Участник:Наталия Почаева: различия между версиями
Метка: визуальный редактор отключён |
|||
(не показано 109 промежуточных версий этого же участника) | |||
Строка 3: | Строка 3: | ||
== '''Немного о себе''' == | == '''Немного о себе''' == | ||
Меня зовут '''Почаева Наталия Джумаевна'''. | Меня зовут '''Почаева Наталия Джумаевна'''. | ||
Я работаю учителем химии в МБОУ СОШ № 41 г. Владимира и старшим преподавателем [https://viro33.ru/struktura/kafedry/kafedra-tsifrovizatsii-obrazovaniya/ кафедры цифрового образования и информационной безопасности ВИРО] | |||
*[https://stepenin.ru/organic/benzene/test153/1 Степенин тест] | |||
*[[Шаблон:Портфолио проекта/курс]] | |||
*[https://disk.yandex.ru/i/Hvi9T-Gu2ESW4A Клч час] | |||
*[https://lmarena.ai/ ИИтекст] | |||
*[https://www.briskteaching.com/ai-tools-for-teachers?from=onboarding briskteaching] | |||
*[https://www.eduaide.ai/app/generator суперпредложение для педагогов] | |||
*[https://www.hedra.com/app/characters нейронка для фоток] | |||
==Мои курсы:== | ==Мои курсы:== | ||
*[[Выступление Проектная деятельность/СОШ 41|Выступление Проектная деятельность]] | *[https://disk.yandex.ru/d/5uwh2X2VdQ6PDg Экологический праздник] | ||
* [[Реализация проектной деятельности (ДО) 2021)]] | *[https://disk.yandex.ru/d/WI0Tc_-_NAxcEQ эковидеоролики] | ||
*[https://disk.yandex.ru/d/oZEV6fcr6eGUGA Экофест 24] | |||
*[https://disk.yandex.ru/d/TbIAvTQ8OJwaHQ Музыка для 4 стихии] | |||
*[https://disk.yandex.ru/i/f2rmnr9ZHeyI4g Презентация Батюшки] | |||
*[https://disk.yandex.ru/i/4IXRJd-b28sSvw Таблицы растворимости] | |||
*[https://disk.yandex.ru/d/TeepO_roKci-Hw задачники по химии] | |||
*[https://disk.yandex.ru/d/OATcCyqwpXt4EA фото с походов] | |||
---- | |||
*[https://disk.yandex.ru/d/sAn23WTkW36w6g Портфолио] | |||
*[https://disk.yandex.ru/d/Ai7L0r3nipmeeg Светоч] | |||
*[https://disk.yandex.ru/i/YgWSugiVQQ8NjA контент план] | |||
*[https://disk.yandex.ru/i/qabBEMgSXml9jA текст телемоста] | |||
*[https://youtu.be/dPXlxP4ODgo?si=5R5WXf7W4rpBkusL Природа Кыргызстана] | |||
*[https://disk.yandex.ru/d/kdD8uqq09M9yHQ Благодарности] | |||
*[https://disk.yandex.ru/d/-cmPYFphnMnalA Урок Победы] | |||
*[https://disk.yandex.ru/d/xgijFDW6hc3v9A Диплом футбол] | |||
*[https://drive.google.com/drive/folders/1FAF17_nfyEnbUo5od_lrTQM2UjTfZRSB Дипломы космоса] | |||
*[https://disk.yandex.ru/d/37zPRWpf7NzrcA Диалог культур] | |||
*[https://disk.yandex.ru/d/ytiyRzLwBrvI4g Космическая неделя] | |||
*[https://disk.yandex.ru/d/4z8vhvyTZb1AtQ проект Экомедиа студия] | |||
*[https://youtu.be/8BjV3kwc12M?si=7NLs823L5uW5_0L_ Защита Космос] | |||
*[https://disk.yandex.ru/d/ZsqsuZ9ZvH73Og Про Владимир] [https://disk.yandex.ru/d/eFOPw6wMwWbn1g сош 41] | |||
*[https://disk.yandex.ru/i/QeRDUXWbF2zE_g преза пда выступление] | |||
*[https://disk.yandex.ru/i/y1k7-whf8yH5bQ Преза- выступление] | |||
*[[Медиаграмотность/Мастеркласс/2023]] | |||
*[https://disk.yandex.ru/i/GCv9GiACwTsW9w Преза о Сош 41] | |||
*[https://disk.yandex.ru/d/eLwXGXTLZiIWwA Экоквест - ОШ] | |||
*[https://cloud.mail.ru/public/VgA5/cx2h7eu9T Квест ПДД] | |||
*[https://disk.yandex.ru/d/s11AIqG9bg3unA Преза для защиты урока] | |||
*[https://disk.yandex.ru/d/1OoVeNVu6qV8gQ Презентации для защиты проектов Экослед и Антарктида 2023] | |||
*[[Электронная школа 2022/1]] | |||
*[[Региональные цифровые инструменты для педагогов]] | |||
*[[Реализация проектной деятельности (ДО) 2022)]] | |||
*[[Цифровая лаборатория по химии 2021]] | |||
*[[Выступление Проектная деятельность/СОШ 41|Выступление Проектная деятельность]] НУЖНА ПРАВКА | |||
* [[Реализация проектной деятельности (ДО) 2021)]] НУЖНА ПРАВКА | |||
*[[Сетевой проект Первая русская антарктическая экспедиция]] и [[Шаблон:Первая русская антарктическая экспедиция]] и [[Шаблон:Сетевой проект Первая русская антарктическая экспедиция/Страница участника]] | *[[Сетевой проект Первая русская антарктическая экспедиция]] и [[Шаблон:Первая русская антарктическая экспедиция]] и [[Шаблон:Сетевой проект Первая русская антарктическая экспедиция/Страница участника]] | ||
