Сетевой проект Закон и порядок: удивительный мир прогрессий/Слово жюри: различия между версиями
Метка: визуальный редактор отключён |
|||
| Строка 7: | Строка 7: | ||
*'''''Слово эксперта-литератора''''': "Здравствуйте, ребята, участники сетевого проекта "Закон и порядок: удивительный мир прогрессий"! Мне хотелось бы высказать свое мнение о ваших работах, представленных на 1 этапе. Понравился творческий подход к самопрезентации команды «Прогрессивная Пятерка». Мастерски нашли для каждого члена добрые нешаблонные слова члены команды «Пентагон». Порадовала сфера интересов Груздковой В. | *'''''Слово эксперта-литератора''''': "Здравствуйте, ребята, участники сетевого проекта "Закон и порядок: удивительный мир прогрессий"! Мне хотелось бы высказать свое мнение о ваших работах, представленных на 1 этапе. Понравился творческий подход к самопрезентации команды «Прогрессивная Пятерка». Мастерски нашли для каждого члена добрые нешаблонные слова члены команды «Пентагон». Порадовала сфера интересов Груздковой В. | ||
Представленные работы на этапе «Progressio - движение вперед!» соответствуют требованиям написания эссе. Ответы содержательно соотнесены с поставленной задачей, что позволяет судить о понимании проблемы. Ребята выдвигают тезис, подбирают аргументы, опираясь на анализ известных процессов в обществе, высказывают свою позицию (удачно - команда «Гексагон»). Проблема прогресса раскрыта многосторонне (например, командой «Пентагон). Нешаблонно использован краеведческий материал (в работах Груздковой В., Буина И). Большинство участников соблюдают нормы литературной письменной речи, но в некоторых работах встречаются орфографические и пунктуационные ошибки." | Представленные работы на этапе «Progressio - движение вперед!» соответствуют требованиям написания эссе. Ответы содержательно соотнесены с поставленной задачей, что позволяет судить о понимании проблемы. Ребята выдвигают тезис, подбирают аргументы, опираясь на анализ известных процессов в обществе, высказывают свою позицию (удачно - команда «Гексагон»). Проблема прогресса раскрыта многосторонне (например, командой «Пентагон). Нешаблонно использован краеведческий материал (в работах Груздковой В., Буина И). Большинство участников соблюдают нормы литературной письменной речи, но в некоторых работах встречаются орфографические и пунктуационные ошибки." | ||
*'''''Слово эксперта литератора''''' | |||
Здравствуйте, дорогие ребята, участники замечательного сетевого проекта! Очень приятно, что в удивительном мире математики раскрылся такой жанр сочинений – эссе. Вы, современные школьники, убедительно рассуждаете о прогрессе, настолько содержательно доказываете, что мы живём в удивительное время – время прогресса, столько изменений происходит вокруг нас. Здорово, ребята, что вы это замечаете и цените! Я проверяла работы участников команд 7 – 8 классов и индивидуальных участников 9 – 10 классов. К сожалению, не все зарегистрированные участники представили свои работы. Остальные участники выполнили работы в соответствии с критериями. Эссе соответствуют тематике, ребята видят проблемы, приводят доказательства, рассуждают в жанре сочинения эссе. Кроме того, когда я читала работы, как будто побывала в тех родных для вас местах, где проживаете. Прекрасно, что вы гордитесь своими городами, в которых происходят значительные изменения. Краеведческий материал в качестве аргументов украшает ваши эссе, за что и получили бонусы. Хочу назвать удачные, содержательные работы команд: «Арифметики», «Новаторы», «7 и десятые», «Икс, игрек и другие»; индивидуальных участников: Шкенёва М., Анисимовой В., Степановой С. Но очень хочется, чтобы в таких работах, ребята, не допускали орфографических и пунктуационных ошибочек. К сожалению, они есть, а мы с вами боремся с безграмотностью. Желаю творческих успехов в проекте! Победы! Хочу выразить особые слова благодарности организаторам содержательного, интересного, актуального проекта: Татьяне Александровне, Алле Геннадьевне, Елене Вячеславовне! Всем – всем огромное спасибо! Эксперт: Баранова Надежда Александровна. | |||
Версия 18:28, 24 февраля 2022
- Предлагаем участникам ознакомиться с мнением экспертов по итогам Этапа I
- Видео-инструкции для всех, кому нужна помощь:
Тел. +7(4922) 77-85-99
М.тел. 89157642232
ЗАКОН И ПОРЯДОК:
УДИВИТЕЛЬНЫЙ МИР ПРОГРЕССИЙ
Выполнение этапа I.
