Сетевой проект Закон и порядок: удивительный мир прогрессий/ Progressio - движение вперед!: различия между версиями
Admin (обсуждение | вклад) м (Защитил страницу Сетевой проект Закон и порядок: удивительный мир прогрессий/ Progressio - движение вперед! ([Редактирование=Разрешено только администраторам] (бессрочно) [Переименование=Разрешено только администраторам] (бессрочно))) |
|||
(не показано 11 промежуточных версий 3 участников) | |||
Строка 5: | Строка 5: | ||
{|align="justify" cellpadding="0" cellspacing="0" style="margin-left:1em" width="70%" | {|align="justify" cellpadding="0" cellspacing="0" style="margin-left:1em" width="70%" | ||
|- | |- | ||
|<blockquote><i><p align=" | |<blockquote><i><p align="left"> «Всё течёт и ничто не остаётся на месте»</i> <p align="right"> - античный фразеологизм</p></blockquote> | ||
|- | |- | ||
|<p align="justify">[[Файл:Боэций.jpg|150x150px|left|]]Появлению термина <b><i>"прогрессия"</i> </b>(лат. <i>progressio</i>) математики обязаны '''Аницию Манлию Северину Боэцию''' (V-VI вв.) - римскому ученому, философу и государственному деятелю, автору трудов по математике и теории музыки. | |<p align="justify">[[Файл:Боэций.jpg|150x150px|left|]]Появлению термина <b><i>"прогрессия"</i> </b>(лат. <i>progressio</i>) математики обязаны '''Аницию Манлию Северину Боэцию''' (V-VI вв.) - римскому ученому, философу и государственному деятелю, автору трудов по математике и теории музыки. | ||
Строка 12: | Строка 12: | ||
Термин '''"прогрессия"''' имеет несколько толкований:<i> продвижение (движение вперед, прогресс), преуспевание, рост, успех, постепенное усиление, ход, последовательность (событий)</i>. Общим синонимом для них является '''"развитие"''' - движение от одного состояния к другому, более совершенному, качественно новому. Заметим, что в трудах философа Боэция в качестве особой <i>прогрессии </i>понималось восхождение к высшему безошибочному знанию, попадание в мир неизменных и вечных идей. | Термин '''"прогрессия"''' имеет несколько толкований:<i> продвижение (движение вперед, прогресс), преуспевание, рост, успех, постепенное усиление, ход, последовательность (событий)</i>. Общим синонимом для них является '''"развитие"''' - движение от одного состояния к другому, более совершенному, качественно новому. Заметим, что в трудах философа Боэция в качестве особой <i>прогрессии </i>понималось восхождение к высшему безошибочному знанию, попадание в мир неизменных и вечных идей. | ||
Современный мир во всем его многообразии не стоит на месте. Вот только куда он движется - вперед, по <i>прогрессивному</i>, эволюционному пути, или назад, по пути <i>регресса</i>? Предлагаем участникам проекта определить <b><i>признаки прогрессивного развития применительно к разным средам</i></b>: живой природе, технике, технологиям, науке, человеку и обществу в целом. Приветствуется использование краеведческого материала - на примере отдельного населенного пункта, района, области. | |||
{| width="70%" cellpadding="2" cellspacing="5" style="vertical-align:top; background:#FFFFFF;" | |||
!<div style="border: 1px solid #a3b0bf; -moz-border-radius: 10px; padding: 5px; margin: 0px 0px 0px 0px; background: #cedff2; text-align:left; color:#A62A00; text-size:20px; padding:0.2em 0.4em;">Проектное задание</div> | |||
|} | |||
<div align="justify"> | |||
---- | |||
#Расскажите о себе | |||
#Напишите''' "Эссе о Прогрессе"''', в котором представьте свои размышления о прогрессивных изменениях в мире, который вас окружает | |||
#Сохраните текст эссе в формате pdf-документа, разместите его на любом облачном сервисе | |||
#Опубликуйте ссылку на pdf-документ на своей wiki-странице </div> | |||
{| width="70%" cellpadding="2" cellspacing="5" style="vertical-align:top; background:#FFFFFF;" | |||
!<div style="border: 1px solid #a3b0bf; -moz-border-radius: 10px; padding: 5px; margin: 0px 0px 0px 0px; background: #cedff2; text-align:left; color:#A62A00; text-size:20px; padding:0.2em 0.4em;">Технологии выполнения задания </div> | |||
|} | |||
<div align="justify"> | |||
---- | |||
{|align="justify" cellpadding="0" cellspacing="0" style="margin-left:1em" width="70%" | |||
|- | |||
|[[Файл:Avatar0.png|150x150px|left|]] | |||
*[[Сетевой проект Закон и порядок: удивительный мир прогрессий/Cетевые ресурсы| создание аватарки и оригинальных стикеров]] | |||
*[[Сетевой проект Закон и порядок: удивительный мир прогрессий/Cетевые ресурсы|удаление фона на изображениях, изменение изображений заднего плана]] | |||