*[[Методика создания дистанционного урока 2020]] | *[[Методика создания дистанционного урока 2020]] | ||
Строка 25: | Строка 65: | ||
*[[Конкурсное испытание для педагога года Интернет Ресурс]] | *[[Конкурсное испытание для педагога года Интернет Ресурс]] | ||
*[[Вебквест Путешествие по городу Владимиру/МБОУ СОШ № 41]] | *[[Вебквест Путешествие по городу Владимиру/МБОУ СОШ № 41]] | ||
*[[Проект Путешествие по городу Владимиру/МБОУ СОШ № 41]] | |||
*[https://cloud.mail.ru/public/EZ4H/gVRuxzuHF Урок погода] | *[https://cloud.mail.ru/public/EZ4H/gVRuxzuHF Урок погода] | ||
*[https://sites.google.com/view/uroki-domashnej-shcool-geog/урок-13-погода-часть-2-практическая-работа?authuser=0 Мои уроки] | *[https://sites.google.com/view/uroki-domashnej-shcool-geog/урок-13-погода-часть-2-практическая-работа?authuser=0 Мои уроки] | ||
*[[Квест Опасности net/МБОУ СОШ № 41]] | *[[Квест Опасности net/МБОУ СОШ № 41]] | ||
*[[Проект Опасности net/МБОУ СОШ № 41]] | |||
*[[Проект Qr-код/МБОУ СОШ № 41]] | |||
*[[Вики страница МБОУ СОШ №41]] и [[МБОУ СОШ №41/Виртуальная учительская]] | *[[Вики страница МБОУ СОШ №41]] и [[МБОУ СОШ №41/Виртуальная учительская]] | ||
*[https://www.liveinternet.ru/users/6045089/ Виртуальная библиотека] | *[https://www.liveinternet.ru/users/6045089/ Виртуальная библиотека] | ||
Строка 40: | Строка 83: | ||
*[[Сетевой проект Планета Земля – наш общий дом/мбоу сош № 41]] | *[[Сетевой проект Планета Земля – наш общий дом/мбоу сош № 41]] | ||
*[[Сетевой проект методы исследования в биологии/мбоу сош № 41]] | *[[Сетевой проект методы исследования в биологии/мбоу сош № 41]] | ||
---- | ---- | ||
*[http://www.calameo.com/read/000217549faee4c1638c8 Инструкция работы в каламео] и [http://ru.calameo.com/groups/3848 группа] | *[http://www.calameo.com/read/000217549faee4c1638c8 Инструкция работы в каламео] и [http://ru.calameo.com/groups/3848 группа] | ||
*[[World WaterMonitoringDay В Головино]] | *[[World WaterMonitoringDay В Головино]] | ||
*[http://letopisi.org/index.php/Мобильный_образовательный_квест/Химиквест Химиквест] | *[http://letopisi.org/index.php/Мобильный_образовательный_квест/Химиквест Химиквест] | ||
*[[Мобиквест/Жемчужины родного края]] | *[[Мобиквест/Жемчужины родного края]] | ||
*[[Курсы ПК для учителей музыки /2012]] | *[[Курсы ПК для учителей музыки /2012]] | ||
---- | ---- | ||
Строка 67: | Строка 98: | ||
*[[Сетевая викторина Гордость русской науки]] | *[[Сетевая викторина Гордость русской науки]] | ||
*[http://vio.uchim.info/Vio_83/cd_site/articles/art_4_4.htm Сетевой телекоммуникационный проект, как средство для развитие коммуникативных умений учащихся в условиях информатизации школы] статья | *[http://vio.uchim.info/Vio_83/cd_site/articles/art_4_4.htm Сетевой телекоммуникационный проект, как средство для развитие коммуникативных умений учащихся в условиях информатизации школы] статья | ||
*[[Информационные и коммуникационные технологии в СПО (2019)]] | *[[Информационные и коммуникационные технологии в СПО (2019)]] | ||
*[https://cloud.mail.ru/public/3Smc/38mc8Efvt Программа по био] | *[https://cloud.mail.ru/public/3Smc/38mc8Efvt Программа по био] | ||
*[ | *[http://www.wiki.vladimir.i-edu.ru/index.php?title=Реализация_проектной_деятельности_(ДО)_2019) Реализация проектной деятельности (ДО) 2019)] | ||
*[[Введение в информационные образовательные технологии(2019)]] | *[[Введение в информационные образовательные технологии(2019)]] | ||
*[https://cloud.mail.ru/public/6ftr/PR47eEKvT Интернет-Сервисы (Лекция)] | *[https://cloud.mail.ru/public/6ftr/PR47eEKvT Интернет-Сервисы (Лекция)] | ||
*[https://cloud.mail.ru/public/FwtH/MxrybGnFe Презентация: "География -2018"] | *[https://cloud.mail.ru/public/FwtH/MxrybGnFe Презентация: "География -2018"] | ||
