Доска объявлений
---
Авторы и координаторы проекта
Пчелинцева Татьяна Александровна, заслуженный учитель Российской Федерации, методист ЦПОД "Платформа Владимир" ГАОУ ДПО ВО ВИРО
Тел. +7(4922) 77-85-99
E-mail: pchelintsewata@yandex.ru
Львова Алла Геннадьевна, учитель математики и информатики высшей квалификационной категории (Судогодский район), методист ЦПОД "Платформа Владимир" ГАОУ ДПО ВО ВИРО
М.тел. 89157642232
Лопаткина Елена Вячеславовна, канд. пед. наук, доцент кафедры физико-математического образования и ИТ Педагогического института ВлГУ (г.Владимир).
PRO CENTUM: делим на сто
2026
Сроки этапа: 19 января 2026 г. - 01 февраля 2026 г.
|
Человек на 60% из химикалиев,
на 40% из лжи и ржи...
Но на 1% из Микеланджело!
Поэтому я делаю витражи "Хобби света" (отрывок), А. Вознесенский(1933 - 2010), советский и российский поэт, публицист, художник, архитектор
|
Процент — это термин, который имеет несколько значений в зависимости от контекста. Само слово - «процент» (ударение делается обязательно на букве «е») - существительное мужского рода. Оно происходит от латинского pro centum, что буквально означает «на сотню», «со ста» или «за сотню».
В «Толковом словаре Ожегова» (С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. 1949-1992) можно найти четыре разных толкования этого термина:
- Сотая доля числа, принимаемого за целое (обозначается знаком %).
- Количество, измеряемое в сотых долях чего-нибудь принятого за единицу: 100 процентов прибыли.
- мн. Плата за пользование взятыми в ссуду деньгами, уплачиваемая кредитным учреждением или заёмщиком кредитору: Сбербанком выплачиваются проценты.
- мн. Вознаграждение, начисляемое кому-н. в зависимости от оборота, дохода предприятия: Работа на процентах (разг.).
|
Трудно перечислить все области знаний и сферы деятельности человека, в которых не применялся бы процент:
- В математике процент — это одна сотая доля какой-либо величины. Величина, взятая целиком, равна 100 %.
- В экономике процент может означать доход, получаемый на каждые 100 рублей (или 100 других денежных единиц) капитала. Например: «Капитал приносит 4 процента годовых».
- В статистике или демографии процент — это относительное значение, которое показывает, какую часть целого составляют определённые значения или группы. Например:
- можно рассчитать процентное соотношение мужчин и женщин, процентное распределение возрастных групп;
- в процентах выражают динамику процессов: например, если в сентябре в городе родилось 100 тыс. человек, а в октябре этот показатель составил 120 тыс. человек, за месяц уровень рождаемости вырос на 20 %.
Дробь 1/100 не является единственной, которая имеет свой символ. Достаточно широко употребляется (прежде всего, в химии, биологии, фармакологии, демографии) специальное обозначение для числа 1/1000 – значок ‰. Этот значок называется «промилле» с ударением на «и», а слово происходит от лат. «pro mille» - «на тысячу» и является несклоняемым существительным женского рода.
|
|
«В глазах непосвященного математические символы - словно вражеские штандарты, развевающиеся над, казалось бы, неприступной цитаделью» Моррис Клайн (1908–1992) — американский математик, известный работами по истории и философии математики, проблемам математического образования
|
А как прошла ваша первая встреча с символом "%"? Опишите свои впечатления.
|
«Сложный процент — восьмое чудо света. Тот, кто понимает его, зарабатывает его, тот, кто не понимает, его платит» это высказывание приписывают Альберту Эйнштейну (1879–1955) — швейцарскому, немецкому и американскому физику-теоретику, одному из основателей современной теоретической физики
|
Давайте порассуждаем о том, какое практическое применение имеют проценты и промилле. В каких сферах деятельности, кроме уже названных, они могут применяться?
- Расскажите о себе
- Для участников 7-8 классов:
- Напишите эссе "Человек, опередивший свое время?", в котором представьте свои размышления о феномене Леонардо да Винчи - "универсального человека" и значении этой многогранной личности в истории человечества
- Для участников 9-10 классов:
- Напишите эссе "...", в котором представьте свои размышления о ... и практическом значении процента
- Сохраните текст эссе в формате pdf-документа, разместите его на любом облачном сервисе
- Опубликуйте ссылку на pdf-документ на своей wiki-странице
Технологии выполнения задания
|
Критерии оценки представленных работ:
|
- Страница участника оформлена с использованием единого шаблона {{Страница проекта Pro centum: делим на сто}} - 3 балла
- На странице участника приведены следующие данные:
- фамилия, имя участника или состав проектной группы (для команды); класс - 1 балл
- регион, территория -1 балл
- полное наименование образовательного учреждения - 1 балл
- ссылка на сайт образовательного учреждения - 1 балл
- ФИО руководителя команды/индивидуального участника проекта, его должность, - 2 балла
- аватар, стикер (не фотография!) участника/участников команды- 1 балл
- краткая (не более 10 предложений) самопрезентация участника/команды- 1 балл
- Эстетичность оформления:
- оптимальная цветовая схема, выбор допустимых шрифтов - до 3 баллов
- оригинальность стикера; использование наложения аватара на фоновую фотографию, рисунок - до 3 баллов
- Оценка за самопрезентацию - до 3 баллов
- Литературные и исследовательские достоинства эссе:
- в соответствии с заявленной темой сформулирован тезис о практической значимости процентов - до 2 баллов
- приведены многочисленные факты, подтверждающие выдвинутый тезис - до 5 баллов
- соответствие текста авторского сочинения требованиям, предъявляемым к жанру эссе - до 3 баллов
- грамотность, оригинальность идеи - до 3 баллов
- По тексту эссе создан и размещен на одном из облачных сервисов (Яндекс.Диск, Мail.Ru) pdf-документ; ссылка на документ опубликована на странице участника не ранее 1 дня до окончания срока I Этапа- 1 балл
- Бонусы:
- бонус эксперта-литератора - до 2 баллов
- бонус эксперта-математика - до 2 баллов
- бонус эксперта-информатика - до 2 баллов
Максимальное количество баллов - 40
|
