой и творчеством.<br> | ||
Увлеченный информатикой и физикой Савинов Григорий изучает новые программы и учится создавать программы сам. Он вместе с Батяевой Полиной сможет реализовать множество творческих идей команды. Ильницкая Полина и Козлова Ксения | Увлеченный информатикой и физикой Савинов Григорий изучает новые программы и учится создавать программы сам. Он вместе с Батяевой Полиной сможет реализовать множество творческих идей команды. Ильницкая Полина и Козлова Ксения | ||
- "умники" нашей команды, могут ответить на любой вопрос и решить любую сложную задачу, поэтому они в команде отвечают за теоретические сведения и вычисления.<br> | - "умники" нашей команды, могут ответить на любой вопрос, а Осипов Сергей и Сергеев Алексей смогут решить любую сложную задачу, поэтому они в команде отвечают за теоретические сведения и вычисления.<br> | ||
Ангелина Каныгина и Света Сулёва умеют работать с большим количеством программ, поэтому они в команде занимаются поиском и размещением информации.<br> | Ангелина Каныгина и Света Сулёва умеют работать с большим количеством программ, поэтому они в команде занимаются поиском и размещением информации.<br> | ||
Алиса - самая креативная девочка в нашей команде. В её голове рождаются самые необычные идеи, поэтому творческая составляющая легла на плечи Алисы<br> | Алиса - самая креативная девочка в нашей команде. В её голове рождаются самые необычные идеи, поэтому творческая составляющая легла на плечи Алисы<br> | ||
Строка 48: | Строка 48: | ||
[[Участник:Козлова Ксения|Козлова Ксения 7 класс]] | [[Участник:Козлова Ксения|Козлова Ксения 7 класс]] | ||
[[Участник:Сергеев Алексей|Сергеев Алексей 7 класс]] | |||
[[Участник:Осипов Сергей|Осипов Сергей 7 класс]] | |||
<center><font color="8B0000" size="4">'''''Наш девиз:'''''</font></center> | <center><font color="8B0000" size="4">'''''Наш девиз:'''''</font></center> | ||
Строка 75: | Строка 79: | ||
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| style="width: 50%; background-color: #F0EFF6; border: 2px solid # cf602c; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |__NOTOC__ | | style="width: 50%; background-color: #F0EFF6; border: 2px solid # cf602c; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |__NOTOC__ | ||
<br>[https://disk.yandex.ru/d/jFMLo6Xlc94rYg Эссе]<br> | |||
Строка 86: | Строка 89: | ||
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| style="width: 50%; background-color: #F0EFF6; border: 2px solid # cf602c; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |__NOTOC__ | | style="width: 50%; background-color: #F0EFF6; border: 2px solid # cf602c; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |__NOTOC__ | ||
<br>[https://https://udoba.org/sites/all/modules/h5p/library/js/h5p-resizer.js Лента времени]<br> | |||
Строка 95: | Строка 98: | ||
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| style="width: 50%; background-color: #F0EFF6; border: 2px solid # cf602c; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |__NOTOC__ | | style="width: 50%; background-color: #F0EFF6; border: 2px solid # cf602c; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |__NOTOC__ | ||
<br>[https://udoba.org/node/126183 Никколо Фонтана Тарталья - лента времени] | |||
<br>[https://udoba.org/h5p/embed/126197 Кубическое уравнение - интерактивная стена] | |||
<br>[https://disk.yandex.ru/d/74IgFE74HG5T2g Никколо Тарталья - pdf] | |||
<br>[https://disk.yandex.ru/d/atcdYV3cgjmkzg Способы решения кубических уравнений - pdf] <br> | |||
|} | |} | ||
Строка 103: | Строка 108: | ||
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| style="width: 50%; background-color: #F0EFF6; border: 2px solid # cf602c; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |__NOTOC__ | | style="width: 50%; background-color: #F0EFF6; border: 2px solid # cf602c; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |__NOTOC__ | ||
<br> | |||
<br> | <br> [https://udoba.org/h5p/embed/129272 1. "Загадочный портрет Луки Пачоли" - Интерактивная книга] | ||
...... | <br>[https://disk.yandex.ru/d/f02RxQXdd3T-fA 2. pdf...]<br> | ||
|} | |} |
Текущая версия на 21:39, 24 марта 2024
Участие в проекте
Этапы проекта
- Этап I. Универсальный человек Доска объявлений
Авторы и координаторы проекта
Пчелинцева Татьяна Александровна, заслуженный учитель Российской Федерации, методист Центра поддержки одаренных детей "Платформа 33" ГАОУ ДПО ВО ВИРО (г.Владимир)
Тел. +7(4922) 77-85-99 Львова Алла Геннадьевна, учитель математики и информатики высшей квалификационной категории (Судогодский район), методист ГАОУ ДПО ВО ВИРО (г.Владимир)
М.тел. 89157642232 Лопаткина Елена Вячеславовна, канд. пед. наук, доцент кафедры физико-математического образования и ИТ Педагогического института ВлГУ (г.Владимир).
Титаны Возрождения:
|