*[[Библиотека 2.0/2018]] | *[[Библиотека 2.0/2018]] | ||
*[[Интернет-сервисы Практикум 2018]] | *[[Интернет-сервисы Практикум 2018]] | ||
Строка 90: | Строка 118: | ||
*[[Курсы музыкальных руководителей (2018)/Работа с Вики-Владимир]] | *[[Курсы музыкальных руководителей (2018)/Работа с Вики-Владимир]] | ||
*[[Курс Веб-квесты/Вебквест Путешествие по городу Владимиру]] | *[[Курс Веб-квесты/Вебквест Путешествие по городу Владимиру]] | ||
*[[Интерактивные образовательные технологии на основе офисных программ и интернет-ресурсов (2017)]] | *[[Интерактивные образовательные технологии на основе офисных программ и интернет-ресурсов (2017)]] | ||
*[[Информационные и коммуникационные технологии в дошкольном образовании (2017)]] | *[[Информационные и коммуникационные технологии в дошкольном образовании (2017)]] | ||
*[[Введение в информационные образовательные технологии(2017)]] | *[[Введение в информационные образовательные технологии(2017)]] | ||
*[[Геймификация в образовании: содержание, технологии, возможности личностного развития(2017)]] | *[[Геймификация в образовании: содержание, технологии, возможности личностного развития(2017)]] | ||
*[https://www.smore.com/pvw7v Перевернутый урок химии] | *[https://www.smore.com/pvw7v Перевернутый урок химии] | ||
*[[Образование 3D: решения для общего образования 2016]] | *[[Образование 3D: решения для общего образования 2016]] | ||
*[[Веб-квест как активная форма обучения/2016]] | *[[Веб-квест как активная форма обучения/2016]] | ||
*[http://homschool11.blog.ru/ Школьный музей сош 41] | *[http://homschool11.blog.ru/ Школьный музей сош 41] | ||
*[[Шаблон:Портфолио Геймификация в образовании]] | *[[Шаблон:Портфолио Геймификация в образовании]] | ||
*[https://drive.google.com/file/d/0B5Gp-zacz1V9MG9DQjdJcGVDRVE/view?usp=sharing Геймификация]презентация | *[https://drive.google.com/file/d/0B5Gp-zacz1V9MG9DQjdJcGVDRVE/view?usp=sharing Геймификация]презентация | ||
*[[Шаблон:Портфолио Перевернутого урока]] | *[[Шаблон:Портфолио Перевернутого урока]] | ||
*[[Перевернутый класс (Flipped Classroom) 2016]] | *[[Перевернутый класс (Flipped Classroom) 2016]] | ||
*[[Курсы для педагогов Обучение детей с ОВЗ с использованием ДОТ /2015/2 подгруппа/Визуализация]] | *[[Курсы для педагогов Обучение детей с ОВЗ с использованием ДОТ /2015/2 подгруппа/Визуализация]] | ||
*[[Курсы ПК для учителей естественного цикла /2015]] | *[[Курсы ПК для учителей естественного цикла /2015]] | ||
*[[Создание интерактивных дидактических материалов с использованием сервисов Интернет]] | *[[Создание интерактивных дидактических материалов с использованием сервисов Интернет]] | ||
*[[Технология реализации системно-деятельностного подхода в ДО ДИ]] | *[[Технология реализации системно-деятельностного подхода в ДО ДИ]] | ||
Строка 122: | Строка 140: | ||
*[https://sites.google.com/site/urokidladomasnejskoly/ Уроки для домашней школы] | *[https://sites.google.com/site/urokidladomasnejskoly/ Уроки для домашней школы] | ||
*[[Шаблон:Портфолио Библиотекаря]] | *[[Шаблон:Портфолио Библиотекаря]] | ||
*[[Вебквест Путешествие по городу Владимиру]] | *[[Вебквест Путешествие по городу Владимиру]] | ||
*[[Веб квест активная форма обучения]] | *[[Веб квест активная форма обучения]] | ||
*[[Шаблон:Портфолио вебквеста]] | *[[Шаблон:Портфолио вебквеста]] | ||
*[[Шаблон:Страница Команды/Зимняя школа тьюторов 2014]] | *[[Шаблон:Страница Команды/Зимняя школа тьюторов 2014]] | ||
*[ | *[http://www.wiki.vladimir.i-edu.ru/index.php?title=Зимняя_школа_тьюторов_2014 Зимняя школа тьюторов 2014] | ||
*[https://docs.google.com/document/d/1hx--NqApoZjdxMgxXoGu8XOUXvCXgGMk2Pw5AyxVapY/edit Требования к сайту] | *[https://docs.google.com/document/d/1hx--NqApoZjdxMgxXoGu8XOUXvCXgGMk2Pw5AyxVapY/edit Требования к сайту] | ||