*[https://document.online-convert.com/ru универсальный он-лайн конвертер файлов]: для конвертирования исходных текстовых документов в форматы pdf-документов, ppt- и pptx-презентаций. И не только! | |||
*[http://text.ru/antiplagiat/ проверка на "Антиплагиат"] | |||
|} | |||
</div> | |||
{| width="70%" cellpadding="2" cellspacing="5" style="vertical-align:top; background:#FFFFFF;" | |||
!<div style="border: 1px solid #a3b0bf; -moz-border-radius: 10px; padding: 5px; margin: 0px 0px 0px 0px; background: #cedff2; text-align:left; color:#A62A00; text-size:20px; padding:0.2em 0.4em;">Критерии оценки представленных работ:</div> | |||
|} | |||
<div align="justify"> | |||
<ul> | |||
<li>страница участника оформлена с использованием [[Сетевой проект Закон и порядок: удивительный мир прогрессий/Cетевые ресурсы| '''шаблона''']]- <span style="color:#B22222"><strong>3</strong></span> балла</li> | |||
<li>на странице участника приведены следующие данные: | |||
<ul> | |||
<li>фамилия, имя участника или состав проектной группы (для команды); класс - <span style="color:#B22222"><strong>1</strong></span><span style="color:rgb(12, 52, 61)"> балл</span></span></span></li> | |||
<li>регион, территория -<span style="color:#B22222"><strong>1</strong></span> балл</span></li> | |||
<li>полное наименование образовательного учреждения - <span style="color:#B22222"><strong>1</strong></span> балл</span></li> | |||
<li>ссылка на сайт образовательного учреждения - <span style="color:#B22222"><strong>1</strong></span><span style="color:rgb(12, 52, 61)"> балл</li> | |||
<li><span style="color:rgb(12, 52, 61)">ФИО руководителя участника проекта, его должность, - </span><span style="color:#B22222"><strong>2</strong></span><span style="color:rgb(12, 52, 61)"> балла</span></li> | |||
<li>аватар, стикер (не фотография!) участника/участников команды- </span><span style="color:#B22222"><strong>1</strong></span><span style="color:rgb(12, 52, 61)"> балл</span></li> | |||
<li>краткая (не более 10 предложений) самопрезентация участника/команды- </span><span style="color:#B22222"><strong>1</strong></span><span style="color:rgb(12, 52, 61)"> балл</span></li> | |||
</ul> | |||
</li> | |||
<li>эстетичность оформления: | |||
<ul> | |||
<li>оптимальная цветовая схема, выбор допустимых шрифтов - до<strong> <span style="color:#B22222">3</span> </strong>баллов</span></span></li> | |||
<li>оригинальность стикера; использование наложения аватара на фоновую фотографию, рисунок - до<strong> <span style="color:#B22222">5</span> </strong>баллов</span></span></li> | |||
</ul> | |||
<li style="text-align:justify">по тексту эссе создан и размещен на одном из облачных сервисов (Яндекс.Диск, Мail.Ru) pdf-документ; ссылка на документ опубликована на странице участника не ранее 1 дня до окончания срока I Этапа- <span style="color:#B22222"><strong>1</strong></span> балл</span></span></li> | |||
<li>литературные достоинства: | |||
<ul> | |||
<li>оценка за самопрезентацию - до <strong><span style="color:#B22222">3</span> </strong> баллов</span></span></li> | |||
<li>соответствие представленного эссе теме задания - до <strong><span style="color:#B22222">3</span> </strong> баллов</span></span></li> | |||
<li>соответствие текста сочинения требованиям, предъявляемым к жанру [https://infourok.ru/metodicheskie-ukazaniya-po-napisaniyu-esse-697253.html '''эссе'''] - до <strong><span style="color:#B22222">3</span> </strong> баллов</span></span></li> | |||
<li style="text-align:justify">грамотность, оригинальность идеи - до <strong><span style="color:#B22222">5</span> </strong> баллов</span></span></li> | |||
<li style="text-align:justify">использование краеведческого материала - до <strong><span style="color:#B22222">2</span> </strong> баллов</span></span></li></ul></li> | |||
<li>бонусы: | |||
<ul> | |||
<li style="text-align:justify">бонус эксперта-литератора - до <span style="color:#B22222"><strong>2</strong></span> баллов</span></span></li> | |||
<li style="text-align:justify">бонус эксперта-информатика - до <span style="color:#B22222"><strong>2</strong></span> баллов</span></span></li></ul></li> | |||
</ul> | |||
<div style="text-align: justify;"><strong>Максимальное количество баллов - <span style="color:#B22222">40</span> </strong></span></span></div> |
Текущая версия на 16:45, 21 января 2022
- Предлагаем участникам ознакомиться с мнением экспертов по итогам Этапа I
- Видео-инструкции для всех, кому нужна помощь:
Тел. +7(4922) 77-85-99
М.тел. 89157642232
ЗАКОН И ПОРЯДОК:
УДИВИТЕЛЬНЫЙ МИР ПРОГРЕССИЙ
Сроки этапа: 20 января 2022 г. - 04 февраля 2022 г.
