Сетевой проект В мире ломаных чисел/Numeri fracti по-русски: различия между версиями
| Строка 2: | Строка 2: | ||
<div align="center"><div style="background-color:#fedcd2; color: #527590"> <font size="4"><p>Сроки этапа:<font size="4" color="#ff0000"><b> 21 февраля 2023 г. - 09 марта 2023 г.</b></font></p></font></div>__NOTOC__ | <div align="center"><div style="background-color:#fedcd2; color: #527590"> <font size="4"><p>Сроки этапа:<font size="4" color="#ff0000"><b> 21 февраля 2023 г. - 09 марта 2023 г.</b></font></p></font></div>__NOTOC__ | ||
<div align="justify"> | <div align="justify"> | ||
{|align="justify" cellpadding="0" cellspacing="0" style="margin-left:1em" width="70%" | |||
|- | |||
Из славянской рукописи | |[[Файл:Дощатыйсчет.png|250x250 px|]] | ||
|<blockquote><i><p align="left"> «<i>Несть сё дивно, что в целых, а то похвально, что в долях...»</i> <p align="right"> Из славянской рукописи XVI века</p></blockquote> | |||
|} | |||
<p align="justify"> | |||
Обращаясь к истории становления отечественной математической науки, обнаруживаем, что элементарные познания в этой области пользовались весьма широким распространением на Руси уже в IX-X веках. Справедливости ради отметим, что это были в основном навыки счета, приобретенные практическим путем (например, в процессе торговой деятельности) и передаваемые, скорее всего, <i>устной речью</i>. Значительная часть первичных познаний относилась к четырем арифметическим действиям с целыми числами. И в это же время на практике широко использовались простейшие дроби. Первой из них была <i>половина</i> - в виде половины конкретного реального объекта; позднее к ней присоединилась <i>треть </i>и ее двоичные деления.<br> | Обращаясь к истории становления отечественной математической науки, обнаруживаем, что элементарные познания в этой области пользовались весьма широким распространением на Руси уже в IX-X веках. Справедливости ради отметим, что это были в основном навыки счета, приобретенные практическим путем (например, в процессе торговой деятельности) и передаваемые, скорее всего, <i>устной речью</i>. Значительная часть первичных познаний относилась к четырем арифметическим действиям с целыми числами. И в это же время на практике широко использовались простейшие дроби. Первой из них была <i>половина</i> - в виде половины конкретного реального объекта; позднее к ней присоединилась <i>треть </i>и ее двоичные деления.<br> | ||
Простейшие дроби, пришедшие из практической деятельности, легли в основу <i>системы древнерусских дробей</i>. И сами дроби, и существующие между ними соотношения выражались <i>словами</i>, некоторые из которых сохранились до сих пор и естественным образом используются в повседневной речи.<br> | Простейшие дроби, пришедшие из практической деятельности, легли в основу <i>системы древнерусских дробей</i>. И сами дроби, и существующие между ними соотношения выражались <i>словами</i>, некоторые из которых сохранились до сих пор и естественным образом используются в повседневной речи.<br> | ||
Версия 21:26, 23 января 2023
 Участие в проекте
 Этапы проекта
 Доска объявлений
Авторы и координаторы проекта
Пчелинцева Татьяна Александровна, заслуженный учитель Российской Федерации, методист Центра поддержки одаренных детей "Платформа 33" ГАОУ ДПО ВО ВИРО (г.Владимир)
Тел. +7(4922) 77-85-99 Львова Алла Геннадьевна, учитель математики и информатики высшей квалификационной категории (Судогодский район), методист ГАОУ ДПО ВО ВИРО (г.Владимир)
М.тел. 89157642232 Лопаткина Елена Вячеславовна, канд. пед. наук, доцент кафедры физико-математического образования и ИТ Педагогического института ВлГУ (г.Владимир).
Сроки этапа: 21 февраля 2023 г. - 09 марта 2023 г.
Обращаясь к истории становления отечественной математической науки, обнаруживаем, что элементарные познания в этой области пользовались весьма широким распространением на Руси уже в IX-X веках. Справедливости ради отметим, что это были в основном навыки счета, приобретенные практическим путем (например, в процессе торговой деятельности) и передаваемые, скорее всего, устной речью. Значительная часть первичных познаний относилась к четырем арифметическим действиям с целыми числами. И в это же время на практике широко использовались простейшие дроби. Первой из них была половина - в виде половины конкретного реального объекта; позднее к ней присоединилась треть и ее двоичные деления. |