*[https://docs.google.com/presentation/d/1MsgcUmVTwdIIvGz0EEgM7PXdjdUCMMq7PPMOXs2meUU/present?slide=id.p20 Дистанционный урок] | *[https://docs.google.com/presentation/d/1MsgcUmVTwdIIvGz0EEgM7PXdjdUCMMq7PPMOXs2meUU/present?slide=id.p20 Дистанционный урок] | ||
Строка 135: | Строка 152: | ||
*[http://ipkro.smartlearn.ru/course/view.php?id=126 ДО в СПО]pochaeva 1Q@w3456 | *[http://ipkro.smartlearn.ru/course/view.php?id=126 ДО в СПО]pochaeva 1Q@w3456 | ||
*[[Приключенческая игра или как заставить думать]] | *[[Приключенческая игра или как заставить думать]] | ||
*[http://fgoscom.ru/auth/success/1 Сообщество педагогов] | |||
* [http://fgoscom.ru/auth/success/1 Сообщество педагогов] | |||
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3_%D0%98%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_WEB_2.0_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5 Использование WEB 2.0 сервисов в учебном процессе] | *[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3_%D0%98%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_WEB_2.0_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5 Использование WEB 2.0 сервисов в учебном процессе] | ||
Строка 169: | Строка 184: | ||
*[[Тренинг:Организация и проведение дистанционного занятия]] | *[[Тренинг:Организация и проведение дистанционного занятия]] | ||
*[[Тренинг: Создание дидактических материалов инструментами социального интернета]] | *[[Тренинг: Создание дидактических материалов инструментами социального интернета]] | ||
*[[Шаблон:Школа тьюторов 2013/Страница команды]] | *[[Шаблон:Школа тьюторов 2013/Страница команды]] | ||
*[[Сетевые проекты как интерактивное пространство для педагогического сообщества]] | *[[Сетевые проекты как интерактивное пространство для педагогического сообщества]] | ||
*[[Онлайн-тестирование - решение проблемы контроля]] | *[[Онлайн-тестирование - решение проблемы контроля]] | ||
*[http://gorodsolncvladimir.blogspot.ru/2012/12/blog-post_7114.html Блог Город солнца] | *[http://gorodsolncvladimir.blogspot.ru/2012/12/blog-post_7114.html Блог Город солнца] | ||
*[[Поддержка дистанционного обучения с помощью интерактивных модулей]] | *[[Поддержка дистанционного обучения с помощью интерактивных модулей]] | ||
== Мой Веб 2.0== | == Мой Веб 2.0== | ||
... | |||
== Мои Полезные ссылки== | == Мои Полезные ссылки== | ||
*[http://weatherarchive.ru/Pogoda/Saint%20Petersburg Вся погода и роза ветров.] | |||
*[https://world-weather.ru/archive/russia/saint_petersburg/ Мировая погода по всем параметрам, розы ветров, графики температуры] | |||
*[https://ynavigator.ru/ Все карты мира в хорошем качестве ] | |||
*[https://ru.climate-data.org/азия/киргизия/ошская-область/ош-961302/#climate-graph Все климатические диаграммы]!!! | |||
*[http://www.intel.ru/content/www/ru/ru/education/k12/assessing-projects/strategies/monitoring-progress.html Стратегии оценивания] | *[http://www.intel.ru/content/www/ru/ru/education/k12/assessing-projects/strategies/monitoring-progress.html Стратегии оценивания] | ||
*[http://ayratmusin.ru/fgos/tekhnologicheskaya-karta-uroka-po-fgos.html Технологическая карта урока по ФГОС] | *[http://ayratmusin.ru/fgos/tekhnologicheskaya-karta-uroka-po-fgos.html Технологическая карта урока по ФГОС] | ||
Строка 205: | Строка 213: | ||
*[http://letopisi.ru/index.php/%D0%9C%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%8C Мини-Вики-Словарь] | *[http://letopisi.ru/index.php/%D0%9C%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%8C Мини-Вики-Словарь] | ||
*[https://docs.google.com/document/d/1uasRNiakS7-nEKWDD1ELYmeyNHzdJ8-lIjwvE9DnuWg/edit?hl=ru&ndplr=1# Руководство по созданию приключений] | *[https://docs.google.com/document/d/1uasRNiakS7-nEKWDD1ELYmeyNHzdJ8-lIjwvE9DnuWg/edit?hl=ru&ndplr=1# Руководство по созданию приключений] | ||
---- | ---- | ||
*[http://edugalaxy.intel.ru/index.php?s=c838583e7eb548d9852a329f1c8dafbf& Образовательная галактика ИНТЕЛ] | *[http://edugalaxy.intel.ru/index.php?s=c838583e7eb548d9852a329f1c8dafbf& Образовательная галактика ИНТЕЛ] | ||