|
Появлению термина "прогрессия" (лат. progressio) математики обязаны Аницию Манлию Северину Боэцию (V-VI вв.) - римскому ученому, философу и государственному деятелю, автору трудов по математике и теории музыки. |
Первоначально прогрессией именовали всякую последовательность чисел, построенную по закону, который позволял неограниченно продолжать эту последовательность в одном направлении. Например, прогрессией считалась последовательность квадратов натуральных чисел: 1, 4, 9, 16 и т.д. В конце средних веков и в начале нового времени термин "прогрессия" перестает быть общеупотребительным. В современной математике он чаще всего употребляется в сочетании с определениями "арифметическая" и "геометрическая".
Термин "прогрессия" имеет несколько толкований: продвижение (движение вперед, прогресс), преуспевание, рост, успех, постепенное усиление, ход, последовательность (событий). Общим синонимом для них является "развитие" - движение от одного состояния к другому, более совершенному, качественно новому. Заметим, что в трудах философа Боэция в качестве особой прогрессии понималось восхождение к высшему безошибочному знанию, попадание в мир неизменных и вечных идей.
Современный мир во всем его многообразии не стоит на месте. Вот только куда он движется - вперед, по прогрессивному, эволюционному пути, или назад, по пути регресса? Предлагаем участникам проекта определить признаки прогрессивного развития применительно к разным средам: живой природе, технике, технологиям, науке, человеку и обществу в целом. Приветствуется использование краеведческого материала - на примере отдельного населенного пункта, района, области.
Проектное задание
|
---|
- Расскажите о себе
- Напишите "Эссе о Прогрессе", в котором представьте свои размышления о прогрессивных изменениях в мире, который вас окружает
- Сохраните текст эссе в формате pdf-документа, разместите его на любом облачном сервисе
- Опубликуйте ссылку на pdf-документ на своей wiki-странице
Технологии выполнения задания
|
---|
|
Критерии оценки представленных работ:
|
---|
- страница участника оформлена с использованием шаблона- 3 балла
- на странице участника приведены следующие данные:
- фамилия, имя участника или состав проектной группы (для команды); класс - 1 балл
- регион, территория -1 балл
- полное наименование образовательного учреждения - 1 балл
- ссылка на сайт образовательного учреждения - 1 балл
- ФИО руководителя участника проекта, его должность, - 2 балла
- аватар, стикер (не фотография!) участника/участников команды- 1 балл
- краткая (не более 10 предложений) самопрезентация участника/команды- 1 балл
- эстетичность оформления:
- оптимальная цветовая схема, выбор допустимых шрифтов - до 3 баллов
- оригинальность стикера; использование наложения аватара на фоновую фотографию, рисунок - до 5 баллов
- по тексту эссе создан и размещен на одном из облачных сервисов (Яндекс.Диск, Мail.Ru) pdf-документ; ссылка на документ опубликована на странице участника не ранее 1 дня до окончания срока I Этапа- 1 балл
- литературные достоинства:
- оценка за самопрезентацию - до 3 баллов
- соответствие представленного эссе теме задания - до 3 баллов
- соответствие текста сочинения требованиям, предъявляемым к жанру эссе - до 3 баллов
- грамотность, оригинальность идеи - до 5 баллов
- использование краеведческого материала - до 2 баллов
- бонусы:
- бонус эксперта-литератора - до 2 баллов
- бонус эксперта-информатика - до 2 баллов