Доска объявлений
Уважаемые участники, поздравляем всех нас с успешным завершением проекта! Дипломы и сертификаты будут отосланы руководителям участников на почты, указанные при регистрации. Постараемся сделать это до майских праздников.).
Мобильный телефон: 8-915-764-22-32
Почта: Lvovaalla@yandex.ru
Авторы и координаторы проекта
Пчелинцева Татьяна Александровна, заслуженный учитель Российской Федерации, методист ЦПОД "Платформа Владимир" ГАОУ ДПО ВО ВИРО
Тел. +7(4922) 77-85-99
E-mail: pchelintsewata@yandex.ru
Львова Алла Геннадьевна, учитель математики и информатики высшей квалификационной категории (Судогодский район), методист ЦПОД "Платформа Владимир" ГАОУ ДПО ВО ВИРО
М.тел. 89157642232
Лопаткина Елена Вячеславовна, канд. пед. наук, доцент кафедры физико-математического образования и ИТ Педагогического института ВлГУ (г.Владимир).
PRO CENTUM: делим на сто
2026
Сроки этапа: 09 марта 2026 г. - 22 марта 2026 г.
Когда Александру Пушкину пошел двенадцатый год, родители отправили его в Царское Село, чтобы поступить в Лицей. Отвезти Александра взялся дядюшка Василий Львович, а бабушка и тетя дали мальчику в дорогу 100 рублей купюрами по 50 рублей. Эти 100 рублей Василий Львович взял себе на хранение, но потом так и не отдал - возможно, просто забыл. А вот Александр Сергеевич не забыл, и через 14 лет, в 1825 г. в шутливом "деловом письме" для дядюшки вспомнил про долг и набежавшие за столько времени проценты:
|
«1811 года дядя мой Василий Львович, по благорасположению своему ко мне и ко всей семье моей, во время путешествии из Москвы в Санкт-Петербург, взял у меня взаймы 100 рублей ассигнациями, данных мне на орехи покойной бабушкой моей Варварой Васильевной Чичериной и покойной тетушкой Анной Львовною. Свидетелем оного займа был известный Игнатий; но и сам Василий Львович, по благородству сердца своего, от оного не откажется. Так как оному прошло уже более 10 лет без всякого с моей стороны взыскания или предъявления, и как я потерял уже всё законное право на взыскание вышеупомянутых 100 рублей (с процентами за 14 лет, что составляет более 200 рублей), то униженно молю его высокоблагородие, милостивого государя дядю моего, заплатить мне сии 200 рублей по долгу христианскому — получить же оные деньги уполномочиваю князя Петра Андреевича Вяземского, известного литератора.
Коллежский секретарь Александр Сергеев сын Пушкин.
15 августа 1825. Село Михайловское.
|
Максимально разрешенная тогда ставка составляла 6%. Если бы Александр Сергеевич имел в виду простые проценты, взимаемые ежегодно с исходной суммы, то через 14 лет сумма составила бы 100+100*0,06*14=184 рубля. Однако в письме указана иная сумма - "более 200 рублей". Очевидно, что поэт учитывал сложный процент: 100*1,06^14=226 рублей 9 копеек. Двадцать шесть рублей Александр Сергеевич из долга убрал - все-таки 14 лет прошло, и срок официального требования долга миновал. Известно, что дядюшка посмеялся "шутке" племянника, но долг так и не вернул.
Если проанализировать русскую прозу и поэзию, то во многих произведениях можно обнаружить описание финансовой стороны жизни литературных героев. И чаще всего это ситуации, связанные с процентами.
- Найти до 10-ти примеров использования процентов в русской литературе (проза, поэзия).
- Составить авторские задачи, взяв за основу описанные в художественных произведениях ситуации.
- В каждой задаче сформулировать несколько математических вопросов. Обоснованно ответить на них.
- Изложить результаты исследования в виде интерактивной статьи или книги (возможно использование ранее созданных); содержание каждого поста:
- название произведения, год издания
- отрывок из произведения с указанием страниц, на которых он находится
- формулировка задачи по тексту отрывка
- вопросы по тексту задачи и ее решение
Технология выполнения задания
|
- УДОБА - конструктор и хостинг открытых образовательных интерактивных ресурсов. С его помощью создать:
- Информационную стену (одностраничный иллюстрированный текст, интерактивную статью)
- Информационную книгу (многостраничный иллюстрированный текст)
- Решения задач выполнять на листке в клеточку; скриншоты решений использовать в любом из вариантов:
- вставлять в интерактивный текст непосредственно в качестве изображения;
- сохранять на любом из облачных сервисов (Яндекс.Диск, Мail.Ru); в интерактивном тесте использовать ссылки на сохраненные файлы.
- Загрузка картинок, скриншотов, фотограий - см. ЗДЕСЬ
- проверка на "Антиплагиат"
|
Критерии оценки представленных работ:
|
Критерии математика
- Анализ фрагмента текста каждого используемого литературного произведения (не более 10-ти) содержит:
- название произведения с указанием автора, года используемого издания - 1 балл;
- публикацию отрывка из произведения в минимальном размере, достаточном для анализа, с указанием страниц, на которых он находится - до 2 баллов
- математическую оценку ситуации, представленной во фрагменте литературного произведения - до 3 баллов
- Предлагаемая по каждому произведению авторская задача:
- сформулирована в соответствии с описанной в художественном произведении ситуацией - до 2 баллов
- имеет подробное, обоснованное решение, с соответствующими пояснениями - до 3 баллов
- По тексту исследования всех произведений сделан соответствующий вывод - до 2 баллов
Критерии информатика
- Интерактивная статья, интерактивная книга:
- в статье (книге) оптимально используются разнообразные медиаресурсы (скриншоты, фотографии, рисунки, видео, аудио и т.п.) в качестве иллюстрации - до 5 баллов;
- читабельность статьи (книги) (неперегруженность гиперссылками) - до 3 баллов
- эстетичность статьи (книги) (сбалансированность цветовой схемы, шрифтов; единство стиля для всех постов) - до 3 баллов
- Результаты математических вычислений выполнены (на выбор):
- вручную, с привлечением калькулятора, и оформлены на листке в клеточку, сохранены в текстовом редакторе, загружены на одном из облачных сервисов (Яндекс.Диск, Мail.Ru) в формате pdf-документа; ссылка на документ опубликована в интерактивной статье (книге) - до 3 баллов
- вручную, с привлечением калькулятора, и оформлены в текстовом редакторе с использованием встроенного конструктора математических формул; скриншоты текста загружены на одном из облачных сервисов (Яндекс.Диск, Мail.Ru) и встроены в интерактивный текст статьи (книги) в качестве иллюстраций - до 7 баллов
- По тексту исследования создан и размещен на одном из облачных сервисов (Яндекс.Диск, Мail.Ru) pdf-документ; ссылка на документ опубликована на странице участника не ранее 1 дня до окончания срока IV Этапа- 1 балл
- Бонусы:
- бонус эксперта-математика - до 3 баллов
- бонус эксперта-информатика - до 2 баллов
|