*[http://www.myshared.ru/slide/121741/# Метод проектов] | *[http://www.myshared.ru/slide/121741/# Метод проектов] | ||
*[http://www.myshared.ru/slide/67959/ Метод | *[http://www.myshared.ru/slide/67959/ Метод проектов 2] | ||
---- | ---- | ||
*[http://www.ed-today.ru/poleznye-stati/182-14-obrazovatelnykh-kontseptsij-o-kotorykh-dolzhen-znat-kazhdyj-pedagog 14 образовательных концепций, о которых должен знать каждый педагог] | *[http://www.ed-today.ru/poleznye-stati/182-14-obrazovatelnykh-kontseptsij-o-kotorykh-dolzhen-znat-kazhdyj-pedagog 14 образовательных концепций, о которых должен знать каждый педагог] | ||
== Полезные ссылки == | == Полезные ссылки == | ||
*[http://five.flash-gear.com/npuz/puz.php?c=v&id=4007004&k=83566247 нерукотворный образ] | *[http://five.flash-gear.com/npuz/puz.php?c=v&id=4007004&k=83566247 нерукотворный образ] | ||
Строка 265: | Строка 233: | ||
*[[Приключение вместе с Mobiquest]] и [[Мобиквест/Жемчужины родного края]] | *[[Приключение вместе с Mobiquest]] и [[Мобиквест/Жемчужины родного края]] | ||
*[[Геокешинг по Головински]] | *[[Геокешинг по Головински]] | ||
*[http://npochaeva.blogspot.com/ Блог Химия в школе] | *[http://npochaeva.blogspot.com/ Блог Химия в школе] | ||
*[http://vk.com/club29934081 Химия в контакте] | *[http://vk.com/club29934081 Химия в контакте] | ||
Строка 278: | Строка 245: | ||
*[http://isot-fm3.blogspot.ru/ Дидактическая среда сетевого обучения] | *[http://isot-fm3.blogspot.ru/ Дидактическая среда сетевого обучения] | ||
*[http://istorik.ucoz.com/index/online_servisy_sozdanija_prezentacii/0-218 сервисов создания презентаций] | *[http://istorik.ucoz.com/index/online_servisy_sozdanija_prezentacii/0-218 сервисов создания презентаций] | ||
---- | ---- | ||
[http://www.himhelp.ru/section26/881.html химический сервер] | [http://www.himhelp.ru/section26/881.html химический сервер] | ||
Строка 354: | Строка 320: | ||
МЫ ВОСПРИНИМАЕМ | МЫ ВОСПРИНИМАЕМ | ||
10% из того, что мы ЧИТАЕМ | 10% из того, что мы ЧИТАЕМ | ||
20% из того, что мы СЛЫШИМ | 20% из того, что мы СЛЫШИМ | ||
30% из того, что мы ВИДИМ | 30% из того, что мы ВИДИМ | ||
50% из того, что мы ВИДИМ и СЛЫШИМ | 50% из того, что мы ВИДИМ и СЛЫШИМ | ||
70% из того, что ОБСУЖДАЕМ с другими | 70% из того, что ОБСУЖДАЕМ с другими | ||
80% из того, что мы ИСПЫТЫВАЕМ лично | 80% из того, что мы ИСПЫТЫВАЕМ лично | ||
95% из того, что мы ПРЕПОДАЕМ кому-то еще | 95% из того, что мы ПРЕПОДАЕМ кому-то еще | ||
Уильям Глассер | |||
Уильям Глассер | |||
==для географов== | ==для географов== | ||
*[http://www.worldwatermonitoringday.org/ Всемирный день воды] | *[http://www.worldwatermonitoringday.org/ Всемирный день воды] | ||
*[http://www.enorus.allianceperesvet.org/index.html Всемирный день посадки деревьев.] | *[http://www.enorus.allianceperesvet.org/index.html Всемирный день посадки деревьев.] | ||
Строка 415: | Строка 383: | ||
---- | ---- | ||
=Полезные ссылки (для меня)= | =Полезные ссылки (для меня)= | ||
*[https://xn--j1ahfl.xn--p1ai/library/metodicheskie_razrabotki/konsultatciya_uchenikov_soveti_rekomendatcii?page=13 Буклеты о выборе профессии] | *[https://xn--j1ahfl.xn--p1ai/library/metodicheskie_razrabotki/konsultatciya_uchenikov_soveti_rekomendatcii?page=13 Буклеты о выборе профессии] | ||
Строка 454: | Строка 423: | ||
*[http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Проектный_инкубатор/XX_областная_конференция-семинар_ИКТ-компетенции_современного_учителя Инкубатор проектов] | *[http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Проектный_инкубатор/XX_областная_конференция-семинар_ИКТ-компетенции_современного_учителя Инкубатор проектов] | ||
---- | ---- | ||
*[https://do.i-edu.ru/course/view.php?id=27 kafedra-C0IB pnd] | |||
*[https://cloud.mail.ru/public/EpRb/RKQC8nHsU Августовское выступление] | |||
---- | ---- | ||
[[Категория:Учитель]] | [[Категория:Учитель]] | ||
