Сетевой проект Закон и порядок: удивительный мир прогрессий/Страница команды Наша точка роста Девушки: различия между версиями
| (не показано 18 промежуточных версий 3 участников) | |||
| Строка 26: | Строка 26: | ||
[[Файл:Kb3g6351ci3zg4mxrys1bwfw4n3pbqgos5emmwf74nhpbpjy4n3pbx6oszeabwct4n4nn.png|500px|center]] | [[Файл:Kb3g6351ci3zg4mxrys1bwfw4n3pbqgos5emmwf74nhpbpjy4n3pbx6oszeabwct4n4nn.png|500px|center]] | ||
{| cellpadding="15" cellspacing="5"style="width: 100%; background-color: #fdf0d9; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="15" cellspacing="5"style="width: 100%; background-color: #fdf0d9; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| style="width: 50%; background-color: #fdf0d9; border: 3px solid #fdf0d9; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | | style="width: 50%; background-color: #fdf0d9; border: 3px solid #fdf0d9; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | ||
| Строка 33: | Строка 33: | ||
[[Файл:Школа гавриловское-мал.png|300px|center]] | [[Файл:Школа гавриловское-мал.png|300px|center]] | ||
'''[https://gavrschool.siteedu.ru/ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Гавриловская средняя общеобразовательная школа"] Суздальского района Владимирской области.''' | '''[https://gavrschool.siteedu.ru/ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Гавриловская средняя общеобразовательная школа"] Суздальского района Владимирской области.''' | ||
<font color=#15246e size="4">'''''Адрес школы:'''''</font> | <font color=#15246e size="4">'''''Адрес школы:'''''</font> | ||
---- | ---- | ||
'''Владимирская область, Суздальский район, с. Гавриловское, ул. Школьная, д.32''' | '''Владимирская область, Суздальский район, с. Гавриловское, ул. Школьная, д.32''' | ||
<font color=#15246e size="4">'''''Состав команды:'''''</font> | <font color=#15246e size="4">'''''Состав команды:'''''</font> | ||
| Строка 55: | Строка 61: | ||
[[Участник:Рахманова Василиса|Рахманова Василиса, 8 класс]] - '''литературное направление''' | [[Участник:Рахманова Василиса|Рахманова Василиса, 8 класс]] - '''литературное направление''' | ||
[[Участник:Баткова | [[Участник:Баткова Настя|Баткова Анастасия, 8 класс]] - '''литературное направление''' | ||
[[Файл:Коллаж2Настя мал.png|center|300px]] | [[Файл:Коллаж2Настя мал.png|center|300px]] | ||
| Строка 65: | Строка 73: | ||
'''Вот так, наверное, через несколько лет мы будем рассматривать свои старые фотографии и вспоминать, как было интересно в школе! Узнавать на них друг друга и говорить: "А Ульяна, Лена и Катя хорошо рисовали, помните? Василиса здОрово сочиняла, Настя отлично ориентировалась в онлайн-сервисах, а Саша и Настенька любили разбираться в коде." Как много полезного нам дают эти проекты! Сейчас мы узнаем о другой стороне Интернета. Такой, которая помогает творить. Мы учимся слушать друг друга и признавать правоту. Мы стараемся трудиться и не откладывать на потом. Наша дружная команда очень разных девушек всё время находится в движении. Надеемся, что наше движение не хаотичное, а развивающее, приводящее к прогрессу.''' | '''Вот так, наверное, через несколько лет мы будем рассматривать свои старые фотографии и вспоминать, как было интересно в школе! Узнавать на них друг друга и говорить: "А Ульяна, Лена и Катя хорошо рисовали, помните? Василиса здОрово сочиняла, Настя отлично ориентировалась в онлайн-сервисах, а Саша и Настенька любили разбираться в коде." Как много полезного нам дают эти проекты! Сейчас мы узнаем о другой стороне Интернета. Такой, которая помогает творить. Мы учимся слушать друг друга и признавать правоту. Мы стараемся трудиться и не откладывать на потом. Наша дружная команда очень разных девушек всё время находится в движении. Надеемся, что наше движение не хаотичное, а развивающее, приводящее к прогрессу.''' | ||
| Строка 81: | Строка 85: | ||
'''Приложим много усилий и добьемся цели! | '''Приложим много усилий и добьемся цели! | ||
<font color=#15246e size="4">'''''Эссе:'''''</font> | |||
---- | |||
[[Файл:Pen-Ink-To-Write-Writing-Handwriting-Fountain-Pen-5000308.png|50px]] | |||
[https://drive.google.com/file/d/1JCMI906eVkxWonF_GGajGSjkEA2OBhVC/view?usp=sharing <font size=3><b>Наш литературный труд</b></font>] | |||
<font color=#15246e size="4">'''''Эссе:'''''</font> | |||
---- | |||
'''Уважаемые гости нашей странички! Делимся использованными ресурсами: | |||
*'''аватарки - charat.me | |||
*'''коллажи - create.vista.com | |||
*'''надписи - online-letters.ru | |||
*'''html-цвета - определяли оттенок в Paint пипеткой, потом в Калькуляторе пересчитывали десятичный код красного, зеленого, синего в шестнадцатеричный. Это более тонкий инструмент. | |||
*'''pdf-конвертеры не используем, сразу в Word сохраняем, как pdf-файл. Советуем. | |||
|} | |} | ||
|} | |} | ||
| Строка 100: | Строка 114: | ||
<p align=justify> | <p align=justify> | ||
[https://interacty.me/projects/fedcad9e740f4172 <font size=3><b>Интерактивная лента времени, свойства чисел Фибоначчи и находки последовательности чисел вокруг нас.</b></font>] | |||
</p> | </p> | ||
[https://drive.google.com/file/d/1dgiTvv3syyI4T2vcfMMss_S8ZTWAPhD7/view?usp=sharing <font size=3><b>Pdf-версия ленты времени</b></font>] | |||
[https://drive.google.com/file/d/1XnhWBQuSDtlCSZaiU5tkTnP_TJXpdj8r/view?usp=sharing <font size=3><b>Pdf-версия Свойства чисел Фибоначчи</b></font>] | |||
[https://drive.google.com/file/d/1H5AXh-zPXCJCdlk5wEqnIL7L2KPE29FK/view?usp=sharing <font size=3><b>Pdf-версия Числа Фибоначчи вокруг нас</b></font>] | |||
|} | |} | ||
Текущая версия на 07:14, 23 февраля 2022
|
Закон и порядок: удивительный мир прогрессий
страница команды Наша точка роста. Девушки
 |
Куликова Ольга Александровна, учитель информатики email:olyakulikova@yandex.ru |
|
|
 Интерактивная лента времени, свойства чисел Фибоначчи и находки последовательности чисел вокруг нас. Pdf-версия Свойства чисел Фибоначчи Pdf-версия Числа Фибоначчи вокруг нас
|
 |
 |