- Слово эксперта-информатика: "Здорово, что, несмотря на карантины, дистант и учебную занятость, участники нашли время для участия в проекте! Приятно,что лишь небольшая часть ребят не осилила 1 этап. Яркостью, оригинальностью, стилем порадовали страницы Барченкова Данилы и команд "АРИФМЕТИКИ", "За Скобками" и "Новаторы" - спасибо этим ребятам за старания!"
- Слово эксперта-литератора: "Здравствуйте, ребята, участники сетевого проекта "Закон и порядок: удивительный мир прогрессий"! Мне хотелось бы высказать свое мнение о ваших работах, представленных на 1 этапе. Понравился творческий подход к самопрезентации команды «Прогрессивная Пятерка». Мастерски нашли для каждого члена добрые нешаблонные слова члены команды «Пентагон». Порадовала сфера интересов Груздковой В.
Представленные работы на этапе «Progressio - движение вперед!» соответствуют требованиям написания эссе. Ответы содержательно соотнесены с поставленной задачей, что позволяет судить о понимании проблемы. Ребята выдвигают тезис, подбирают аргументы, опираясь на анализ известных процессов в обществе, высказывают свою позицию (удачно - команда «Гексагон»). Проблема прогресса раскрыта многосторонне (например, командой «Пентагон). Нешаблонно использован краеведческий материал (в работах Груздковой В., Буина И). Большинство участников соблюдают нормы литературной письменной речи, но в некоторых работах встречаются орфографические и пунктуационные ошибки."
- Слово эксперта литератора
Здравствуйте, дорогие ребята, участники замечательного сетевого проекта! Очень приятно, что в удивительном мире математики раскрылся такой жанр сочинений – эссе. Вы, современные школьники, убедительно рассуждаете о прогрессе, настолько содержательно доказываете, что мы живём в удивительное время – время прогресса, столько изменений происходит вокруг нас. Здорово, ребята, что вы это замечаете и цените! Я проверяла работы участников команд 7 – 8 классов и индивидуальных участников 9 – 10 классов. К сожалению, не все зарегистрированные участники представили свои работы. Остальные участники выполнили работы в соответствии с критериями. Эссе соответствуют тематике, ребята видят проблемы, приводят доказательства, рассуждают в жанре сочинения эссе. Кроме того, когда я читала работы, как будто побывала в тех родных для вас местах, где проживаете. Прекрасно, что вы гордитесь своими городами, в которых происходят значительные изменения. Краеведческий материал в качестве аргументов украшает ваши эссе, за что и получили бонусы. Хочу назвать удачные, содержательные работы команд: «Арифметики», «Новаторы», «7 и десятые», «Икс, игрек и другие»; индивидуальных участников: Шкенёва М., Анисимовой В., Степановой С. Но очень хочется, чтобы в таких работах, ребята, не допускали орфографических и пунктуационных ошибочек. К сожалению, они есть, а мы с вами боремся с безграмотностью. Желаю творческих успехов в проекте! Победы! Хочу выразить особые слова благодарности организаторам содержательного, интересного, актуального проекта: Татьяне Александровне, Алле Геннадьевне, Елене Вячеславовне! Всем – всем огромное спасибо! Эксперт: Баранова Надежда Александровна.