[[Категория:V10.0]] | [[Категория:V10.0]] |
Текущая версия на 17:33, 17 ноября 2024
Немного о себе
Меня зовут Почаева Наталия Джумаевна. Я работаю учителем химии в МБОУ СОШ № 41 г. Владимира и старшим преподавателем кафедры цифрового образования и информационной безопасности ВИРО
Мои курсы:
- Экологический праздник
- эковидеоролики
- Экофест 24
- Музыка для 4 стихии
- Презентация Батюшки
- Таблицы растворимости
- задачники по химии
- фото с походов
- Портфолио
- Светоч
- контент план
- текст телемоста
- Природа Кыргызстана
- Благодарности
- Урок Победы
- Диплом футбол
- Дипломы космоса
- Диалог культур
- Космическая неделя
- проект Экомедиа студия
- Защита Космос
- Про Владимир сош 41
- преза пда выступление
- Преза- выступление
- Медиаграмотность/Мастеркласс/2023
- Преза о Сош 41
- Экоквест - ОШ
- Квест ПДД
- Преза для защиты урока
- Презентации для защиты проектов Экослед и Антарктида 2023
- Электронная школа 2022/1
- Региональные цифровые инструменты для педагогов
- Реализация проектной деятельности (ДО) 2022)
- Цифровая лаборатория по химии 2021
- Выступление Проектная деятельность НУЖНА ПРАВКА
- Реализация проектной деятельности (ДО) 2021) НУЖНА ПРАВКА
- Сетевой проект Первая русская антарктическая экспедиция и Шаблон:Первая русская антарктическая экспедиция и Шаблон:Сетевой проект Первая русская антарктическая экспедиция/Страница участника
- Методика создания дистанционного урока 2020
- ПРИМЕНЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ РЕСУРСОВ И СЕРВИСОВ ВЕБ 2.0 НА УРОКАХ ГЕОГРАФИИ
- Реализация проектной деятельности (ДО) 2020)
- Презентация на вебинар или [1]
- Презентация на конференцию.
- Цифровая лаборатория по химии 2021
- ИШ/Интернет-сервисы в географии(2019)
- Сетевой проект Д.И. Менделеев - гордость Российской науки и Шаблон:Д.И. Менделеев - гордость Российской науки и Шаблон:Сетевой проект Д.И. Менделеев - гордость Российской науки/Страница участника
- Сетевой проект Цифровая география 2019 и Шаблон:Цифровая география и Шаблон:Цифровая география/Страница участника
- Цифровые технологии для решения образовательных задач Выступление мбоу сош 14(2019)
- Конкурсное испытание для педагога года Интернет Ресурс
- Вебквест Путешествие по городу Владимиру/МБОУ СОШ № 41
- Проект Путешествие по городу Владимиру/МБОУ СОШ № 41
- Урок погода
- Мои уроки
- Квест Опасности net/МБОУ СОШ № 41
- Проект Опасности net/МБОУ СОШ № 41
- Проект Qr-код/МБОУ СОШ № 41
- Вики страница МБОУ СОШ №41 и МБОУ СОШ №41/Виртуальная учительская
- Виртуальная библиотека
- МБОУ СОШ №41/Химический кружок
- МБОУ СОШ №41/Элективный курс по химии
- МБОУ СОШ №41/Юные исследователи окружающей среды
- Дистанционный курс Веб Квест (2019)
- Дистанционный курс Веб Квест (2020)
- Задания для дня науки/мбоу сош № 41
- Задание для географического кружка/мбоу сош № 41
- ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ КВЕСТ/мбоу сош №41
- Сетевой проект Планета Земля – наш общий дом/мбоу сош № 41
- Сетевой проект методы исследования в биологии/мбоу сош № 41
- Инструкция работы в каламео и группа
- World WaterMonitoringDay В Головино
- Химиквест
- Мобиквест/Жемчужины родного края
- Курсы ПК для учителей музыки /2012
Моя работа
- Применение Интернет-ресурсов на уроках химии
- Курсы ПК для учителей естественного цикла/2021
- Неделя экологии/сош 41 г.Владимир
- Сетевая викторина Гордость русской науки
- Сетевой телекоммуникационный проект, как средство для развитие коммуникативных умений учащихся в условиях информатизации школы статья
- Информационные и коммуникационные технологии в СПО (2019)
- Программа по био
- Реализация проектной деятельности (ДО) 2019)
- Введение в информационные образовательные технологии(2019)
- Интернет-Сервисы (Лекция)
- Презентация: "География -2018"
- Библиотека 2.0/2018
- Интернет-сервисы Практикум 2018
- Визуализация содержания образования 2018
- Приключенческая игра, или как заставить думать (2018)
