Сетевой проект В мире ломаных чисел/Рейтинг участников: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
Admin (обсуждение | вклад) |
Admin (обсуждение | вклад) |
||
Строка 29: | Строка 29: | ||
|нет | |нет | ||
| | | | ||
| | |3 | ||
|- | |- | ||
|3. | |3. | ||
Строка 38: | Строка 38: | ||
|33 | |33 | ||
| | | | ||
| | |131 <br><b>Участник</b> | ||
|- | |- | ||
|4. | |4. | ||
Строка 47: | Строка 47: | ||
|нет | |нет | ||
| | | | ||
| | |36,75 | ||
|- | |- | ||
|5. | |5. | ||
Строка 56: | Строка 56: | ||
|42,5 | |42,5 | ||
| | | | ||
| | |100,75 <br><b>Участник</b> | ||
|- | |- | ||
|6. | |6. | ||
Строка 65: | Строка 65: | ||
|нет | |нет | ||
| | | | ||
| | |23,35 | ||
|- | |- | ||
|7. | |7. | ||
Строка 74: | Строка 74: | ||
|12 | |12 | ||
| | | | ||
| | |75,35 <br><b>Участник</b> | ||
|- | |- | ||
|8. | |8. | ||
Строка 110: | Строка 110: | ||
|нет | |нет | ||
| | | | ||
| | |3,5 | ||
|- | |- | ||
|12. | |12. | ||
Строка 119: | Строка 119: | ||
|54,25 | |54,25 | ||
| | | | ||
| | |118,75 <br><b>Участник</b> | ||
|- | |- | ||
|13. | |13. | ||
Строка 128: | Строка 128: | ||
|нет | |нет | ||
| | | | ||
| | |18 | ||
|- | |- | ||
|14. | |14. | ||
Строка 137: | Строка 137: | ||
|70,75 | |70,75 | ||
| | | | ||
| | |151,25 <br><b>Участник</b> | ||
|- | |- | ||
|15. | |15. | ||
Строка 146: | Строка 146: | ||
|58 | |58 | ||
| | | | ||
| | |133 <br><b>Участник</b> | ||
|- | |- | ||
|16. | |16. | ||
Строка 155: | Строка 155: | ||
|67,25 | |67,25 | ||
| | | | ||
| | |154,5 <br><b>Участник</b> | ||
|- | |- | ||
|17. | |17. | ||
Строка 164: | Строка 164: | ||
|нет | |нет | ||
| | | | ||
| | |8,25 | ||
|- | |- | ||
|18. | |18. | ||
Строка 173: | Строка 173: | ||
|нет | |нет | ||
| | | | ||
| | |52 | ||
|- | |- | ||
|19. | |19. | ||
Строка 182: | Строка 182: | ||
|19 | |19 | ||
| | | | ||
| | |65 <br><b>Участник</b> | ||
|- | |- | ||
|20. | |20. | ||
Строка 209: | Строка 209: | ||
|нет | |нет | ||
| | | | ||
| | |70 | ||
|- | |- | ||
|23. | |23. | ||
Строка 218: | Строка 218: | ||
|47 | |47 | ||
| | | | ||
| | |112 <br><b>Участник</b> | ||
|- | |- | ||
|24. | |24. | ||
Строка 227: | Строка 227: | ||
|21,25 | |21,25 | ||
| | | | ||
| | |71,5 <br><b>Участник</b> | ||
|- | |- | ||
|25. | |25. | ||
Строка 236: | Строка 236: | ||
|нет | |нет | ||
| | | | ||
| | |104 | ||
|- | |- | ||
|26. | |26. | ||
Строка 245: | Строка 245: | ||
|нет | |нет | ||
| | | | ||
| | |51,5 | ||
|- | |- | ||
|27. | |27. | ||
Строка 263: | Строка 263: | ||
|bgcolor=#bffff0|[[Файл:2 место символ.png|thumb|150x100px|center|frame|'''76,25 балла''']] | |bgcolor=#bffff0|[[Файл:2 место символ.png|thumb|150x100px|center|frame|'''76,25 балла''']] | ||
| | | | ||
| | |161,25 <br><b>Участник</b> | ||
|- | |- | ||
|29. | |29. | ||
Строка 272: | Строка 272: | ||
|нет | |нет | ||
| | | | ||
| | |3 | ||
|- | |- | ||
|30. | |30. | ||
Строка 281: | Строка 281: | ||
|bgcolor=#bffff0|[[Файл:2 место символ.png|thumb|150x100px|center|frame|'''76,75 балла''']] | |bgcolor=#bffff0|[[Файл:2 место символ.png|thumb|150x100px|center|frame|'''76,75 балла''']] | ||
| | | | ||
| | |160,25 <br><b>Участник</b> | ||
|- | |- | ||
|31. | |31. | ||
Строка 290: | Строка 290: | ||
|57,75 | |57,75 | ||
| | | | ||
| | |152,25 <br><b>Участник</b> | ||
|- | |- | ||
|32. | |32. | ||
Строка 299: | Строка 299: | ||
|51,5 | |51,5 | ||
| | | | ||
| | |147,75 <br><b>Участник</b> | ||
|- | |- | ||
|} | |} |
Версия 08:19, 16 апреля 2023
Участие в проекте
Этапы проекта
Авторы и координаторы проекта
Пчелинцева Татьяна Александровна, заслуженный учитель Российской Федерации, методист Центра поддержки одаренных детей "Платформа 33" ГАОУ ДПО ВО ВИРО (г.Владимир)
Тел. +7(4922) 77-85-99 Львова Алла Геннадьевна, учитель математики и информатики высшей квалификационной категории (Судогодский район), методист ГАОУ ДПО ВО ВИРО (г.Владимир)
М.тел. 89157642232 Лопаткина Елена Вячеславовна, канд. пед. наук, доцент кафедры физико-математического образования и ИТ Педагогического института ВлГУ (г.Владимир).
Команды. 7-8 классы
Команды. 9-10 классы
Индивидуальные участники. 7-8 классы
Индивидуальные участники. 9-10 классы
|