- Курсы для педагогов Обучение детей с ОВЗ с использованием ДОТ /2018
- Домашняя школа и Биология 8
- Мобильные технологии и образование 3D 2018
- Курсы музыкальных руководителей (2018)/Работа с Вики-Владимир
- Шаблон:Портфолио Геймификация в образовании(2018)
- Геймификация в образовании/В мире растений 2018/Часть 1
- Геймификация в образовании/В мире растений 2018
- Музей МБОУ СОШ 41 город Владимир
- Курсы музыкальных руководителей (2018)/Работа с Вики-Владимир
- Курс Веб-квесты/Вебквест Путешествие по городу Владимиру
- Интерактивные образовательные технологии на основе офисных программ и интернет-ресурсов (2017)
- Информационные и коммуникационные технологии в дошкольном образовании (2017)
- Введение в информационные образовательные технологии(2017)
- Геймификация в образовании: содержание, технологии, возможности личностного развития(2017)
- Перевернутый урок химии
- Образование 3D: решения для общего образования 2016
- Веб-квест как активная форма обучения/2016
- Школьный музей сош 41
- Шаблон:Портфолио Геймификация в образовании
- Геймификацияпрезентация
- Шаблон:Портфолио Перевернутого урока
- Перевернутый класс (Flipped Classroom) 2016
- Курсы для педагогов Обучение детей с ОВЗ с использованием ДОТ /2015/2 подгруппа/Визуализация
- Курсы ПК для учителей естественного цикла /2015
- Создание интерактивных дидактических материалов с использованием сервисов Интернет
- Технология реализации системно-деятельностного подхода в ДО ДИ
- Веб-квест для педагогов Лето, лето, сказочное лето
- ИОС в начальной школе
- Через время и пространство
- Тренинг:Организация и проведение дистанционного занятия
- Уроки для домашней школы
- Шаблон:Портфолио Библиотекаря
- Вебквест Путешествие по городу Владимиру
- Веб квест активная форма обучения
- Шаблон:Портфолио вебквеста
- Шаблон:Страница Команды/Зимняя школа тьюторов 2014
- Зимняя школа тьюторов 2014
- Требования к сайту
- Дистанционный урок
- Дистанционные образовательные технологии
- Курсы ПК для учителей музыки и изо/2014
- Квест_Опасности_net
- ДО в СПОpochaeva 1Q@w3456
- Приключенческая игра или как заставить думать
- Сообщество педагогов
- Использование WEB 2.0 сервисов в учебном процессе
- Автор проекта Химический многогранник
- Помогаю ученикам принимать участие в проектах Летописей: Лицо школы, наша классная семья, Прощальный звонок на последний звонок, Энциклопедия школьной символики, интернет-олимпиада по химии.
- Моя ладошка в акции "Зелёный палец" "Первая ладошка", Вторая ладошка
- Организатор игры Геокешинг по Головински
- Приключение вместе с Mobiquest
- Единый день посадки деревьев (репортаж с места событий)
- Сетевая викторина Великий сын России
- Создание интерактивных дидактических материалов с использованием сервисов Интернет
- Организация работы в информационно-образовательной среде
- Тренинг:Организация и проведение дистанционного занятия
- Тренинг: Создание дидактических материалов инструментами социального интернета
- Шаблон:Школа тьюторов 2013/Страница команды
- Сетевые проекты как интерактивное пространство для педагогического сообщества
- Онлайн-тестирование - решение проблемы контроля
- Блог Город солнца
- Поддержка дистанционного обучения с помощью интерактивных модулей
Мой Веб 2.0
...
Мои Полезные ссылки
- Вся погода и роза ветров.
- Мировая погода по всем параметрам, розы ветров, графики температуры
- Все карты мира в хорошем качестве
- Все климатические диаграммы!!!
- Стратегии оценивания
- Технологическая карта урока по ФГОС
- Все о техкартах урока
- Сообщество Методисты
- технологические карты урока
- карта урока, как современная форма планирования урочной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС
- Разработка технологической карты урока
- Дневник погоды на гисметео
- Принципы инновационной педагогики
- Все что нужно для самообразования и образования
- Российские проекты образования
- Самые крутые образовательные сервисы
- Что считается рабочим временем учителя?
- Мини-Вики-Словарь
Полезные ссылки
- нерукотворный образ
- интернет цензор
- для блога
- как работать в гугле
- Познавательный блог для школьников
Ссылки Для семинара:
- Сетевая викторина Великий сын России
- Приключение вместе с Mobiquest и Мобиквест/Жемчужины родного края
- Геокешинг по Головински
- Блог Химия в школе
- Химия в контакте
- Сайт -Головино
- Всемирный метеорологический день 2009
- Как работать с гуглом
- Полезный сайт
- Материалы созданные в гугл
- Уроки созданные в гугл
- Использование Веб 2.0 на уроках
- Социальные сервисы статья
- Дидактическая среда сетевого обучения
- сервисов создания презентаций
Алхимиков нет, сайт всё о химии
Основы химии. Электронный учебник
schoolchemistry.by.ru/o_chemistry/letopis.htm Школьная химия
электронная библиотека учебных материалов по химии
образовательные ресурсы интернета - химия
Именные реакции в химии это любопытно
Учительская сайта chemworld.narod.ru
Полезные ссылки для учителя Практика химия в действии
Госсударственные стандарты общего образования
Демонстрационный вариант ЕГЭ 2008 г
Интернет-олимпиада по химии Химический многогранник
Таблица Д.И. Менделееваещё одна ПС
Образовательный сайт для школьников
Интернет-школа "Просвещение.RU"
Полезное о ментальных картах, применение на уроке
— преобразует текстовый список в диаграмму связей, которую можно сохранить как JPEG-файл.
Цитаты
МЫ ВОСПРИНИМАЕМ 10% из того, что мы ЧИТАЕМ
20% из того, что мы СЛЫШИМ
30% из того, что мы ВИДИМ
50% из того, что мы ВИДИМ и СЛЫШИМ
70% из того, что ОБСУЖДАЕМ с другими
80% из того, что мы ИСПЫТЫВАЕМ лично
95% из того, что мы ПРЕПОДАЕМ кому-то еще
Уильям Глассер
для географов
- Всемирный день воды
- Всемирный день посадки деревьев.
- Час земли
- гуглкарты Инструкция работы с гуглкартами, часть 1 часть 2
- О парковом уроке Парковый урок. Сценарий. Юсуповский сад
- Глобал лаб
- Айфа
- spongelabвидеоканал
- Будущее началось
- Интернетуроки
- Сайт создания тестов
- Клейкая доска
Зачем педагогу сайт?
План анализа деятельности сайта:
- Название сайта.
- С какой целью (для чего?) создан сайт?
- Для кого оно создано (аудитория)?
- Насколько активен сайт? Где и как можно увидеть активность ?
- Какие основные вопросы обсуждаются на сайте? На что они направлены?
- Какие ресурсы предлагаются данным сайтом?
- Каким образом читатели узнают о событиях?
- Есть ли возможность для самообразования? Если да, то какая.
Ссылки на сайты
- Мир музыки - блог учителя музыки Елены Трубиной
- Без музыки не проживу и дня - блог учителя музыки Ананьевой Ирины Ивановны
- Портфолио Томиловой Елены Анатольевны
- Степаненко Ольги Владимировны
- Кирилловой Людмилы Васильевны, музыкального руководителя детского сада № 110 города Чебоксары
- Сайт учителя музыки
- Портфолио учителя музыки
- Уроки для домашней школы
Ссылки на инструкции по созданию личного сайта
- Конструктор сайтов ВЕБстолица
- Сетевое сообщество педагогов "Сайт за 2 минуты"
- Как создать сайт на ucoz.ru
- Как создать сайт на ucoz.ru
- Ещё одна инструкцияпо созданию сайта на ucoz.ru
Полезные ссылки (для меня)
- Буклеты о выборе профессии
- Буклет «Экзамены на 100 баллов без стресса»
- Осторожно энергетические напитки
- Буклет формула успеха
- Буклет экзамен без стресса
- Дополнительное образование: образовательные технологии и перспективы развития
- Цифровизация школы: проблематика перехода, варианты внедрения и эффективность применения
- Компьютерные технологии обучения дошкольников с ограниченными возможностями здоровья: за и против
- Инклюзивное образование. Особенности работы с инклюзивной группой
- Альтернативные коммуникации для детей с ОВЗ
- Инфографика курс Кубрак
- Оформление списка литературы
- Как написать методическую разработку?
- Медиатека сервисов
- Как узнать, где находится сервер сайта
- КАК СДЕЛАТЬ ЛИСТОВКУ, КРЕАТИВНО
- Сайт учителя информатики
- Проект по географии
- энциклопедия информатизации на летописях
- Энциклопедия школьной информатизации
- Шаг в будущее ДОУ
- Дидактические игры для ДОУ
- Сервисы веб 2.0 в образовании
- Кафедра информатизации и ИКТ в образовании
- Блог учителя информатики Каракулиной
- Список сервисов Веб 2.0 есто все
- Классификация сервисов web 2.0 в образовании
- Использование сервисов веб 2.0 при изучении иностранного языка
- Сервисы Web 2.0 в образовании
- Классификация социальных сервисов (в летописях)
- Кейс Веб 2.0
- Новая онлайн доскаСсылка на саму доску , Обучающее видео
- Создать пазл
- Ещё один сервис создания пазлов Обучалка и ещё один без регистрации создай и собери пазл
- Инструкция иPopplet.com
- Доска
- Инкубатор проектов